如果說高考是一場人才的選拔考試，那大學就是培養人才的關鍵時期。在大學裡，學生雖然輕松自由，但是需要面臨的挑戰和考驗卻并不在少數。

在學生和家長的眼裡，考上大學是為了在就業方面有更多的可能性，因此，大學期間如何表現尤為關鍵。有些參加學生會競選、社團以及各項競賽來豐富自己的大學生活。

有些大學生則會選擇考取含金量很高的證書，比如英語四六級，或者與專業相關的證書等。不得不說，不但可以豐富自己的人生閱曆，還能為就業發展做好鋪墊。

可是對于一部分學生來說，英語基礎并不好，想要考取四六級證書非常不容易。可如今大學生迎來“壞消息”，英語四六級考試出新規，會有一部分學生失去報考資格，接下來一起看看吧！

其實不難發現，在全國大型的考試中競争非常激烈，而選擇棄考的學生也比比皆是。這樣不僅浪費了考試資源，也讓其他同學失去了參與考試的機會，着實不值得提倡。

就以英語四六級考試為例，許多英語水平不好的學生，即便努力備考，也預見到了最終的成果。所以就養成了拖拉以及随便棄考的習慣，這不僅是對自己不負責，還會将負能量傳遞給身邊的同學。

雖然英語四六級考試也有諸多規定，但是對于棄考的學生卻沒有約束。而關于英語四六級考試的新規，對此做了明确的說明：無故棄考或者缺考的同學，将失去下一次的報考資格。

成績再好也不行？有大學生提出自己的疑問，可南開大學以及四川外國語大學率先發布了這樣的通知，可想而知即便學生再優秀，無故缺考也是不能作為違反規定的理由。

要知道，許多專科生在大一時隻能從英語AB級考試起步，四級以及六級的考試次數屈指可數，他們非常珍惜每一次的考試機會，這反而與棄考的學生形成了鮮明的對比。

如此一來，就出現了不公平的現象，為了避免這樣的情況發生，大學生即便未來的發展與英語無關，也要将這個含金量高的證書拿到手，否則一旦畢業就真的與該證書徹底無緣了。

英語不僅在日常的學習和生活中頗有用處，在就業時能夠發揮出來的作用也是不可小觑的。筆者認為，很多用人單位将此作為考核的項目，必定是對大學生的一種考驗和對比。

要知道，現如今大學生的就業情況并不樂觀，想要憑借專業知識和技能，很難一較高下，反而能在競争中有決定性作用的，反而是大學生口中并不在意的英語四六級證書。

有一句俗語是這樣說的：今天的你對我愛理不理，明天的我讓你高攀不起。很多時候，大學生由于經驗不足，所以對于很多事物都表現出不在意，反而為就業埋下隐患。

而且英語水平不隻是在就業當中充當重要的角色，在考研和保研上也能發揮出極大的優勢。所以大學生想要脫穎而出，還需要提升自身的含金量，才能有與之一較高下的籌碼。

随着學曆的不斷普及，學生從五湖四海聚集在一起，在有了對比之後才發現，大學裡真的是不缺人才。大學生想要脫穎而出，為就業打下良好的基礎，就應該有提升自己的意識和緊迫感，時間是不等人的，你在進步的同時别人也未必會原地踏步。

在專業知識的學習方面，保障課堂效率和出勤是前提，而課後可以利用閑暇的時間，在圖書館裡擴展自己的生活常識。除此之外，參加能夠加分的活動也必不可少，積累經驗的同時也能逐漸明确未來的發展目标。理想和動力有了，能否脫穎而出就要看大學生如何付諸行動了。

筆者寄語

英語四六級證書含金量非常高，而且也是不少用人單位的标準，所以在大學期間，能夠考取對自己有所助益的證書，對未來的就業發展也是加分項。先苦後甜才能享受成功的喜悅，學習英語固然有難度，但比起有個體面的工作和可觀的薪資，大學期間的努力和付出也都是值得的。

今日話題：你認為考英語四六級有什麼竅門嗎？

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