老師說花香蝶自來?作者：殷碩珍（長沙市芙蓉區育才學校教師），接下來我們就來聊聊關于老師說花香蝶自來?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

老師說花香蝶自來

作者：殷碩珍（長沙市芙蓉區育才學校教師）

之前，孩子們對于二十四節氣的印象，更多停留在節氣來曆、習俗的文字介紹上。我們通過一縷桃香入課，讓孩子了解我國古代的“桃文化”。

首先，我根據桃花開放、桃子成熟的節氣初步規劃了下列活動：做節氣自然筆記、驚蟄誦桃花詩詞、春分清明釀酒、谷雨解剖桃花、立夏母親節獻酒嘗新，小滿剪窗花，芒種畫桃花扇，夏至父親節獻壽桃。

每一個活動所采取的方法又不一樣。

做自然筆記是走出教室，用聞一聞、看一看、摸一摸、寫一寫、畫一畫的方式。每一個孩子天生就有好奇心，願意親近自然、探索自然。這樣的方式解開了課堂規規矩矩的束縛，也不再是老師講，學生聽的模式。

誦讀詩詞不稀奇，語文課堂常有，可如果在花園中，在桃樹下會怎樣呢？如果分成小組上台，孩子們可以穿美美的漢服是不是更美？光想想就讓人激動。

釀桃花酒是為了讓孩子對酒文化有所了解，我特意選了兩個傳說故事，果然孩子被深深吸引。我還找出含酒字的詩詞，大家驚訝于酒與生活、文學關系如此密切。釀酒的每一個環節，都讓孩子輪流來。為了方便觀察，酒瓶是透明的。于是，我們下課常見到學生們湊近瓶蓋聞一聞，直問酒什麼時候可以開。

等待酒成的日子裡，我琢磨起母親節獻酒活動。孝順是中華民族的傳統美德，孟郊的兩首關于母親的詩十分應景。孩子還悄悄地寫詩、做賀卡，學唱歌曲和手語。媽媽們和孩子坐在一起，度過了一個别開生面的母親節。

解剖桃花活動，孩子們是邊聽知識，邊用鑷子夾出桃花各個部分，那份小心翼翼，讓人感動。下次吃桃子時，他們是否會感歎生命的奇妙？感恩自然的饋贈？

剪窗花請了外援——愛心家長。孩子自己畫圖案、剪窗花，還讓剪得快又好的孩子當老師，孩子們真是盡興了一回，既對窗花有了更多認知，也了解剪好真不容易，難怪剪紙是一種藝術。

畫扇涉及扇文化。先讓孩子們粗淺了解扇的來曆，以及各種扇子，然後在團扇上畫桃花。為了讓孩子有滿滿的成就感，畫完後，所有扇子在學校展覽。

做壽桃活動，特意找了傳說故事了解壽桃的來曆及寓意。地點選在食堂。還準備好做壽桃模具。壽桃出鍋，面香四溢，孩子們強忍着口水，小心翼翼将其裝進包裝盒中，回去送給爸爸。晚上群裡上傳了衆多爸爸吃壽桃的幸福瞬間，愛滿溢屏幕。

桃文化課程的開展，讓我和學生都收獲滿滿。我們的優秀傳統文化一直就在身邊，就融在我們日常的一飲一食、一花一草中，就在我們的服飾、居所、習俗中。找到一個點，設計成學生喜愛的實踐活動，孩子就能沉浸式地感受傳統文化，并将他們與自己的生命融為一體。

《光明日報》（ 2022年03月08日14版）

來源： 光明網-《光明日報》

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