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對人物對話的細節描寫

圖文 更新时间:2024-10-04 21:58:56

三年級作文.記事篇

學會描寫人物對話

【情境】

在一個寒冷的冬天,天空下起了鵝毛大雪。這時,高豆豆走在路上,遇到了4個人。他們分别是:地主、乞丐、秀才、官員。

這四個人說了四句話。請你判斷這四句話分别是誰說的。

大雪紛紛落地 都是皇家瑞氣

再下三年何妨 全是胡說一氣

想一想,為什麼同樣的環境,不同的人會說出不同的話呢?

【讓對話更多樣:替換“說”】

1.複習什麼是提示語。

2.積累可以替換“說”的提示語。

3感受提示語帶來的情感變化。

4.運用及檢測。

對人物對話的細節描寫(學會描寫人物對話)1

你還記得人稱後面的部分叫什麼嗎?(提示語)

讓對話更加多樣:替換“說

小猴子說:“媽媽,我一天能吃幾個桃子呢?"

猴媽媽說:“一天吃三個,夠不夠?”

小猴子說:“不夠不夠!太少太少!”

猴媽媽接着說:“那麼,三天吃九個,可以嗎?”

小猴子高興地說:“夠了夠了!謝謝媽媽!”

猴媽媽暗暗地想:真是隻傻猴子呀!

你知道哪些可以替換“說”的詞語呢?

哪些詞語可以将“說”替換呢?

講 回答 叫 喊

問 請求 哀求 抱怨 怒斥

訓 吼 喃喃自語 嘟囔 嘀咕

對人物對話的細節描寫(學會描寫人物對話)2

下面哪些詞語不能在句子中替換“說”?(嘿、呼、哈)

嘿 問 訓 呼 哈 呼喊

誰是卧底

1、下面這些可以替換“說”的詞語中,有一個詞語在含義上是“卧底”(嚷)

囔 ( 大聲說) 喃喃自語 嘟囔 嘀咕 (小聲說 )

2、下面這些可以替換“說”的詞語中有一個詞語在含義上是“卧底”。(吼)

問 吼 請求 哀求

問、請求、哀求,都有“詢問”的含義

對人物對話的細節描寫(學會描寫人物對話)3

3、下面這些可以替換“說”的詞語中,有一個詞語在含義上是“卧底”(回答)

叫 嚷 喊 (大聲說) 回答

4、下面這些可以替換“說”的詞語中,有一個詞語在含義上是“卧底”。(講)

怒斥 訓 責備 (都有“訓斥”的含義) 講

(未完待續)

(我是講作文的子荷老師,如果孩子有作文方面的困擾,關注我,我會持續更新。)

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