01
這篇文章，大聖老師想聊聊怎麼複習字詞句。
小學語文考試一般分為3個部分：基礎知識、閱讀理解、作文。
單看卷面的分值分布，我們會覺得基礎知識的占比并不多。總分100分，基礎知識約50分，閱讀短文約20分，作文30分。
但實際上，閱讀短文中會有部分題目考的仍然是基礎知識，比如：在文中找出下列詞語的反義詞近義詞，給文中的句子加上合适的關聯詞等。還要考慮到作文要用字詞句呈現，依然離不開基礎知識的掌握。
所以，考試之前，在基礎知識上多花點時間複習，是最經濟實惠的做法。
02
先來看看字詞句這個部分的知識點都有哪些。
（一）字
一個字，是音、形、義三者的結合體，當然考查點離不開音、形、義。
詳細說一下。
比如四年級下冊第一課《古詩詞三首》。共14個會寫字。
易錯字這個點，一般是針對一個字的讀音和字形。
可能一個字的讀音容易讀錯，比如宿，會不會讀成翹舌音shu。賴會不會讀成lan。
或者字形中某個筆畫容易寫錯，比如蜻蜓的“蜓”中間不是走之。
那麼考試的時候，可能會用看拼音寫詞語的形式，考查書寫是不是正确，用給字注音的形式，考查能不能讀準字音。
以四下第一課中的宿為例：
用音序查字法，音序是S（字母大寫），音節su（不帶聲調）。
部首查字法，寶蓋頭。
這個字第3筆是橫勾（這考的就是筆畫、筆順）。
字典（為了方便，我查的是在線字典）中這個字有這些解釋：
宿 sù
住，過夜，夜裡睡覺：住宿。留宿。露宿。宿舍（sdiào）。宿營。
年老的，長久從事某種工作的：宿将（經驗豐富的老将）。宿儒。名宿。
平素，素有的：宿願。宿志。宿疾。宿敵。宿心。
隔夜的，隔年的：宿雨（昨夜的雨）。宿根。宿草。
姓。
考試的時候就可能會這麼考：
下面是宿在字典中的解釋，請根據詞語，選擇正确的義項。
宿舍：1
宿敵：3
名宿：2
比如這道題：
給加點的字選擇正确的解釋。
益：1增加 2利，好處 3更
1）.它們是有益健康的綠色蔬菜。（ ）
2）.适當的鍛煉可以使得老年人延年益壽。（ ）
3）.人民軍隊在日益壯大。（ ）
4）.一本好書就像是孩子們的良師益友。（ ）
同時，宿這個字還是多音字，有3個讀音：
宿 sù 住宿。宿願。
宿 xiǔ 一宿。兩宿。
宿 xiù 星宿。
所以可能會考：
多音字注音組詞：直接給出宿這個字，讓學生自己寫出每種讀音的拼音，然後組詞。
也可能給出含有宿這個字的句子，讓學生結合語境給字正确注音。
還可能會考根據詞語和讀音寫出/選擇正确的字：
樸sù （素） sù（宿）社
宿有沒有形近字呢？也有。一般會直接給出2個字，用組詞的形式考查。比如：
宿（ ）縮（ ）
看看一張試卷中的這幾道題目。
1.根據拼音寫出詞語
ní nán dào niàn kāng kǎi ( ) ( ) ( )
bù gǒu chūn nuǎn tiào wàng
一絲( ) （ ）花開 ( )
2.從括号裡找出正确讀音畫“——”。
轉載（zài zǎi） 曾經（cénɡ zēnɡ）
便宜（biàn pián） 論語 (lún lùn)
要注意的是，字的考查，也會和閱讀理解結合。比如，在一篇《時光老人和流浪漢》的閱讀理解中，就有這樣的題目：
“返”用部首查字法，查（ ）部，再查（ ）畫。 “返老還童”的意思是____________________________________。
（二）詞
生字組詞
四字詞語和成語
特殊形式詞語
詞語搭配
近義詞
反義詞
不會單獨考一個普通的字。而是這個字有易錯點，或者和形近字、同音字放在一起考。比如下面這組題。
3.比一比，再組詞
陪（ ） 辯（ ） 誘（ ） 悔（ ）
培（ ） 辨（ ） 繡（ ） 侮（ ）
這4組生字組詞，
第一組陪、培是同音字區分，
第二組辯、辨，既是同音字，也是形近字，
第三組誘、繡是形近字，同時誘這個字讀you，四聲，也容易“見字讀半邊”，錯讀成xiu。
第四組悔、侮，也是這種情況，本身這組是形近字，同時這兩個字的讀音也容易出錯。
真可以說是“處處是坑”。
考查的點，首先是積累，知不知道、有沒有記住這個詞語。考試直接讓學生填空，比如：山（）水（）、五彩（）（）。
其次是對這個詞語的意思是不是準确理解了。考試的形式，可能會用這詞語造句，也可能是選詞填空，或者在閱讀理解中考。
題目舉例：
把下列詞語補充完整：
目（ ）口（ ） 眉（ ）（ ）笑
（ ）（ ）相照 鬥（ ）星（ ）
胸有（ ）（ ） 手（ ）無（ ）
（）來（）去：跑來跑去
AABB：大大小小、老老少少
ABCC：千裡迢迢、文質彬彬
AABC：津津有味、洋洋得意
ABB：亮晶晶、白茫茫
AA的：綠綠的、圓圓的
一個個：一排排、一輛輛
（第一三、或者二四個字）帶數字的：三心二意、吆五喝六
含有反義詞的：黑白不分、日夜颠倒
照樣子，寫詞語
不知不覺 __________ 、 _________ 、 __________ .
一般都是課文中出現過的搭配，或者常用的搭配。比如：（閃閃）的星星、跑得（飛快）。
這裡面要注意的是，得地的的區分和使用。
在括号裡填上适當的詞語
例：（雄壯）的國歌
（ ）的河流 （ ）的翅膀
（ ）的雲朵 ( )的火焰
近義詞、反義詞，可能會直接考。也可能會在句子中、閱讀理解中考。
寫寫反義詞
簡單（ ） 冷清（ ） 違反（ ） 隐藏（ ）
在一篇《時光老人和流浪漢》的閱讀理解中，有這樣的題目：
2.“熟悉”的反義詞是____________，“懊悔”的近義詞是___________。
（三）句
詞語造句
關聯詞語運用
比喻句、拟人句、排比句
反問句陳述句
把字句被字句
擴句縮句
改病句
就是一些重要的詞語、成語、四字詞語，直接讓學生造個句子，看看有沒有理解這個詞語的意思。
就是給一個句子選擇/加上合适的關聯詞語，可以直接考，也可以在閱讀理解中考。
比喻句、拟人句、排比句
反問句陳述句
把字句被字句
擴句縮句
改病句
這些知識點的考察，一般就是給一個句子，判斷是什麼修辭手法，或者照樣子寫句子，或者按要求改寫句子。不會在一張試卷中，每一種句式都考到。
下面是一張試卷中的句子的考題。
1.選擇正确的關聯詞填空。
即使……也…… 因為……所以…… 盡管……還是……
1）（ ）走到天涯海角，我（ ）不會忘記自己的祖國。
2）（ ）有許多人嘲笑，木匠（ ）專心緻志地雕刻着。
3）（ ）花生的味道美，營養豐富，（ ）大家都愛吃。
2.給“生病”的句子治好病。（将修改後的句子寫在橫線上）
1）數學對我很感興趣。______________________________ 2）北京的春天是個迷人的地方。___________________________
3）小華飛快的趕緊跑回來。_____________________________
3.按要求寫句子。（5分）
1）要擁有一個牧馬場，得要很多錢，你能有那麼多錢嗎？
改陳述句，意思不變：________________________________________
2）戰士們像潮水一樣沖向敵軍司令部所在地。
仿寫比喻句：____________________________________________
3）用自己的話将句子補充完整。
我是蘋果，我是一隻小小的、紅豔豔的蘋果。
我____________, 我_____________,我__________________。
這是另一張卷子中的句子類題目。
句子的另一種考查形式是排列句子。其實這就涉及到篇了，難度更大。
03
好了，知識點和常見題型咱們了解了，那麼這麼龐雜的知識點，究竟怎麼複習呢？
其實，基礎知識的複習并不難，多半都是要記憶的，下點兒功夫就行了。
當然，你别說平時什麼都沒學，那可能補起來就像精衛填海，而不是女娲補天了。
平時學得紮實的孩子，這些基礎知識，過一遍就行了。
1.跟着老師走
老師都會總結這些知識，做成講義發給學生，老老實實地練就行了。一遍不行再來一遍。
2.自己找資料
如果老師沒發資料，也不要緊，網上很多免費或者低價的資料。搜“x年級下冊期末語文複習資料”，一搜一大把。挑一個打印、練習。
3.大聲讀課文
大聖老師最推崇的學語文方法之一，就是讀課文。大聲讀課文，能幫你檢查自己對生字的字音有沒有掌握、各種詞語和詞語搭配再複習一遍、特殊句式也能在讀課文的時候過一遍。
如果沒有時間讀，就找來音頻，用碎片時間聽吧。大聖老師送你小學6年的語文課文朗讀音頻，後台回複9就可以免費下載。多聽幾遍，就有印象了。語感好了，答題的正确率也能高一點兒。
4.重溫預習本
一般中年級以上，老師都會要求預習。現在把預習本拿出來，再看一遍組詞、近義詞、反義詞、詞語搭配吧。
還記得大聖老師寫過一個複習方法——遍曆嗎？（戳這裡可讀《期末複習好方法！适合各年級、各學科，一看就懂，簡便易行。》）
一本語文書中的基礎知識點，并不會多到學不完。整理一下，全部過一遍，其實也不是多難做到的事！
小結
這篇文章裡，大聖老師介紹了字詞句的基礎知識，都有哪些考查要點，以及常見的題型。
知己知彼百戰不殆。咱們知道了要掌握哪些知識點，會怎麼考查，複習的時候就能更有目标，更清晰了。
其實，這份複習指南，對平時的學習也有方向性的指導。以後的學習也能做到心中有數，胸有成竹。
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