①選書
②購書
③讀書
④記錄
⑤活用
首先,請把這五個步驟大緻理解為五個框架。
由此我們可以看到使用同一本筆記本記錄所有信息的重要原因——“信息一元化”。
具體來說,就是把想讀的書和讀過的書都記在同一本筆記本裡,不設分冊。
可以把購書清單記在便利貼或打印紙上,粘貼或夾在筆記本裡。而其他内容,包括日常随筆、剪報和讀書筆記,都要不分種類地記在這本筆記本裡。
就像看報紙的時候,即使沒有帶着選書的目的去看也會發現很想讀的書一樣,一天24小時,想讀的書随時都會出現。這個時候,也許你會專門制作一本“讀書專用筆記”,隻用來記錄讀書時産生的構思、創意和雜談。乍看之下這個辦法很不錯,但我覺得從現實角度來講,想把“讀書相關”和“其他内容”明确區分開是很困難的,倒不如這樣做:在一本寫什麼都可以的筆記本裡,增加關于讀書的記錄。這樣的話,既為充分利用各種信息提供了條件,又消除了寫筆記的壓力,更有利于把讀書筆記堅持下去。
關于一元化,我會在《信息管理術》(完全版)中詳細說明,而這個概念本書并沒有過多涉及,在此我隻把一元化的優點總結如下,就此帶過:
·簡單易懂,人人都能做到
·更容易堅持
·自由度高,可自行設計·信息“存在”于同一個地方·直接記錄、參考,不易混淆
·因為“雜亂無章”,所以更便于活用
除此以外,不需要任何複雜的加工。
打個比方,如果同時使用三四個錢包,不管多認真整理,也有可能會想不起到底哪個錢包裡放着醫保卡。那麼相反,如果隻有一個錢包,完全不去整理,把收據、會員卡等全都塞進去會怎樣呢?隻要把錢包裡的東西倒在桌子上一樣一樣地查看,就一定能找到醫保卡。
而文件也是同理,把堆疊在紙箱裡的文件全都倒出來的話,即使亂七八糟,隻要細緻地逐一查閱,也一定能找到正在尋找的資料。也就是說:
隻要在這裡找,就一定能找到;在這裡找不到的話,那就是沒有。
就這麼簡單。
我想說,筆記本也可以像紙箱一樣,成為一個“什麼都可以放的容器”。涉及讀書的諸多信息就是紙箱裡的文件,同與書相關的所有信息一起,存放在同一本筆記裡。
如果整理信息的方法煩冗拖沓,那麼是無法堅持下去的。為了能夠長久地堅持,就要把讀書獲得的信息不做加工地放在同一個容器裡。
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