在兒童語言發展的過程中，發音不準确是相當常見的事，一般出現于小孩三四歲的時期。主要表現為某些特定字音的不準确或者全部字音的不準确，比如平翹舌不分、NL不分等等。
有些孩子發音不準是正常的現象，屬于仿音期階段錯誤發音意識的殘留，随着孩子慢慢長大就會逐漸消失。
但是還有些孩子發音不準的問題卻很難消失，如果不及時矯正可能會随着孩子的成長會得更加根深蒂固，難以消除。
以下這個對話我們在生活中經常看到：
“寶寶，跟着媽媽念：吃飯”
“ci飯”
“不對不對，再讀一遍啊，吃飯”
“ci飯”
……
如果孩子還小，這樣說話奶萌奶萌的也無傷大雅，可是如果孩子已經入學，這樣恐怕不利于他在學校的學習和社交。
那麼孩子平翹舌發音不準到底是怎麼一回事呢？是語言習慣還是生理缺陷在影響孩子說話？
先來看看，平翹舌分别是什麼：平舌音Z、C、S屬于舌尖前阻，翹舌音zh、ch、sh、r屬于舌尖後阻。
因此我們發平舌音時，隻需把舌頭自然放平，舌尖微微擡起，抵住或接近上齒背，然後發出zcs就可以了。在發翹舌音時，舌頭放松，舌尖輕巧地翹起來接觸或靠近硬颚前部。
另外，在正式場合發言時，我們可以适當将舌頭的卷曲幅度加大，以來保證字音發出時的準确和清楚。
1.方言，還是方言我國存在着多個方言聚居區，很多地區的方言中存在這樣的問題：缺少平翹舌音的區分或者隻有平舌音而沒有翹舌音。這就導緻兒童在字音學習時無法掌握準确的字音，時間一長，他們已經習慣了這種缺乏翹舌音的說話方式，再想改正就相當困難。
作為發音過程第三階段的重要組成部分，唇齒舌腭可以說決定了聲音最後發出時的一切狀态，因此一旦它們鬧别扭或者彼此之間不配合會直接影響到語言的表達。而且氣流無法通過正常通道排出的話還會引發其他的問題，比如過重的鼻音。
這時候我們就需要通過一定的感統語言訓練來改善了，比如：拿壓舌闆和硬卡片，讓孩子用牙齒咬住，然後再引導着孩子發音。
平翹舌部分在南方地區非常常見，這可能與方言環境有着很大的關系，這就要求父母們在教孩子說話的時候要注意避免方言和其他因素對孩子的影響，及早察覺孩子的語言問題，并進行相應的訓練，這樣孩子就能夠正确發音啦！
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