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結論造句小學一年級

教育 更新时间:2024-08-08 13:10:07

中國文化博大精深,源遠流長,而語文作為我國文化的載體,從小學時代就要開始學習語文,并且即便上了大學也可以繼續進修語文文化課,由此可見語文貫穿了我們整個學習生涯。而小學生大多性格耿直,也比較天真,因此有時候在他們的作業上,我們可以看到他們内心的真實想法,有的時候真的會讓老師氣炸。

小學生造句“如果我是首富的兒子”,老師看完氣炸了,是個人才

結論造句小學一年級(如果我是首富的兒子)1

這個題目要求是用“如果,我”來造句,這位小學生真的很有勇氣,直接寫“如果我是中國首富的兒子,老師就會天天巴結我”,這位學生理想很高大上,但非要這麼和老師過不去嗎?老師看完這個造句也是氣炸了,果斷寫下評語,把你家長叫來。看來老師也想和家長讨論一下這位孩子的教育問題了,畢竟小學生就有這種想法很危險。

結論造句小學一年級(如果我是首富的兒子)2

這位小學生的造句很有意思,題目讓用“如果”這個詞造句,但這位小學生将其用成了“不如”“果汁”這二個詞,看似用上了已知詞語,但答案早已經偏題,因此老師給了叉叉。同樣的,下面的“天真”也是被他分成了二個詞語,肯定是錯誤的。這位小學生對造句似乎有誤解,導緻自己全錯,老師也是給出了零分的成績,希望這位學生以後多溫習一下詞語的正确用法。

結論造句小學一年級(如果我是首富的兒子)3

這也是一道造句題目,要學生寫出幾種家裡面養的家禽,而這位小學生居然填寫的是爸爸媽媽和爺爺。果然是個人才啊,什麼時候爸媽在孩子眼中變成了家禽。不知道是這位學生無意還是有意的,反正這樣的答案讓家長看到了估計少不了一頓毒打。爸媽養大自己不容易,可不要學這位學生說爸媽的壞話喔。

結論造句小學一年級(如果我是首富的兒子)4

這是一道看圖寫話的題目,其實也就是考察學生觀察能力和造句能力。我們從圖中可以看到明明是在公交車上,小學生給老人讓座位的故事,可這位學生居然腦洞大開,編造出一個很有趣的故事,就連老師都忍不住在下方評論,“人才,就服你”。

結論造句小學一年級(如果我是首富的兒子)5

這也是一道看圖說話的題目,圖中是小孩用放大鏡觀察螞蟻,但這位學生開頭還寫得一本正經,到了最後卻寫“快停下來,老師的屁股都快熟了,我還要吃蜜蜂”,這是在變着法說老師的不是嗎?老師對這個造句又好笑又無語,評論道,你是個人才,就服你。

結論造句小學一年級(如果我是首富的兒子)6

這位學生的造句和前面的學生如出一轍,題目是要用“感動”造句,而這位學生寫的是“貓是一種敏感動物”。明明是“感動”一個詞,怎麼出來“敏感”“動物”二個詞,老師也表示看不懂,說“看來我是要找你聊天了”。估計這位小學生課後就得去辦公室解釋自己的造句怎麼回事。

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