上回說了普通話水平的等級标準和考試内容，今天就逐一拆解每一題的備考攻略。

在講解攻略之前，首先要解決一個問題，那就是應該看什麼複習資料。

其實，一本書就夠了，就是《普通話水平測試實施綱要》。

可以說，這本書就是題庫，普通話水平測試所有内容都來源于此。

其次，還需要了解普通話水平測試語音的扣分原因，就是語音錯誤和語音缺陷。

語音錯誤是把普通話的某一個音完全讀成了另一個音，聲韻調全錯或錯一個，都算錯誤，比如：“年”讀成了“連”。

語音缺陷就是讀音不準，還沒有把普通話裡的某一個音讀成另一個音。聲韻調中一個或幾個沒有達到标準的程度，發音不到位，在對錯之間。比如：“字”發音位置應該是舌尖抵住上齒背，但發音時在齒間或齒龈，就不到位。

明确了以上兩個問題，在測試時便可多加注意。

第一部分：讀單音節字詞

此部分有100個音節，不含輕聲、兒化音節，限時3.5分鐘，共10分。主要測查應試人聲母、韻母、聲調讀音的标準程度。

該如何準備？有什麼注意事項？

在完成第一題時應該着重注意以下幾個方面：

1、讀準每個字的聲、韻、調，盡可能減少語音錯誤和缺陷。

看到這裡，你可能會說：“這是當然！”實際上，要做好，并不容易。

因為首先100個音節，總會有幾個字是不常用或拿不準讀音的，沒有誰能保證全部掌握100個字的正确讀音。所以，首要的是“記音”。

100個音節中，70%選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”，30%選自“表二”。《普通話水平測試用普通話詞語表》就在前面介紹的《普通話水平測試實施綱要》中，因此，要把詞語表裡的詞語通讀一遍，标記出易讀錯的字，多讀幾遍，掌握正确讀音，避免因為不認識字而犯錯扣分。

其次，這道題題評分的标準是：語音錯誤，每個音節扣0.1分；語音缺陷，每個音節扣0.05。所以，要“正音”。學會自己方言中沒有的音，着重訓練自己發音不準的音，糾正自己的方音錯誤和缺陷，力求聲韻調發音标準。

此外，畢竟是口語測試，不是日常聊天。測試時應該避免馬虎、随便的口語發音習慣，力求把每個音節都讀得字正腔圓，響亮飽滿。

還應注意認真仔細，把每個字看清楚，特别注意分辨形近字，不要出現誤讀而被扣分。

2、正确處理多音字以及測試中不認識的字

在測試的時候，如果遇到多音字，隻需要讀準其中的一個音。

如果真的有不認識的字，可以憑感覺随意讀一個音，但不要因為個别字的誤讀影響自己的心情，造成更多不必要的失誤。

3、及時改讀

如果發現不小心讀錯怎麼辦？别着急。按照普通話水平測試評分規則，讀完一個字後發現這個字讀音有誤，可以在讀下一個字之前及時改讀，評分時将按第二次讀音評分。

此處注意是讀完一個字後馬上改讀，如果讀了幾個字之後才發現前面讀錯了，就不能改讀了。

4、注意音節與音節之間的停頓

發音時一定要注意第一題是讀100個單音節字詞，所以一定要将它們讀成單個的字詞，字和字之間要有停頓。

不能讀得太快，不能将兩個或三個連起來讀，這樣既不符合第一題的要求，也容易出現語音上的錯誤。比如第三聲上聲是降升調，如果沒有停頓，讀得太快，後面上升的過程就沒有了，會被判發音缺陷而扣分。

還需注意，本題沒有輕聲和兒化，“着”、“地”這樣的詞要重讀；沒有“兒”，就不要随意兒化，否則會判發音錯誤而扣分。

5、調整語速，避免超時

本題限時3.5分鐘。正常語速一般是一分鐘200音節左右，所以時間很充分，不必過于緊張，讀得太快。但也不能字與字之間停頓太久，導緻最後時間不夠用。

正确的做法是語速适中，一個字一個字斷開讀，不要拖泥帶水、前後相連。為此，在測試前可以從網上找些模拟題進行練習，主要體會語速，把握節奏。

綜上，第一部分單音節字詞主要把握：讀準、停頓和語速即可。

下期，拆解第二部分多音節字詞備考攻略。

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