對于學生來說，上學的時候最讨厭寫的應該就是作文了，因為寫作文的字數比較多，還需要構思，但是對于老師來說，平時最喜歡看的就是同學們的作文了。

在老師看同學們作文的過程當中，可以看到很多好玩的東西，比如同學們豐富的想象力，讓老師眼前一亮，小孩的世界和成年人的世界是不一樣的。

小學生一篇作文《我的家》走紅，比喻精妙言辭幽默，讓人很有代入感，活脫脫家庭版西遊記，讓人感覺他們家的家庭氣氛也非常好。

首先開篇點題，說他的家就像一部“西遊記”，自己是被保護得很好的唐僧，有時還不分好壞，後面的介紹也是一樣，每個家庭成員都帶有西遊記人物的典型特點，讓人很有興趣閱讀。

比如媽媽像孫悟空，神通廣大，無所畏懼，爺爺奶奶像沙僧，不求回報，而爸爸像豬八戒，就知道吃，還擔心被“妖精”勾走。

簡單幾筆就描繪出家庭人物的特點，老師看了以後都忍不住誇獎這位同學的作文是一篇佳作，學生能夠寫出這麼生動形象的作文，想必也是有一定的語言天賦的。

當然，光有語言天賦也還是不夠，學生要想能夠寫出好作文不僅需要從小培養天賦，更要靠一點點地積累、學習，才能達到一定程度的優秀。

同學們想提升自己的寫作能力，首先就要培養激發出來寫作興趣，不然面對寫作文總是抵觸的，甚至一提起作文就開始頭疼。

大家平時可以多聽多看美文，經過自己的努力，是不是也可以把文字運用得這麼好，情感表達更準确更抓人。

平時寫作課也要集中注意力去聽，老師會教大家一些方法，學生要做好筆記，跟随老師的指點慢慢由淺及深地學習，才能取得更好的成績。

其次，如果同學們感覺寫作文無從下筆，可以試試平時多積累好詞好句，通過閱讀可以幫大家積累，還能夠幫助提升閱讀理解能力，起到一舉兩得的作用。

積累的素材越多，考試的時候提取發揮就越容易。準備一個摘抄本，關注熱點時事等，這都是比較好的習慣。

關鍵是家長可以多帶孩子去經曆一些事情，比如帶孩子出去遊玩等，回來讓孩子記錄感受，可以寫日記，也可以寫随筆，慢慢培養孩子的表達能力。

而不是每次考試過後作文成績不理想就一頓“炮轟”孩子，或者是盲目給孩子報名輔導班，增加孩子對寫作文的厭煩。

幫助學生找到寫作文吃力的原因，成績進步需要時間，要有耐心一些。如果家長、老師總是以貶低的态度去教育學生，那學生隻會越來越抗拒學習，越來越寫不好作文。

有很多學生都是，一開始沒有打好學習的基礎，寫作文時也比較難找到好的方式方法，慢慢就對寫作喪失了信心，從而放棄學習了。

但作文不僅僅是在語文考試中占比很大，成績很重要，更是培養同學們語言邏輯和思維能力的重要手段，通過寫作可以鍛煉學生的語言組織能力和其他多方面。

學生學好寫作文以後，在其他文科類的學習中也能更輕松，而且将來找工作時也更加有利，能有更多選擇的機會。

現在随着互聯網時代的發展，語言能力已經變得越來越重要，寫作能力好的同學不僅可以自己從事自媒體工作，還能從事和文字相關的一切工作，未來發展前景也非常樂觀。

所以同學們一定要好好努力學習寫作文，從小開始培養練習，多看、多讀、多體會，慢慢總歸能發現寫作的妙處和奧秘，那同學們離成功就不遠了。

老師和家長在教孩子寫作文時，除了教孩子會利用修辭手法、寫作技巧外，還要幫助孩子清楚立意，寫作文立意要正能量。

無論是哪個階段的學生寫作文，立意都應該是積極向上的，尤其是對于高中生來說，結尾升華很有必要，可以讓作文更上一個層次。

學生這篇作文《我的家》走紅，讓人不禁感慨孩子的世界真的豐富多彩，佩服孩子的想象力，比喻如此貼切，對語文的感悟能力比較好。

同時從作文中也反映出來這名同學的家庭環境好，家庭成員之間的感情好，在孩子學習中，家長給孩子營造的家庭環境也很重要。

今日探讨話題：

大家覺得小學生的這篇作文《我的假》怎麼樣？歡迎來一起讨論吧！

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