tft每日頭條

 > 生活

 > 10以内數字比較大小怎麼講

10以内數字比較大小怎麼講

生活 更新时间:2024-12-04 23:30:18

活動目的:

1、加強對數字、數量和數名的認識。

2、認識10以内數字的奇偶性。

3、發現奇數、偶數的規律。

活動過程:

1、将數字按照1-10,從左往右的順序依次擺放。

2、從1開始,指着1說“這是1”,然後在數字1下方擺放上相應數量的物品。後面的數字用同樣的方法依次擺放上相應的數量,在擺放的過程中要2個2個地對齊擺放,奇數的最後一個擺放在左邊一列。可以讓孩子加入擺放的過程中來。

10以内數字比較大小怎麼講(10以内數字的奇偶性認識)1

3、引導孩子觀察擺放好的數字和數量,告訴孩子“1的後面沒有好朋友,2的後面都有好朋友,3的最後面沒有好朋友,4的後面都有好朋友,5的最後面沒有好朋友,6的後面都有好朋友,7的最後面沒有好朋友,8的後面都有好朋友,9的最後面沒有好朋友,10的後面都有好朋友。”

4、告訴孩子“像1、3、5、7、9這些最後面都沒有好朋友的,叫做奇數;像2、4、6、8、10這些後面都有好朋友的,叫做偶數。”

10以内數字比較大小怎麼講(10以内數字的奇偶性認識)2

5、引導孩子反複認識奇數和偶數,讓孩子指出一個奇數或偶數。拿出一個數字,問孩子是奇數還是偶數。

引申内容:

1、奇數和偶數的變化規律:奇數加1或減1是偶數,偶數加1或減1是奇數;奇數的相鄰數是偶數,偶數的相鄰數是奇數。

2、數量1減少1個變成0,0既不是奇數也不是偶數。

3、當孩子有加減運算能力後,引導其發現:奇數 奇數=偶數,偶數 偶數=偶數,奇數 偶數=奇數,奇數-奇數=偶數,偶數-偶數=偶數,奇數-偶數=奇數。

4、100以内數字奇偶規律:看末尾數字,末尾數字是奇數,這個數字就是奇數;末尾數字是偶數,這個數字就是偶數;0在數字末尾,這個數字也是偶數。

,

更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!

查看全部

相关生活资讯推荐

热门生活资讯推荐

网友关注

Copyright 2023-2024 - www.tftnews.com All Rights Reserved