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文 | Da.Qian

《第一次做家務》

在我們的生活中，做家務是每個人都需要學會的，你還記得第一次做家務的情景嗎？給你留下了怎樣的印象，對你的成長有什麼幫助？注意要把内容寫具體，句子寫通順，書寫要工整，300字以上。

審題：

這是一篇命題作文，通過分析，我們知道要寫自己做家務的經曆，而且是“第一次”的經曆。第一次肯定是陌生的，不熟練的，甚至是會出錯的，可能還會鬧出一點笑話，要把具體的過程寫清楚，同時表達自己在過程中的感受和體會。

做家務是一件比較平常的事，每個人都會做，每個人都會寫，寫出來的内容大同小異，缺乏新意。所以，這篇習作，寫出來容易，寫好卻很難，想要将“做家務”寫好，就好在這件平淡的事情中尋找到自己的趣味。

構思：

開頭——總領全文，交代事情的起因；

中間——按照事情發展的順序，你做了什麼？是怎麼做的？結果如何？把做家務的過程寫清楚，寫具體；

結尾——總結全文，表達自己的心情，感悟或者收獲。

寫作提示：

1.“文似看山不喜平”的意思是，看文章就像看大山一樣，要此起彼伏，生動曲折，如果平平淡淡的，就沒有意思。想要文章能夠吸引人，有三個方法：第一，寫别人沒有寫過的事情；第二，表達跟别人不一樣的想法；第三，發揮豐富的想象力，讓文章變得有趣。

在寫做家務的過程時，熟練運用“首先，其次，再次，接着，同時，随後，不僅，而且，然後，再然後，最後，總之”等一系列表示順序的連詞，讓文章結構更加嚴謹。

第一次做家務

朱書航

今天是一個非常特别的日子，因為這是我第一次做家務。

（開門見山，點明文章要寫的内容。）

早上，媽媽對我說：“兒子，你已經長大了，該學會自己做家務了”。我想一想，是呀，不過可不是因為我懂事了，而是他們做得實在是太慢了，就連最基本的刷碗，我隻需要一小時就能搞定，他們卻需要大半天，看我這次給他們露一手。

（心理描寫，交代了自己答應做家務的原因。）

我裝作大人的樣子，走進廚房，拿上了洗潔精、84消毒液、鋼絲球，還有海綿。首先，把碗裡的殘羹剩飯倒進垃圾桶，然後，打開水龍頭向右轉開，這樣熱水就放下來了，我用手試了試水溫，剛剛好。等到下面儲存水的正方形大水池裝滿了水，再把要洗的鍋碗瓢盆輕輕地放到熱水裡。哦，對了，不要忘記再打一盆涼涼的水。

接下來，洗碗工作正式開始了。先倒一點洗潔精在熱水盆裡，再用鋼絲球把裡面雜七雜八的污漬都擦出來，之後，用海綿把碗裡的油漬擦幹淨，最後，再用冷水把碗筷清洗幹淨。

（這裡用上了“首先”，“然後”，“接下來”等表示順序的連詞，連接起了大量的動作描寫，細緻恰當地還原了洗碗前的準備工作以及洗碗的過程。）

洗碗的過程中，我發現一個非常有趣的事情。當時，我一不小心沒有抓住盤子，它就這樣從我的手裡脫落了。就在我以為盤子要碎掉的時候，它居然掉到水裡，悠悠地滑到水池對面了。難道是我運氣好嗎？

于是，冒着挨打的危險，我壯着膽子再試了一次，沒想到盤子還是滑到了對面，我一下子興奮起來了。洗完盤子之後，我沒有立刻向媽媽彙報，而是拿了幾個盤子，像剛才那樣往水裡扔，看着它們漂到很遠的地方，一直玩到盡興。

（洗碗本來是一件稀松平常的事情，但是由于小作者留心觀察，發現了有趣的事情，玩得很開心，可見小作者是一個善于觀察，熱愛生活的人。）

這是我第一次接觸家務，也是我玩得最開心的一次，原來，做家務也可以很有趣！

（結尾總結自己的感受，沒有寫做家務的勞累，反而寫做家務的有趣之處，顯得比較特别。）

-END-

Da.Qian，語文教師；豐富的漢字拼音教學經驗；獨特有趣的教學方式，已讓上萬個孩子愛上漢字、愛上拼音；“讀者·新語文”中小學閱讀寫作教育平台簽約作者；“讀者·新語文”故事研究院課程研發教師；朗誦專家；快樂學習倡導者。

責編丨張子清

實習編輯丨張瓊

版權聲明

本文系“讀者·新語文”獨家稿件。

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