寫作文，靈感和素材積累很重要，但也少不了套路和技巧，掌握好寫作文的每個步驟，可以讓你不管面對什麼樣的題目，都“下筆如有神”！

1、審題，分析題意

寫作文最怕沒有看懂題目的要求，下筆後寫着寫着才發現離題目的要求越來越遠，導緻文不對題。結果耗費不少時間卻寫出偏題作文，白忙一場。

在下筆之前一定要認真審題，分析題目的意義，再構思怎麼去寫，而不是急着下筆。那麼要怎麼“認清題意”呢？

字面意思要理解

不要看錯字：把“節目”看成“節日”，把“關心”看成“開心”。請你寫“最關心的事”、你卻很“開心”地寫了一堆讓你高興的事；一字之差，滿篇皆錯。

不要會錯意：“朝氣”不是“早晨的空氣”，“甘苦”不能隻說苦。而“讀書甘苦談”隻一廂情願地寫了許多讀書是如何辛苦，卻忽略了讀書的好處，如此看到作文，恐怕整個人會灰心喪志！

深層意思要洞悉有些題目除了表面的寫法以外，還需要挖掘更深層次的含義。比如作文題目是“十字路口”，除了擁擠的人流車流、紅綠燈、斑馬線等事物之外，人的一生中也有許多十字路口，如升學、就業、交友……，站在這些無形的十字路口，同樣需要停下腳步觀察分析來選定方向。

2、确定中心思想

認清題目意義之後，緊接着最重要的就是确定中心思想。即使是同一個題目，如果中心思想側重不同，寫出來的文章也會大不相同。

有些作文題目本身就蘊含中心思想，有些作文中心思想在開頭點明，有些作文中心思想在結尾升華，有些作文則把中心思想貫穿在字裡行間。

3、決定文體類型

文體類型與題目本身有一定關系，有的題目隻能以一種文體來寫作，有的題目卻可以用記叙文、說明文、議論文或應用文等文體來寫作。這是因為每個題目的意義不同，對于文體就有不同的認定。

如果一個題目可以适用于多種文體的時候，可以選擇自己比較擅長的文體來寫，如果題目對文體有所規定的時候，就要按照這種文體的方式來寫作文，否則也可能被扣分。

要決定寫哪一種體裁，最好先了解各種體裁的性質。例如：

記叙文

以記人、叙事、寫景、狀物為主，注重在事實的記叙。如果題意要使人知道事物的情形和變化，就宜用記叙文表現。寫記叙文要寫清楚時間、地點、人物、起因、經過、結果，比如：“假期出遊記”、“創意市集出攤”、“學校校運會”等題目就适合寫記叙文。

議論文

又叫說理文，是一種剖析事理，論述事理，發表意見，提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非、舉例子等方法，來确定某觀點正确或錯誤，樹立或否定某種主張。議論文具有觀點明确、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性的特點。

4、選取寫作材料

文章的材料平時要儲存一些，例如：閱讀書報雜志、時事新聞、細心觀察生活等，有了根基後，再依據要寫的題目搜集一些資料。

寫作材料的重點是“選取”，而非“堆積”，因此即使有許多材料，也要有所“選擇”，不能一股腦全用上。

好比煮一碗牛肉面，主要材料是牛肉、面、調味料、香料、蔬菜、水、油。如果把奶昔、蜂蜜、菊花茶都丢入鍋裡變成大雜燴，不就成了“黑暗料理”了嗎？

因此，作文的材料選擇很重要，必須依據主題選取，與主題無關的材料，再好也不能生搬硬套。

5、安排段落結構

也就是平常所說的“拟定大綱”。不拟大綱就寫作文的有兩種人：

一種是寫一句算一句，想到哪兒寫到哪兒;寫了上句不知下句在哪裡，第一句寫完了，不知第二句怎麼接。邊寫邊想，邊想邊寫；寫到無法再寫的時候就停止！另一種是“胸有成竹”、“心有腹稿”，把全文都在心裡想好，一攤開稿紙就下筆千言！

前面第一種人是“作文白癡”，第二種人是“作文天才”，都不是一般人該做或能輕易做到的。

圖源：攝圖網

按照較正統方法是，把材料選好之後，哪些要先寫？哪些要後寫？哪些要安排在開頭？哪些要安排在結尾？中段要如何安排?

各段如何與主題合為一緻？句與句、節與節、段與段要如何前後銜接？怎麼寫會比較感人?怎麼寫比較有趣?怎麼寫較有說服力？

這些都是拟定大綱、安排段落之時必須注意的。而文章結構的建立，要考慮到文章的呈現方式。

是要依照時間順序呈現，還是依據空間位置的變換順序出現的？是把事情按照原因、經過、結果的方式寫作；還是通過分類的方式，分别從多方面各角度介紹？或是用對比的手法來強調、比較？

6、下筆寫作

文章的結構安排妥當，就可以開始下筆寫作。

寫作注意文章的遣詞造句要多作推敲，力求精當；

文句要通順簡潔、生動新穎；

字體要清楚工整，留意少出現錯别字；

善用标點符号，幫助文意的傳達；

了解修辭技巧，使文辭優美，文句生動；

最後還要細察修改，使文章更加完美。

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