我為什麼要給給大家講《論語》
是因為我做教育11年面對數十萬創業群體教學。有很多人去做項目，投了很多項目都沒成功，反而負債累累，核心在哪裡呢？他們認為賺錢是有一個什麼技巧，或者找一個好項目，甚至很多人做了好幾個項目，其實本質上是他們的品行、心性、素質的問題，而不是技巧的問題。比如他們做事三分鐘熱情，沒有耐心，更不要說意志力，和百折不撓的精神了。
比如做事，三天打魚兩天曬網，不能數十年如一日刻苦努力的對待自己的工作。比如不懂春耕、夏種、秋收、冬藏的道理，總是想今天做點事情，明天就有收獲，急功近利。
比如不能做到知行合一，老師告訴了他方法，他并不能勤而行之，而是聽了就聽了，根本不幹活。但是過了幾天，他們就想有收獲，等等。這些問題導緻了很多學員不能成功，故而我開始對自己的學員解讀《論語》，其目的是為了提升大家的心性，和綜合素質的提升。
在中國古老的智慧當中去發現自己的缺點，做到知行合一，有利于自己的事業、人生。
我想《論語》如果不能幫助大家把生活過的好，那就沒有任何學問能幫到您了。
——王瑞鴻老師
因材施教
原 文
子 曰：“中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。”
孔子說，中等智慧才能水平的人，可以足艮他說些高深的、上面的東西。中等智慧才能水平以下的人，不可以跟他說些高深的、上面的東西。這就是因材施教。您講話，首先是要看對象是什麼水平的。您對一幫根本就沒讀過什麼書的人，就不要吟詩作賦了。别人聽不懂，會認為您有神經病。您對有能力，有智慧的人，為了高效溝通，也沒必要從頭，從最基礎的開始講起，因為他們已經懂了。您需要直接講主題，他們能聽得懂。每個事業，都需要對應的人來做.您首先要選對對象，您說的話才有意義，别人才懂。如果實在沒辦法，您選的人各種資質都有，那麼，就要求您這個老師，講話者非常有水平。根據不同的人，講不同的話，每個人都能聽懂，每個人都能在您的指揮之下，達到目的。
這個世界，從來沒有一味藥，可以治天下所有的病，所以，包治百病，基本都是騙人的。您要調劑出來不同的藥，對應不同的症狀。這樣交流，才沒人埋怨您，大家才都喜歡您，事情也就自然順利。
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