學習書聖王羲之行書的最佳入門途徑就是學習和練習《聖教序》，練字最忌盲目通篇練習，逐個敲定每個字才是正途，看着慢、其實快。幾種常見形态比較
《聖教序》的特色
- 燕字接近草書的寫法，橫是一筆，剩下的基本一筆完成，中間需要控制幾個從快到慢的節奏變化。
開心指數
- 欣賞指數：★★★★☆
- 易寫指數：★★★☆☆
- 實用指數：★★★☆☆
行楷的結構特征
形體（整體視野）
- 上下視角——中間伸展：下方灬寫成橫、收斂，中間最寬。
- 左右視角——中軸：整體左右對等。
結構（細節觀察）
- 等距——橫檔等距：從上到下，幾個橫筆間大體等距。
姿态（文化特色）
- 斜與正——上斜下正：上方艹的橫筆斜式，最後的橫筆寫正。
從形體，結構，姿态三個方面去分析一個字的系列文案——“靈飛經中的簡體字”。每周單元練習目标
第五十三周練習目标：
太子太傅尚書左仆射燕國公
于志甯
（第1803——第1817字，共15字）其中第一次出現，講解的新字共9個：傅，尚，左，僕，射，燕，公，于，寕。
總目錄：硬筆臨習《聖教序》。
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這是硬筆臨習《聖教序》的第368天，也是聖教序1904字中的第1812字——燕。每日福利
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萌萌和樂樂
萌萌：樂樂，你說寫一手好字有啥實際的意義嗎？
樂樂：你穿一件漂亮衣服的時候是怎樣的？
萌萌：一方面會聽到别人的誇獎，一方面自己心情會很好。
樂樂：那寫一手得體的好字，在作業中或者試卷上效果也是一樣的呀。
萌萌：你是說，老師和同學的誇獎，以及自己心情的愉悅？
樂樂：是的，寫一手好字，就是審美問題，每天對着優美的筆記、作業、試卷，時不時的會心情愉悅，這是一種什麼體驗呢？更重要的是，獲得這種體驗又不難，僅僅是找到正确方法練字就行。
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