20年前，《十八歲的天空》席卷各大衛視，

新潮自由的現代教學與刻闆嚴肅的傳統理念發生碰撞，

女神藍菲琳、男神石延楓、另類貼心的班主任古越濤、層出不窮的校園問題，

這些元素的彙聚，拼湊出我們最為期待的高中校園生活。

高中，是我們步入成年之前的最後一站，也是我們奔向未來的始發站，

我們對這個時期有太多期待和憧憬，也有太多紀念和不舍，

20年後的《原來是老師啊！》，又一次為我們帶來相同的治愈，

所謂“樹動風動，皆是心動”。

《原來是老師啊！》由陳學冬、張佳甯領銜出演，

該劇講述了身陷抄襲風波的當紅男歌手向東南，

他被迫退圈回到高中母校擔任音樂藝術班班主任的故事。

在與老師同學們的相處中，

向東南明白了責任的擔當，也收獲了愛情和友誼，

與可愛、勇敢的學生相互治愈，最終受到一緻肯定。

向來被調侃“無效參演”的陳學冬，

之前也因為某些原因一夜之間，代表作隻剩下了“哈利波特騎着掃帚飛”，

網友忍不住調侃他“出道十年，歸來仍是素人”。

這次在《原來是老師啊！》的彈幕中，

網友更是發表了“将陳學冬的處女作打在公屏上”的調侃論調，

不得不說他出道的這幾年，經曆過出道即巅峰的“小時代”黃金年代，

也經曆過全網嘲的“AI式演技”低谷期。

代表作接連下架，固然使得出道十年的努力付之東流，

但也為他本身開啟了一次涅槃重生的機會，

在《原來是老師啊！》這部劇中，

雖然陳學東的表演水平在一些細節上仍然表現得不夠出色，

有時情緒遞進也并沒有對手演員表達的那麼遊刃有餘，

但不得不說，他現在的演技早已摒棄了《夏至未至》時面無表情的“AI智能”，

走向了一條正常的演員之路。

這部劇的确沒有想象中那麼賣座，

學生演員演技也還需要繼續打磨，讓人接受無力的夾子音确實應該引發群嘲，

似乎7天播放全劇是平台止損的一種信号，

但這些也并不妨礙這部“小甜劇”存在打動人心的閃光點。

老實說，這部劇最一開始打動紅顔秀的，并非陳學冬和張佳甯的主線CP，

而是張俪飾演的蘇慢和王瑞昌飾演的林聲這對副線cp，

在劇情之初，向東南和女主蘇淇之間的cp感極低，

一個是行為乖張，甚至存在人品瑕疵的污點藝人，

另一個是乖巧懦弱，呆闆無趣的英語老師，兩人的人設屬實都不算優秀。

而副線一個是十項全能，僅憑一己之力能為表哥挽尊的帥氣助理，

一個是英姿飒爽，集才華與美貌于一身的教導主任，

一場一見傾心立馬化身為小奶狗的愛情追逐，

沒有人不被他們之間甜氣滿滿，勢均力敵的互動戳到，

人設的優越和劇情的豐滿，讓這對CP貢獻了大量撒糖名場面，也成了這部劇前期的主要看點。

蘇慢和林聲的人設優秀，

不僅在于他們的故事可以獨立發展，也在于他們對劇情當之無愧的推動作用，

偶像劇受衆面多為年輕群體，學生尤甚，

有時主創為了烘托出令人向往的愛情甜蜜氛圍而忽略價值觀的輸出。

這部劇中蘇慢和林聲幾乎擔當起了前期所有優秀的價值導向，

他們善于規劃、熱愛生活、博聞強記、行動力強，

面對親近的人既有直指錯誤的勇氣，也有當機立斷解決問題的能力，

并且具有非常正直的價值三觀，

在男女主困惑時起到點撥作用，在事件進入瓶頸時優雅出現解決問題。

姐姐始終在循循善誘蘇淇立場堅定的堅持自己，保持自信，

表弟始終在督促表哥做一個好老師，勉勵他重新找到遺失的靈感與初心，

這兩個角色很大程度的以各自視角向觀衆闡釋價值觀，闡釋正能量，

闡釋男女主的心境和各類事件的發生邏輯，成為整部劇中“承重牆”一般的存在。

而脫離開各自的身份，他們又淋漓盡緻的表現出生活中的反差萌，

林聲愛貓如命忠犬系男友，蘇慢卸下冰山僞裝是個可愛少女追星族，

這樣豐滿又可愛的角色，加之張俪王瑞昌張弛有度的演繹，非常貼合人物本身，

也就自然而然的叫座一片。

雖然在前期男女主人設不如男女二，

但男女主在後期成長中的轉變可以說是非常到位的情緒遞進，沒有強行洗白，

而是以一種循序遞進的方式讓男女主在共事中逐漸發現問題，改善性格，繼而與自己的内心糾結達成和解，

也正是在故事中期，紅顔秀看到了陳學冬演技的進步，

不再是“以色事他人”，而真正帶有人性的溫度和老師的熱誠。

同樣的，這部劇與20年前《十八歲的天空》在内核邏輯上有相似的點，

但内容上卻是全新的故事，向東南與古越濤都是另類老師的代表，

但一個秉持着教育者的本分和搞怪新潮的性格，另一個卻将離經叛道貫徹到底，

也許是身份不同，立場不同，教授的學生也不同，

向東南相比古越濤更加作風大膽，行事逾矩，作為老師人人都知道他并不合格，

包括他自己也知道，可他在教授學生上，以實踐為準，重視育人育心勝過教育知識本身。

他從不認為高考是決定人一生的開關，

反而更加重視學生在這個過程中的體驗，更加容易與學生共情，

他或許非常傲嬌，但卻更容易感受到他人的善意，

他有作為藝術家更加純粹單純的心思，也有原創者的共情能力，這些都非常貼合人設，

他的學生用少年人的一腔孤勇和對未來的期待治愈他出走半生的孤傲，

他也用赤誠的真心回饋這些善良勇敢的孩子，

也正因為這樣優秀的劇情邏輯，紅顔秀才覺得這部劇雖然是小衆的甜餅劇，卻真正做到了用心。

除了人設劇情，

這部劇中對生活、愛情、親情、付出、責任、教育、夢想的考量也時時處處都在體現，

年輕老師對待學生的熱情與認真，學生對老師和夢想的期待，

同學之間的矛盾、小确幸，朋友之間不計付出的保護，甚至對于未來生活的擔憂，

不僅是學生，即便是已經身處社會的我們也能在其中找到自己的影子。

比如裡面有一句：

“不是每個人都必須要擁有夢想的，隻要努力的、認真的對待眼前的生活，誰都不能說你是鹹魚。”

這句話就給了我很大的力量，

作為甜寵偶像劇，它做到了集結大批超高顔值的青年演員，

四大花美男，兩大美少女讓人磕糖上頭；

作為青春校園劇，學生的懵懂感和青澀感貼合人物，演藝圈各種現象都在劇中有系統體現，實在讓人越看越上頭。

萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方，

但願少年與愛永不老去，助我們鮮衣怒馬，披荊斬棘，出走半生，歸來仍是少年。

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