①選書
②購書
③讀書
④記錄
⑤活用
首先，請把這五個步驟大緻理解為五個框架。
由此我們可以看到使用同一本筆記本記錄所有信息的重要原因——“信息一元化”。
具體來說，就是把想讀的書和讀過的書都記在同一本筆記本裡，不設分冊。
可以把購書清單記在便利貼或打印紙上，粘貼或夾在筆記本裡。而其他内容，包括日常随筆、剪報和讀書筆記，都要不分種類地記在這本筆記本裡。
就像看報紙的時候，即使沒有帶着選書的目的去看也會發現很想讀的書一樣，一天24小時，想讀的書随時都會出現。這個時候，也許你會專門制作一本“讀書專用筆記”，隻用來記錄讀書時産生的構思、創意和雜談。乍看之下這個辦法很不錯，但我覺得從現實角度來講，想把“讀書相關”和“其他内容”明确區分開是很困難的，倒不如這樣做:在一本寫什麼都可以的筆記本裡，增加關于讀書的記錄。這樣的話，既為充分利用各種信息提供了條件，又消除了寫筆記的壓力，更有利于把讀書筆記堅持下去。
關于一元化，我會在《信息管理術》（完全版）中詳細說明，而這個概念本書并沒有過多涉及，在此我隻把一元化的優點總結如下，就此帶過：
·簡單易懂，人人都能做到
·更容易堅持
·自由度高，可自行設計·信息“存在”于同一個地方·直接記錄、參考，不易混淆
·因為“雜亂無章”，所以更便于活用
除此以外，不需要任何複雜的加工。
打個比方，如果同時使用三四個錢包，不管多認真整理，也有可能會想不起到底哪個錢包裡放着醫保卡。那麼相反，如果隻有一個錢包，完全不去整理，把收據、會員卡等全都塞進去會怎樣呢？隻要把錢包裡的東西倒在桌子上一樣一樣地查看，就一定能找到醫保卡。
而文件也是同理，把堆疊在紙箱裡的文件全都倒出來的話，即使亂七八糟，隻要細緻地逐一查閱，也一定能找到正在尋找的資料。也就是說：
隻要在這裡找，就一定能找到；在這裡找不到的話，那就是沒有。
就這麼簡單。
我想說，筆記本也可以像紙箱一樣，成為一個“什麼都可以放的容器”。涉及讀書的諸多信息就是紙箱裡的文件，同與書相關的所有信息一起，存放在同一本筆記裡。
如果整理信息的方法煩冗拖沓，那麼是無法堅持下去的。為了能夠長久地堅持，就要把讀書獲得的信息不做加工地放在同一個容器裡。
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