美國藝術教育家維克多·羅恩菲德針對兒童藝術進行研究，并将孩子藝術發展階段劃分成6個階段。除去0-2歲的無序塗鴉期，以下這4個發展階段尤為重要！
一、塗鴉期
年齡:(2-4歲)
⚠繪畫形式：自我表現的最初階段，孩子揮動手臂畫出塗鴉，最後時間段開始出現流動性主題。是孩子想象力和創造力培養的最早階段。
注意力集中時間：5-30分鐘
✅家長建議:
1、多陪孩子玩塗鴉遊戲，有助于培養孩子手眼結合和精細動作發展，對孩子的動手能力有很大幫助。也是藝術啟蒙教育的最佳時期。
2、給孩子準備大的畫紙，安全，不尖銳的畫筆，還可以準備流體顔料，印章材料等來豐富孩子的繪畫體驗。
3、多親近自然，激發“五感”。
二、象征性塗鴉期
年齡:(4-6歲)
⚠繪畫形式：開始可以畫形象了，可以憑印象畫畫，出現基線，開始建立秩序，這一時期被認為是繪畫巅峰期，把握這一時期的繪畫培養非常重要。
注意力集中時間：30分鐘以上
✅家長建議:
1、用問答的形式多聽孩子的畫，了解孩子畫畫的過程，不要重視結果。
2、提供多種畫材，但不局限于繪畫種類，多帶孩子去自然美育，引導孩子觀察對象整體和細節，養成一雙發現美的眼睛。
3、不範畫，不批評，不對比，不幹涉孩子想畫的主題，不給孩子提供簡筆畫模版。
三、象征性晚期
年齡:(6-8歲)
⚠繪畫形式：開始用三面圖作畫，可以描繪人物細節，并靈活運用色彩。也容易出現重複性符号，但表現性，辨識度有明顯提升。
注意力集中時間：30分鐘以上
✅家長建議:
1、可以帶孩子多參加藝術實踐活動，多帶孩子看畫展，提高孩子審美能力。
2、鼓勵孩子用日記畫來總結一天，通過繪畫來表達整理和記錄學科類知識或者心情。
四、寫實階段
年齡:(8-12歲)
⚠繪畫形式：開始追求畫出真實景象，繪畫幾乎脫離幾何線條，添加更多細節，基線和空間裡解讀更加提升。
注意力集中時間：30分鐘以上
✅家長建議:
1、可以帶參加各種藝術市集，引導孩子進行跨學科綜合實踐。
2、可以選擇一個專業的美術機構學習美術技法與系統知識，為進一步的美術水平提升打好基礎。
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