故事一。中午放學時，家長們在校門口等着孩子們出來。說起孩子的自信，劉媽媽講了他家娃過年時的故事。
過年回老家，家人問孩子期末考試怎麼樣？孩子非常自信，“考了雙百！”家人又問，語文考得怎麼樣啊。孩子回答，“不知道好考沒考”。那數學考的什麼呀，是滿分嗎？孩子又答，“不知道，老師沒說。”哦，那你怎麼知道你是考的雙百呀？娃娃胸有成竹，“我感覺我能考雙百。”
這屆一年級正好趕上雙減第一年，期末是不允許書面考試的。到底考沒考，什麼方式考的，家長們都不知道。
故事二。下午上學送孩子，碰到張媽媽，也送孩子上學。（他家娃開學時申請了，在學校吃飯，午休，中午應該不用接送）
張媽媽老遠的打招呼，“張**生病了，上午他老師打電話讓我接的。”
看孩子挺精神呀，我有點納悶，“生病了，怎麼了呀？”
張媽媽笑得有點無奈，“他自己給老師說的。‘老師，我生病了，打電話讓我媽媽來接我吧’然後我就把他接回家了”。
上周一塊聊閑聊時，張媽媽就說張不願在學校吃飯。他老剩飯，他老師說能浪費糧食，讓他吃完，可是他吃不完。（看來孩子确實是孩子不想在學校吃飯，已經開始絞盡腦汁想辦法了）
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