小升初古詩詞填空試題及答案?小學詩詞、名句情景填空，下面我們就來說一說關于小升初古詩詞填空試題及答案?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

小升初古詩詞填空試題及答案

小學詩詞、名句情景填空

1.我們讀書，不但要讀課内書，更要多讀課外書，因為“讀書破萬卷，下筆如有神”，這樣，我們才可以學到更多新知識。我們讀書不能死讀書，隻讀有字之書，還要多參加社會實踐活動，因為“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

2.媽媽叫小聰好好學習，可小聰很煩，請你用一句古代名言：“少壯不努力，老大徒傷悲”來勸他。

3.小英雄雨來被敵人抓住了，敵人對他說：“隻要你肯說出八路藏在哪裡，我給你糖吃，給你銀子，知道嗎！可小英雄雨來昂着都說我要像石灰一樣：“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”。小英雄雨來被敵人殺害了，可他永遠留在我們心裡。

4.爸爸對明明說：“你想吃什麼？我帶你去個地方，那兒有青青的山，有白鹭飛翔，有粉紅桃花，還有一種魚，讓你口水直流三千尺，春天是吃這種魚最好的季節。”請用一句詩：“西塞山前白鹭飛，桃花流水鳜魚肥”來回答是什麼地方的風景，答對了，你就可以去。

5.小王和小張出去釣魚，忽然下起了小雨,小王對小張說：“我們趕快回去吧！”可小張說：“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”。小王，你怎麼沒有點詩情畫意呢！不懂浪漫。”

6.小明書法寫得好，還會畫梅花，媽媽誇他的梅花顔色真好看，可小明卻說，我要學王冕，“不要人誇好顔色，隻留清氣滿乾坤”。

7.現在是新時代，社會需要各種人才，三百六十行，行行出狀元，請你用一句詩來表達怎樣選人才最好：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”。

8.小明學習很刻苦，可不愛思考，小王很聰明，可老不用功，結果，每次考試，成績都不理想，因為他們：“學而不思則惘，思而不學則殆”。（孔子論語）。

9.小紅學習超棒！老師讓她為大家介紹學習經驗，可她說：“我的經驗就是複習、複習、再複習”，我是用論語的“溫故而知新，可以為師矣”成功的。

10．反動派不讓魯迅發表革命文章，但革命的春天是關不住的，真是：“春色滿園關不住，一支紅杏出牆來”。

11．小豔穿了件新衣，問媽媽好看嗎？媽媽說，女兒穿什麼都好看。請用古詩名句來形容：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”。

12．梅花像雪，未見其花，先聞其香的名句是：“遙知不是雪，為有暗香來”。

13.寫春天的古詩名句有：“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲縧。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。

14.在這離别的時刻，我想說：“海上生明月，天涯共此時。”願我們的友誼天長地久。

15．爸爸刮胡子，過兩天又長出來。小明幽默地說：“野火燒不盡，春風吹又生”。

16．把洞庭湖比作玉盤的詩句是“遙望洞庭山水翠，白銀盤裡一青螺。”

17．表面寫雨過天“晴”，實寫人間有“情”的古詩是：“東邊日出西邊雨，道是無情卻有情”。

18．寫孩子們報答不完母親養育的詩句是“誰言寸草心，報得三春晖”。寫春雨無聲的詩句是：“随風潛入夜，潤物細無聲”。

19.在期末寫評語時，老師會祝你來年“欲窮千裡目，更上一層樓”。

20.現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句“海内存知己，天涯若比鄰。”來表達對遠别好友的深情厚誼。

21.望着壯麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

22這個詩句；看着眼前美麗的西湖美景，我情不自禁地吟誦到：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”

22.爺爺七十大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”。可爺爺卻歎道“夕陽無限好，隻是近黃昏”。我趕緊把爺爺的話打住：“霜葉紅于二月花”。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實呢。”爺爺笑了，摸着我的頭說：“就你會貧嘴！”

23.深秋，校園的桃花謝了，飄飄悠悠，地面上像是鋪上一條無比七彩的毯子。望着這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

24.昨天下午，王老師布置了一道數學思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無覓處”時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是“山重水複疑無路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。

25.老師，你可記得我——一個令您付出無數心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發，有一絲為我而白。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮别人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？

26.春雨，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光。這不禁使我想起大詩人杜甫的佳句“随風潛入夜，潤物細無聲”。

27.外面的禮花綻放着，炮竹噼裡啪啦的亂響，歡聲笑語連成一片，我不禁想起了宋代詩人王安石的詩句“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”新的一年，新的氣象！

28.看到剛剛開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，我不禁贊歎道：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”來到荷花盛開的荷花池卻是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花别樣紅。”等到“荷盡已無擎雨蓋”的時候，預示着夏天已進入尾聲了。

29.大雪下了整整一夜，第二天早晨，天放晴了，太陽出來了，推門一看：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。

30.小馬做事情拖拖拉拉，每天晚上做家庭作業總是要拖到九點鐘才做完，爸爸看了直搖頭。他在我的書桌上貼了一張紙條，上面寫了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”提醒他做時間的主人。

31.來到草原，藍天碧空，綠色的地毯一直鋪到了天邊，看不到它的盡頭。一陣風吹來，綠草随風起伏，牛兒正在那兒吃得歡呢！詩句“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”描寫的不正是這樣的景象嗎？

32.當你取得成績時，老師說：“勝不驕，敗不餒。”或“百尺竿頭更進一步。”當你遇到困難時，老師說：“世上無難事，隻怕有心人。”或“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”或“寶劍鋒從磨砺出，梅花香自苦寒來”當你沒有一個明确的人生目标時，老師說：“路漫漫其修遠兮，吾将上下而求索。”。

33.小明整天不思學習，這時你可以用你學過的一句話來勸慰他：“少壯不努力，老大徒傷悲。”或“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”

34.當我們浪費糧食時，爺爺說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”教育我們要愛惜糧食。

35.有時候，我們對自己所處的環境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是我們通常說的“當局者迷，旁觀者清。”宋代詩人蘇轼的《題西林壁》中的詩句“不識廬山真面目，隻緣身在此山中。”就說明了這個樸實的道理。

36.當我們回憶起母愛，要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《遊子吟》：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲。誰言寸草心，報得三春晖。”

37.當我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的詩句“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”來表達對家鄉親人的思念。

38.即将告别母校，告别親愛的老師和同學，我們自然會想到送别詩，“海内存知己，天涯若比鄰”和“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”的詩句，李白送别孟浩然時寫下了“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”表達了友人離别之情。他還在送别好友汪倫時，寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”的詩句，高适在送别董大時也寫了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”，表達了對好友的美好祝福。

39.離家在外的遊子對着一輪明月思鄉思親，這樣的詩有《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉。”和《泊船瓜洲》中的“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把鐮刀，月光下的沙漠，好像下了雪，小紅真想用李賀的：“大漠沙如雪，燕山月似鈎。”來贊美。

40.要全心全意為人民服務就要做到範仲淹所說的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”

41.小紅今天的表演取得了圓滿的成功，這與她多年的努力是分不開的，正如我們經常說“台上一分鐘，台下十年功。”

42.我們常用李白《行路難》中的詩句“長風破浪會有時，直挂雲帆濟滄海。”表明遠大的志向和敢于勝利的信心。

43.我們常常用“随風潛入夜，潤物細無聲。”這句古詩诠釋了老師對學生潛移默化的影響，而“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”卻贊頌了辛勤的園丁無私奉獻的可貴精神。

44.曆代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。”。登樓遠眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在的詩句：“欲窮千裡目，更上一層樓。”

45.坐在順水疾駛的船中，看到兩岸景色一晃而過，聽到山中不時傳來猿猴的啼叫。不由想起李白在《早發白帝城》中的詩句：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”

46.我們學過的描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《出塞》，詩為：“秦時明月漢時關，萬裡長征人未還。但使龍城飛将在，不教胡馬度陰山。”

47.陸遊是南宋愛國詩人，詩人的絕筆詩《示兒》：“死去元知萬事空，但悲不見九州同，王師北定中原日，家祭無告乃翁。”我還知道其它的愛國詩，如《聞官軍收河南河北》，詩句是“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。”48.“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識。

49.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”告訴我們死讀書是沒有用的，要做到知行統一。

50.“欲窮千裡目，更上一層樓”告訴我們站得高，才能看得遠。

51.“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”告訴我們不能被眼前的困難吓倒，隻要敢于探索，展現在你眼前的景色将别有洞天。

52.早春二月的楊柳，絲絲下垂，煞是迷人。在詩人賀知章的眼裡，更是是巧奪天工，正如：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”韓翃筆下京城裡的柳樹，更富有詩情畫意那就是：“春城無處不飛花，寒食東風禦柳斜。”

53.春雨常常伴着溫和的春風來到人間。此刻，我想到了唐代詩人韓愈的一句詩“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”還想到了杜甫的詩“随風潛入夜，潤物細無聲。”這兩句詩都寫出了春雨悄無聲息，細細密密的特點。春雨也有不高興的時候。如：“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。”

54.“酒”與中華文化結下了不解之緣，酒能消愁，曹操說：“何以解憂，唯有杜康”。酒能使人心曠神怡，李白說：“呼兒将出換美酒，與爾同消萬古愁。”，酒能增進友誼，王維說：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”。

55.李清照是我國宋代著名女詞人，她寫了一首贊頌項羽、抒發愛國情懷的古詩——《夏日絕句》。詩句是：“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”。

56.老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇轼的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，從不同角度去寫有不拘一格的語言個性。

57.春天裡，當你看到生機勃勃的小草，你會用唐人的詩句：“離離原上草,一歲一枯榮。”來表達心中的感受。

58.老師，你可記得我——一個令您付出無數心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發，有一絲為我而白。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮别人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？

59.戰火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》”，達官貴人竟過着紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時才能收複？

60.又一次競選的失敗，将我的心抛入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費了多少時間應對這兩次競選呀，老天爺怎麼對我一點也不開恩呢？我幾時才能“何當金絡腦，快步踏清秋。”呀！

61.“明日複明日，明日何其多。”告訴我們今日事，今日畢。

62.兒童是那樣天真可愛。“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”寫出了兒童忽然想要捕捉樹上鳴叫得知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下。寫出了捕蟬前的專注；“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”寫出了兒童垂釣時怕魚兒吓走時的擔心；“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鸢。”寫出了兒童放風筝時的天真；“最喜小兒亡賴，溪頭卧剝蓮蓬。”寫出了兒童剝蓮蓬時的稚态；“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”寫出了兒童模仿大人種瓜時的讨人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童追黃蝶的詩句：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”

63.“會當淩絕頂，一覽衆山小。”寫出了泰山的高大雄偉，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”寫出了廬山的多姿多彩、千變萬化，同時也告訴我們一個深道理：從不同的角度去看問題會得到不同的結果。

64.“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”古往今來，無數仁人志士為了祖國，抛頭顱灑熱血，文天祥說道：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”陸遊臨終前還告誡兒子：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”王昌齡發出了“但使龍城飛将在，不教胡馬度陰山”的滿腔豪情。

65.按要求寫詩句：

（1）秋“霜”：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”

（2）秋“葉”“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

（3）秋“月”“春花秋月何時了，往事知多少。”

（4）秋“露”“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。”“露從今夜白，月是故鄉”明。

（5）秋“思”“今夜月白人盡望，不知秋思落誰家。”

66.古詩百花園（填花名）

①人閑(桂花)落，夜靜春山空。

②去年今日此門中，人面(桃花)相映紅。

③待到重陽日，還來就(菊花)。

④忽如一夜春風來，千樹萬樹(梨花)開。

⑤借問酒家何處有？牧童遙指(杏花)村。

⑥接天蓮葉無窮碧，映日（荷花）别樣紅。

⑦牆角數枝（梅）， 淩寒獨自開。

⑧不經一番寒徹骨，怎得（梅花）撲鼻香。

67.古詩七彩園：（填色彩）

①兒童急走追（黃）蝶，飛入菜花無處尋。

②山外(青)山樓外樓，西湖歌舞幾時休？

③等閑識得東風面，萬紫千（紅）總是春。

④碧玉妝成一樹高，萬條垂下（綠）絲縧。

⑤露從今夜（白），月是故鄉明

⑥一年好景君須記，正是（橙）、（黃）、（橘）、（綠）時。

⑦一點飛鴻影下，（青）山（綠）水，（白）草（紅）葉（黃）花。

68.古詩動物園：（填動物）

①(春蠶)到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

②晴川曆曆漢陽樹，芳草凄凄(鹦鹉)洲。

③無可奈何花落去，似曾相識(燕)歸來。

④西塞山前(白鹭)飛，桃花流水(鳜魚)肥。

⑤蒌蒿滿地蘆芽短，正是(河豚)欲上時。

⑥故人西辭(黃鶴)樓，煙花三月下揚州。

⑦明月别枝驚(鵲)，清風半夜鳴(蟬)。

⑧橫眉冷對千夫指，俯首甘為(孺子牛)。

⑨風急天高（猿）嘯哀，渚清沙白（鳥）飛回。

⑩兩個（黃鹂）鳴翠柳，一行（白鹭）上青天。

69.古詩數字園：（填數字）

①九曲黃河（萬）裡沙，浪淘風簸自天涯。

②白發（三）千丈，緣愁似個長。

③身無彩鳳雙飛翼,心有靈（一）點通.

④烽火連（三）月，家書抵（萬）金。

⑤南朝（四百八十）寺，多少樓台煙雨中。

⑥危樓高（百）尺，手可摘星辰。

70.古詩地名園：（填地名）

①山外青山樓外樓，（西湖）歌舞幾時休？

②勸君更盡一杯酒，西出（陽關）無故人。

③羌笛何須怨楊柳，春風不度（玉門關）。

④姑蘇城外（寒山寺），夜半鐘聲到客船。

⑤（渭城）朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

⑥（京口瓜州）一水間，（鐘山）隻隔數重山。

71.補充詩句，并将詩句中隐藏的成語寫在橫線上。

①欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（淡妝濃抹）

②我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（不拘一格）

③草長莺飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（草長莺飛）

④粉骨碎身全不怕，要留青白在人間。（粉骨碎身）

⑤九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。（萬馬齊喑）

72.贊美老師的詩句：

①随風潛入夜，潤物細無聲。

②春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

73.表達思鄉之情的詩句：

①悠悠天宇曠，切切故鄉情。

②獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

③春風又綠江南岸，明月何時照我還？

④今夜曲中聞折柳，何人不起故園情。

⑤任寫兩句：“露從今夜白，月是故鄉明。”

“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不幹。”

74.托物言志的詩句：

①洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

②千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

③落紅不是無情物，化作春泥更護花。

④春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

75.抒發愛國之情的詩句：

①捐軀赴國難，視死忽如歸。

②王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

③但使龍城飛将在，不教胡馬度陰山。

④人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

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