高考結束之後，根據考生成績進行分檔，如果學生成績夠好，成為了一流名校的學生，自然是值得全家慶賀的事情。如果成績沒有到本科分數線，就隻能去讀專科。

關于大專生是不是大學生，每個人都有不同的看法，雖然二本學生和專科學生，考出的分數可能相差不大，但是這兩個名稱卻将學生們的差距拉開。

很多用人單位都在招聘條件中寫明，要求求職者的本科學曆，專科生畢業之後，進入社會，能夠選擇的崗位少之又少。

在這個大學生遍地的就業市場，一個專科生，的确沒有足夠的競争力。為了自己的未來，專科的同學們想盡辦法繼續努力，提升自己的學曆，“專升本”就是最主要的途徑。

大專生雖然同樣經過高中三年時間的刻苦學習，但每個人的天賦不同，也有可能因為一次考試失利，導緻這些大專生無緣本科。等到走上社會之後，就更能感受到社會對專科生的歧視。

為了提升在就業上的優勢，大專生們隻能積極地尋找出路，希望能通過考試，改變自己的專科學曆。不過有同學發現，在備考和報名的階段，各大高校并沒有出招生簡章。

沒有招生簡章，大專的同學們就無法報名學校，對于前途的迷茫，讓大專生慌了。部分學校已經發布了專升本暫停招生的通知。

這是否意味着專升本将會成為過去式？專科生無法再通過這樣的途徑，來提升自己的學曆了呢？這項改變意味着，那些高考失利的學生們，将再也沒有提升學曆的機會和途徑。

有的同學甚至表示，專科生未來的路越來越困難了，要不幹脆取消專科算了。也有同學表示，既然社會普遍認為專科含金量低，那可以将其變為職業本科，給這些同學們一個就業的機會。

教育部曾發布通知，表明未來将會把職業本科納入學士學位體系。這是什麼意思呢？我們都知道，大學本科畢業的同學将會獲得學士學位。

職業本科納入學士學位，意味着他們将會和本科大學生畫上等号。那些職業本科畢業的同學，以及擁有職業本科資格的院校，将會受到更多關注。在就業市場上的競争力提升了。

如果真的能夠取消專科，統一改為職業本科，就意味着專科學生，也可以擁有學士學位，能夠和考上本科的同學們站在同一高度去競争，未來在就業市場上，也不會太弱勢。

這對于專科生而言，自然是好事，不過這種想法，目前看來還是難以實現的。我們國家之所以将學生的成績進行排名和分檔，分出本科和專科生的區别，就是為了實現人才的等級劃分。

專科生對于高中所學知識不牢固，高考分數低，所以才無奈隻能去讀大專，如果取消了專科，讓這些學生都去讀職業本科，畢業後還和本科生站在同一起跑線上，高考的意義在哪裡？

高考不管分高分低，畢了業都站在同一高度，繼續競争，那同學們努力讀書還有何意義？這對那些在高考努力讀書，想要擺脫未來困境的同學們而言，并不公平。

現在教育部還沒有明文規定，說明要取消專升本這一制度，所以同學們想要通過這場考試，給自己的學曆“升級”，還是有機會的。但是部分高校不開設專升本的考試，的确讓大專生的選擇變少了。

同學們不必執着于“專升本”這一條路。職業技術成為了近些年的主流，同學們在中考分流的政策中也能看出，國家是希望能夠有一部分同學，去學習職業技術。

我們國家畢竟是制造業大國，過多的大學生造成了人才堆積，但是職業技術工種仍有大量缺口。國家未來将會以職高作為主要發展對象，加強對于職高的教學，環境等的監管和要求。

所以同學們如果無法和本科生進行競争，完全可以選擇另外一條道路。隻要能夠選擇好适合自己發展的路線，未來就業不會有太大問題。

你認為大專生應該如何規劃自己的未來發展呢？

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