八年級物理課堂同步知識點與思維導圖-

溫度（人教版）

一、思維導圖

二、知識點

■知識點一：溫度

1．溫度：溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量。我們常說熱的物體溫度高，冷的物體溫度低，如果兩個物體冷熱程度一樣，它們的溫度相同。

2.攝氏溫度：用“℃”表示，讀作**攝氏度。在一個标準大氣壓下，冰水混合物的規定為0℃，沸騰的水的溫度規定為100℃，然後把0℃和100℃之間分成100等份，每一等份代表1℃。0℃以下讀作負**攝氏度或零下**攝氏度（如-10℃，讀作負10攝氏度或零下10攝氏度）。

3.溫度估測：①人的正常體溫在37℃左右；②人感覺最舒服的環境溫度為24℃～26℃；③洗澡水的合适溫度是40℃～50℃；④盛夏中午的室外溫度為30℃以上；⑤冰水混合物的溫度為0℃(1個标準大氣壓下)；⑥沸水的溫度為100℃(1個标準大氣壓下)。

■知識點二：溫度計與溫度測量

1.溫度計工作原理：溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理制成的。

2．溫度計：

（1）用途：測量物體溫度的儀器。

（2）原理：常用溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的。

（3）構造：玻璃外殼、玻璃泡、玻璃管、液體、刻度等。

（4）特點：常用液體溫度計的内徑是粗細均勻的，溫度計的分度值設計的越小，溫度計的靈敏度越高。

（5）常用溫度計：

①實驗室溫度計（圖甲）：量程一般為-20℃—110℃，分度值為1℃，所裝液體一般為水銀或酒精。

②體溫計（圖乙）：量程為35℃—42℃，分度值為0.1℃，所裝液體為水銀。

③寒暑表（圖丙）：量程一般為-30℃—50℃，分度值為1℃，所裝液體一般為煤油或酒精。

3.溫度計的使用方法

（1）使用前：觀察它的量程、分度值（每個小刻度表示多少溫度），估測是否适合測量待測物體的溫度，待測溫度不能超過溫度計的量程（否則會損壞溫度計）；并看清溫度計的分度值，以便準确讀數。

（2）測量時：溫度計的玻璃泡應全部浸入被測液體中，不能緊靠容器壁和容器底部；溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數穩定後再讀數；讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平，并估測到最小刻度的下一位。

4.體溫計：

（1）體溫計體溫計是專門用來測量人體體溫的，測量範圍：35℃～42℃；分度值為0.1℃，體溫計讀數時可以離開人體。

（2）結構特點：玻璃泡和直玻璃管之間有一段非常細的縮口。

（3）體溫計離開人體後縮口處的水銀斷開，直玻璃管内的水銀不會退回玻璃泡内，這樣體溫計離開人體後仍然表示人體的溫度。但是每次使用之前，将縮口上方的水銀甩到玻璃泡中（其他溫度計不用甩），消毒後才能進行測量。

【知識拓展】

（1）華氏溫标（F）：華氏溫标是由德國物理學家華倫海特（Fahrenheit）在1714年制定的。

（2）熱力學溫标（ K）：熱力學溫标是英國科學家開爾文（Kelvin）于1848年建立的。國際單位之中采用的溫标是熱力學溫标，單位是開爾文，簡稱開，符号是K。熱力學标T和攝氏溫度t的關系是：T=（t 273.15）K。

（3）估計待測液體溫度，以選擇合适的溫度計。

（4）我國最低氣溫約為“-52℃”，讀作“負五十二攝氏度”或“零下五十二攝氏度”。

（5）要特别注意攝氏溫度的寫法(30℃)與讀法(三十攝氏度)，不能寫成“30C”或讀成“攝氏三十度”，以免與别的溫标混淆。

（6）對刻度模糊的溫度計和刻度不标準的溫度計，根據它們的讀數或水銀柱的變化來确定正确的溫度比較困難，可采用标準點法來确定正确的溫度。其步驟為：①确定标準點及其對應的兩個實際溫度；②寫出兩标準點之間的格數變化或長度變化及與其對應的實際溫度的變化；③寫出待求點與其中一個标準點之間的格數變化或長度變化及與其對應的待求溫度與一個實際溫度的變化；④利用溫度變化與格數變化或長度變化之比相等列出比例式，根據題意求解。

二、真題再現

考向一：溫度的估測

（2020•廣西）下列常識中，不符合實際的是（ ）。

A．汽油機效率可達到100% ；

B．我國家庭電路電壓是220V；

C．人體正常體溫是36～37℃；

D．家用空調電功率約1000W

【答案】A。

【解析】A、熱機的效率比較低，汽油機效率在30%左右。故A不符合實際；

B、我國家用電器額定電壓為220V，與之配套的家庭電路電壓也是220V，保證用電器正常工作。故B符合實際；

C、人的正常體溫在36～37℃之間，變化幅度很小。故C符合實際；

D、家用空調工作電流在4.5A左右，其功率在P＝UI＝220V×4.5A≈1000W左右。故D符合實際。

故選：A。

考向二：溫度計與體溫計

1．（2021·四川成都市）用實驗室常用溫度計測量燒杯中熱水的溫度時，下列說法正确的是（ ）。

A．溫度計的感溫泡可以碰到容器壁；B．将感溫泡浸入熱水馬上讀出溫度；

C．讀數時溫度計可以離開被測熱水；D．讀數時如圖所示，測量數據偏大

【答案】D。

【解析】A．溫度計感溫泡不可以碰到容器底或容器壁，否則會造成所測溫度不準确，故A錯誤；

B．将感溫泡浸沒熱水後，應待溫度計示數穩定後，再讀數，故B錯誤；

C．讀數時溫度計不應離開熱水來讀數，否則會造成讀數有偏差，故C錯誤；

D．讀數時，視線應與刻度值保持水平，圖中俯視讀數或導緻測量結果偏大，故D正确。故選D。

2．（2021·甘肅蘭州市）常見的溫度計是利用液體________的性質制成的，一定質量的冰熔化成水的過程中溫度_________（選填“不斷升高”、“保持不變”或“不斷降低”）。

【答案】熱脹冷縮；保持不變。

【解析】[1]常用的溫度計都是液體溫度計，其原理就是利用液體的熱脹冷縮制成的。

[2]冰是晶體，在熔化過程中吸收熱量，但溫度保持不變。

考向三：溫度的測量

1．（2021·江蘇中考真題）在“觀察水的沸騰”實驗中，沸騰時水中有大量氣泡産生，氣泡内的氣體主要是______，此時溫度計示數如圖所示為______℃，要讓水持續沸騰，能不能停止加熱?______。

【答案】水蒸氣；100；不能。

【解析】[1]沸騰時水中有大量氣泡産生，這些氣泡内是水汽化成的水蒸氣。

[2]圖中溫度計的分度值為2℃，示數為100℃。

[3]液體沸騰的條件是：達到沸點、繼續吸熱。要讓水持續沸騰，則應使水持續吸熱，故不能停止加熱。

2．（2021·湖南長沙市）二十四節氣中的“小暑、大暑、處暑、小寒、大寒”象征了溫度的變化，要準确地判斷溫度的高低，就要用溫度計進行測量。如圖甲是一個自制溫度計，把它從熱水中取出，再放入冷水中，可觀察到細管中液面的位置緩慢變_______；在讀數時，乙圖中的______方法是正确的（選填“A”、“B”或“C”）；請讀出丙圖中溫度計的示數為______

（溫度計的單位是攝氏度）。

【答案】低；B；20。

【解析】[1] 如圖甲是一個自制溫度計，它是利用液體熱脹冷縮的原理制成的，把它從熱水中取出，再放入冷水中，瓶裡的液體體積收縮，可觀察到細管中液面的位置緩慢變低。

[2]溫度計讀數時，視線應與溫度計裡面的液面相平，乙圖中的B方法是正确的。

[3]丙圖中溫度計的分度值為1

，溫度計的示數為20

。

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