【練寫要求】

給遠方貧困的小朋友寫一封信，在信中，可簡介自己的情況，再說說打算開展“手拉手”活動的想法，并提出可行的建議。

【簡妙導寫】

讓我們按簡妙作文的4個步驟來完成。

1.審清題意，明确内容。

這是一封書信。書信的内容包括五個部分：稱呼、正文、結尾、署名、日期。①稱呼，是對收信人的稱呼，應寫在信紙第一行的頂格，後面加冒号；②正文通常以問候語開頭，如：“你好！”“您好！”“新年好！”等，獨自占一段，接下來是正文；③結尾，一般稱為祝頌語，如：“祝你學習進步！”“祝您身體健康！”等，也獨自占一段；④署名，就是在正文結束後空一行，在右下角寫上自己的名字；⑤日期，在署名下方寫上寫信的日期。

“手拉手”就是幫助貧困小朋友。怎樣獲得遠方貧困小朋友的姓名和地址呢？可以從報刊上查找，也可以通過“百度”等網站搜索助學網站。信中除了簡介你自己的情況，還要體現對對方的關心，特别是你準備怎樣幫助對方，這都是要寫的内容。

2.确定觀點，選擇材料。

觀點應為“關心、幫助”，全文要圍繞這個觀點選擇材料來寫。

3.按序寫作，詳寫重點。

按照一定的順序來寫，最能突出表達觀點的内容要詳寫。一個内容寫成一段。

4.照應開頭，寫出所感。

結尾要照應開頭部分的内容，并把叙寫本文所得的感想寫出來——在書信中，就是寫出對收信人的祝頌語。

信封内容的寫法：在信封左上角的方格内寫上收信人的郵政編碼。在郵政編碼下方寫收信人的詳細地址，在信封中間寫收信人的姓名。在信封右下方寫清你自己的詳細地址（可以把你的姓名也寫上），在右下角寫上你所在地的郵政編碼。最後在右上角的“貼郵票處”貼好規定面額的郵票，到郵局發出。

簡妙寫法：

①開頭：扣題定位引下文。②中間：承頭順寫詳重點。③結尾：照應開頭寫所感。

看一篇例文：

吳思涵同學：

你好！

我是在春苗助學網站上看到你的資料的。我是河南商丘睢縣城關一小的一名小學生，很高興今天能給你寫信。

你現在在幹什麼？是坐在寬敞明亮的教室裡，聽老師講課，還是為了治好你唯一的親人——奶奶的病，在山裡采草藥？不知你奶奶的病是否好了一些？你生活在那樣的環境中，求學的願望依然那麼強，學習成績依然是那麼優秀，真讓我敬佩啊！我生活在縣城，家境雖然比你好得多，但在學習上卻不主動，總要父母督促。和你相比，真是自愧不如啊！

吳思涵同學，不管生活有多苦，不管日子有多難，我相信那都是暫時的。我爸爸說過，知識就是财富，知識可以改變一個人的命運。你那麼好學，一定能考上好的中學。我也希望你奶奶的病能早日康複，這樣你就可以有更多的時間來學習了。為了幫你治好奶奶的病，讓你繼續上學，今晚我和爸爸、媽媽商量過了，我将把零花錢節省下來，分期寄給你，請你合理使用。另外，這次我順便寄給你三本精彩好看的《簡妙作文》，希望你能喜歡。

收到後，記得給我回信喔！

祝你學習進步，全家安康！

靳歡顔

2016年10月18日

怎樣寫出好作文？方法有很多。點擊關注“妙作文巴巴”，分享更多内容。

您也可添加微信jmzwsh66（長按可複制）咨詢、交流，希望幫到更多孩子學會作文、寫好作文！更詳細的講解、例文、請參閱每一期的中、小學版《簡妙作文》。點擊下方圖片打開頁面即可了解這本雜志。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!