或許，一代代琴童學習音樂大都經曆相似——自小背着琴譜和樂器去上課，用小小的手撥弄琴弦、背譜子、上台演奏……一些琴童雖然考出了八級十級，但是，對于這些美妙的音符是如何組成的卻一無所知，另一些則在考完級之後直接将背得滾瓜爛熟的琴譜束之高閣。

另一方面，這幾年來，中國的藝術培訓持續火熱，根據《中國音樂發展規模報告》顯示，2018年國内整體藝術市場培訓規模價值超過800億元，其中音樂教育占29%，超過舞蹈、美術等其他門類。同時，一些音樂機構開始尋求突破和探索，試圖從獨特的角度讓孩子接受音樂教育，熱迷音樂就是其中一家。

圖為熱迷音樂的教室

在“玩”中學音樂

這家創始于2015年的音樂中心，集流行音樂教育與演出于一體，區别于傳統的讀譜式教學法和應試學習法，它以培養學生的音樂興趣、審美、合作與創作能力為目的，旨在讓學員們在“玩”中盡情體驗音樂的樂趣。

搖滾樂、爵士樂、電子音樂、嘻哈、Hiphop……這些令人血脈噴張的音樂都是熱迷音樂主打的教學内容，學員們可以學習器樂演奏、聲樂、街舞，還可以自己寫歌并進行錄制。

這裡的學員，年齡分布從4歲到16歲。熱迷音樂針對不同年齡的學員推出針對性課程，對于初學者設置了打擊樂、鋼琴和尤克裡裡等課程，進行音樂基礎的訓練，7歲之後的琴童接受的更多是一種特定樂器的技巧性訓練，如架子鼓、吉他、貝斯等。12歲之後一般開始學習Ableton電腦音樂創作課程，這是一款引自美國的軟件，涵蓋了錄音、作曲、重混音等多種操作，讓孩子快捷方便地進行音樂創作。

熱迷音樂的創始人，也是上海迷笛音樂節的創辦人楊怡君告訴記者，創辦熱迷音樂的初衷就是要激發學生對于音樂的熱愛，而非枯燥地練習技巧或者背譜，“讓學生打破固有的思維，創造自己的音符”。

熱迷音樂還定期組織校園巡演以及樂隊表演活動，給孩子帶來在沉浸式舞台上演奏的樂趣和成就感。

讓學員更加全面、更加陽光

對于每一個前來報名學習音樂的學員，楊怡君都會告訴他們這樣一句話“做你自己”，她認為，這些孩子來這裡不僅是學習技巧，更重要的是提升素養和境界，“音樂可以作為孩子們交友的載體。”

圖為熱迷音樂的教室

音樂，對于一個人性格的塑造有着巨大影響。很多孩子在學習音樂的過程中潛移默化，心胸更加寬廣，生活習慣更加自律，而豐富的舞台經驗讓他們變得更加勇敢、自信，能夠面對更多挑戰，另一些孩子則通過組建樂隊，了解了該如何去與不同性格的夥伴相處。

曾經，一位學員來熱迷音樂之前，學了8年架子鼓，卻因為性格内向，從不敢在第三個人面前演奏。來這裡學習一段時間之後，在老師的不斷鼓勵下，他嘗試了第一次上台演出，獲得成功之後，開始主動上台，再慢慢地，他的着裝也逐漸開始有了自己的風格，性格變得開朗很多。後來，這位學員赴美國某常青藤大學學習，他坦言，在熱迷音樂的這段學習經曆給他綜合素質的提升和人格的完善帶來了積極影響。

圖為熱迷音樂的教室

學員小王曾經是個性格孤僻、幾乎沒有笑容的男孩，6歲那年，他來到熱迷音樂學習吉他，每一次訓練、每一場演出都讓他逐漸增長了自信，在收獲了進步和掌聲之後，他也逐漸開始愛笑，開始主動與人交流……

了解音樂背後的故事和文化

每一首歌、每一種曲調背後蘊含着哪些故事？這是熱迷音樂想要讓學員們學到的内容，也是該中心區别于傳統意義上的音樂培訓機構的地方。

作曲家在創作這首曲子的時候，有着怎樣的曆史背景？通過音符來宣洩的是怎樣的情緒？這些，都是孩子們在學習時需要了解和思考的内容。

學習音樂背後的故事和文化更有利于讓學員們熱愛音樂，感受到每一個音符都是靈性的、跳躍的……

記者了解到，熱迷音樂自成立以來，已主辦、承辦過近千場音樂會、大小音樂節、工作坊、大師班等，其學員與來自澳大利亞、丹麥、瑞典、挪威、美國、英國等國家的音樂家同台演出，在零距離接觸多元文化的同時，也培養了自信、優雅、堅持與沉着的優秀性格品質。這裡每年要舉辦200多場藝術活動，旨在給孩子們帶來“真實的音樂世界”。

作者：汪荔誠

圖片來源：熱迷音樂

編輯：薄小波

責任編輯：顧一瓊

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