快樂的時間總是短暫的，暑假也在學生們的歡聲笑語中悄然流逝，學生們也要收拾好心情，準備好迎接新學期的到來了。

學生時期總會有這麼一個怪現象，那就是“放假久了想上學，上學久了想放假”，正所謂新的學期，新的氣象，中小學也迎來了許多的新變化，比如“雙減”政策、課後延時服務等等。

而其中“雙減”政策也是為了更好的減輕學生和家長的壓力和負擔，并且讓教育減少“内卷化”，而學生也減少了作業任務量，補課班也受到了嚴管，就連休息時間也變多了。

而課後延時服務也為家長們減輕了很多的壓力，接送學生放學也不再是難題了，家長們對此也是頗為期待，隻不過，中小學延時服務落地後，新學期做時間表曝光，家長看後卻不淡定了。

以往中小學生放學的時間大多都是在4:30或是更早，但卻和家長的下班時間不符合，很多家長對于接送學生放學都很是為難，大多都是送到托管班，或是讓家裡的老人接送。

但是，前者需要不菲的支出，後者并不保障安全，而相關部門也對此作出了調整，并推出了課後延時服務。

中小學課後延時服務為“5 2”模式，主要就是指每周5天，并且每天不少于2小時，而這樣也能夠更加的符合家長下班時間，隻不過，從西安和南京某小學的課後延時服務時間表來看，家長們卻不淡定了。

從西安某小學的作息時間表來看，學生早上8:20到校還是很合理的，中午也為學生留有足夠的時間午休，以往第六節課後便是放學時間，但卻改成了專題訓練和作業輔導，其中還為學生提供了晚餐，然後才是課外活動等等。

但是，從時間來看的話卻是有點太長了，學生們要在18:40才能夠放學，而當學生到家後再收拾一番，并且玩會遊戲等等，那學生的睡覺時間也要往後延伸。

而且從學生新學期的作息時間表來看，各種課程加起來共有十多節，嘴上說着減負，但這樣密集的安排卻又增加了學生的負擔和壓力。

很多家長們看後紛紛表示：孩子還這麼小怎麼可能忍受的了！這一天的課程安排下來，别說學生了，就連成年人也會感覺疲勞好不好！老師對此也是有苦說不出，不僅每天要提前到崗，下班時間還要更晚，都去心疼學生，誰又來心疼老師呢？

但也有的家長表示很滿意，不僅有着大課間還有活動課，讓學生在學習之餘也能夠得到很好的放松，關鍵是還有着專門的作業輔導時間，也能夠在根源上解決學生的作業壓力，長遠來看還是很不錯的。

但其實在筆者看來，家長們也不用過于擔憂，畢竟學校如此安排也是充分地從學生實際情況出發，學校裡那麼多的學生，總是要以大局為重的，而且若是家長覺得時間過長的話，也可以直接不參與課後延時服務，畢竟延時服務是以“自願”為前提的。

總而言之，家長們與其擔憂學生的放學時間，不如将更多的心思放在學生的教育上，并積極的提升學生的學習成績，而不是舍本逐末，将重心放錯了方向。

首先，學生在延時服務中不僅能提升學習成績，還能夠獲得全面的發展。像是體藝活動、社團活動、課外閱讀以及綜合實踐等等，都能夠讓學生獲得更好的提升，并不是想象中的做題、讀書，所以家長們也思慮周全後作出決定。

再次，筆者認為家長的擔憂是多慮的，也是帶有“有色眼鏡”的。部分家長習慣性站在批判的角度上去看待事情，但其實大可不必，若是家長一直帶有“偏見”的态度，那自然也不會滿足家長的需求，所以家長也不要因小失大。

再次，家長應多體諒老師的辛苦，并尊重老師為學生的辛苦付出。學生想要更好的成長，那就離不開家長與老師雙方的共同努力，所以家長也要尊重并體諒老師，與老師處好關系總是沒錯的，但若是家長一直保持着“高高在上”的态度，那自然關系也會很僵硬。

總而言之，課後延遲服務時間的曝光，也能夠看出學校很注重學生的全方面發展，而家長們也要積極的配合學校的安排，引導學生不斷向上提升。

筆者寄語：中小學課後延時服務落地，對于學生和家長而言都是一件很好的事情，而家長們也不要過于擔憂，相信随着時間的流逝，學校的安排也會更加的完善，從而更好的減輕學生和家長的壓力，最後也祝願學生們都能夠度過充實的學習生活，收獲更加優異的成績！

今日話題：你覺得課後延時服務時間表如何？

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