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二年級語文課文教學亡羊補牢

生活 更新时间:2024-12-04 23:09:14

《寓言二則》是二年級語文下冊部編教材第五單元第十二課。

本課包括《亡羊補牢》《揠苗助長》兩個中國古代寓言故事。兩則寓言故事情節簡單有趣,都把深刻的道理寄寓在短小的故事之中,故事濃縮成了兩個常用的成語,給人啟發與教育。現實生活中,“亡羊補牢”的人有很多,“握苗助長"的現象也不鮮見。兩則寓言仍有很強的現實意義。

二年級語文課文教學亡羊補牢(二下課文第十二課亡羊補牢揠苗助長教材解析)1

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《亡羊補牢》講的是一位養羊人第一次丢羊後,街坊叫他修羊圈、堵窟窿,養羊人認為羊已經丢了,不用修羊圈;第二天他又丢了羊,才後悔沒有聽街坊的勸告,于是趕快動手把窟窿堵上,把羊圈修好。從此,他的羊再也沒有丢過。這則寓言告訴我們:一個人做錯了事,隻要肯接受意見,認真改正,就不算晚。

二年級語文課文教學亡羊補牢(二下課文第十二課亡羊補牢揠苗助長教材解析)2

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《握苗助長》講的是古時候有個人巴望禾苗長得快些,就把禾苗一棵 一棵往高裡拔,結果禾苗都枯死了。這則寓言故事告訴我們:不顧事物發展的客觀規律,急于求成,反而會把事情辦壞。

二年級語文課文教學亡羊補牢(二下課文第十二課亡羊補牢揠苗助長教材解析)3

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兩則寓言條理清楚,語言通俗易懂,通過對人物語言、心理、動作的描寫,刻畫出鮮明的人物形象。如,“羊已經丢了,還修羊圈幹什麼?”表現出養羊人的不以為然。“他巴望自己田裡的禾苗長得快些,天天到田邊去看。”把種田人焦急的心情形象地表現了出來。另外,用詞準确生動也是這兩篇課文的突出特點。如,“趕緊”一詞,描寫放羊人認識到自己的錯誤,行動非常迅速,生動表現了養羊人前後态度的變化。又如,“轉來轉去”“巴望”“天天”則表現了種田人急切的心情。

二年級語文課文教學亡羊補牢(二下課文第十二課亡羊補牢揠苗助長教材解析)4

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