都說父母是學生最好的老師，也是首任啟蒙老師，不管是入學前，還是入學後，都不能忽略家庭教育，其重要性從學生的名字中就能略見一二。

家長都有一顆“望子成龍”之心，在子女還未出生前，往往已經寄予厚望，希望他們能好好讀書，将來成為國之棟梁，而父母能做的，除了努力賺錢，争取購買學區房外，還會在名字上“做文章”。

如今很多年輕家長都是高材生，自己本身就接受過高等教育，于是在給子女起名字時，也更想展示自己的文化素養。不過有些家長，可能過于有“文化”了，在學生起名字時，喜歡選用生僻字，就連語文老師都處于知識盲點，還有的家長，給學生起的名字，就跟鬧着玩似的。

不同時代的人，在取名上具有一定的時代烙印，很多90後家長心中的完美名字，大多是小說中的男女主，像子軒、芷萱和梓軒，聽起來比較好聽，但上學後，班級同學的重名率非常高，曾有一位小學老師，在走廊喊了一聲“zihan”，不料有三名同學同時應答，着實有些尴尬。

和班級其他同學重名，是一件比較苦惱的事情，為了避免重名現象，家長在取名字時，常常腦洞大開，比如這位家長，為了顯得家長有文化，同時也突出學生名字的個性，索性起名為“胡蘿蔔”。

看似很有個性的名字，在入學前，每當叫他名字的時候，也會感覺非常可愛，就是不知道上學後，将是怎樣的場景，不少網友開始腦補，被同學取外号必不可免，可能同桌會被稱為“小白兔”。

名字意味着父母對學生的美好寄托，但其實在很多時候，名字不過是個代稱，父母過于在意，往往會有适得其反的後果。比如這位李姓家長，就因為給孩子取名别出心裁，而引起廣泛熱議。

為了避開所有的網紅名字，爸爸索性取名為“李不尚書”，與古代的“禮部尚書”諧音，據了解，這個特殊的名字，是爸爸冥思苦想很久想出來，對于這個名字他非常滿意，雖然有親戚認為不太好，但李爸爸堅持認為，這個很特别，也比較有寓意，沒打算給孩子更改名字。

“李不尚書”，與其他比較常見的名字不同，學生将來入學後，可能會因為名字過于奇葩，而成為學生私下探讨的對象，甚至會被學生取各種外号，這對于學生而言，并不是一件好事。

雖然同學之間起外号并沒有惡意，但也會在一定程度上影響學生的身心健康，尤其是那些比較内向的學生，可能會感覺自卑，甚至産生厭學心理。

這些過于奇特的名字，不僅會成為學生的談資和笑料，就連老師也不好意思叫出口，課堂本來是嚴肅的場所，老師為了教學效果，會增加互動環節，如若叫名字奇葩的同學，可能會引起其他銅須哄堂大笑，老師還要維持一下課堂秩序。

還有一些諧音梗的同學，老師為了避免尴尬，索性減少對這名學生的提問次數，對于心思比較敏感的學生而言，可能會認為老師不太喜歡自己，進而對學習失去了興趣。

家長覺得名字有多特别，将來在學校就會迎來多少學生的嘲笑，的确如此，學生的心思比較單純，頑皮是他們的天性，尤其是小學階段，學生的學習負擔比較輕，課餘時間經常一起打鬧，相互之間嘲笑名字也是常事，誰讓自己的名字太過獨特呢。

對于那些充滿個性的名字，家長感覺頗具個性，殊不知将來會給學生帶來諸多麻煩。家長都希望學生能身心健康成長，那麼在起名字時，更應該三思而後行，那些聽起來像乳名的就不要起了，要深刻意識到學生教育的深層含義。

名字是學生一生的标簽，有個美好的寓意是一方面，另一方面還需讀起來朗朗上口，并有辨識度，好聽的名字，會給學生帶來好人緣，平時自我介紹時也更加自信，對以後的學業和事業都将有很大幫助。

眼下很多年輕家長，在給學生起名字時，本着“越複雜越好”的原則，這樣上學後，就很難出現重名現象，甚至還有四個字的僞複姓。

要知道小學生本來的書寫能力就十分有限，名字過長，或者筆畫過多，可能在考試中，其他同學都答完兩道題了，自己還在名字上塗抹。

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