各位同學們好，今天将為大家介紹日語動詞「可能形」的變化方式和使用方法、以及說明類似句型用法的比較。

首先，我們先了解一下什麼是動詞可能形。

所謂日語動詞的「可能形用法」，意思是「能夠做什麼事」，相當于中文的「會…、能夠…」。

接下來我們看一下動詞可能形的變化方式：

第一類動詞

将動詞羅馬拼音詞尾發音的「u」改成「e」 之後，加上「る」。

例：

書く →　書け →　書ける

泳ぐ →　泳げ →　泳げる

言う →　言え →　言える

待つ →　待て →　待てる

読む →　読め →　読める

第二類動詞

直接去掉動詞詞尾的「る」，加上「られる」。

例：

食べる　→　食べられる

着る →　着られる

忘れる　→　忘れられる

寝る →　寝られる

開ける　→　開けられる

見る →　見られる

第三類動詞

沒有規則，隻能直接記起來。

する　→　できる

勉強する　→　勉強できる

來る　→　來（こ）られる （注意發音）

了解變形的方式，讓我們了解一下可能形的相關句型：

基本句型 : ～は（可能形）

～は～を／が（可能形）。（會～、能夠～）

例句：

①私は走れる。

（我會跑步。） 動詞原形為「走る」

②私は走れない。

（我不會跑步。） 動詞原形為「走る」

③彼は泳げる。

（他會遊泳。）動詞原形為「泳ぐ」

④彼女は飛行機に乗れない。

（她無法坐飛機。）動詞原形為「乗る」

⑤弟は朝起きられない。

（弟弟早上起不來。）動詞原形為「起きる」

⑥祖父はインターネットが使える。

（祖父會用網絡。） 動詞原形為「使う」

⑦妹は料理できない。

（妹妹不會做菜。）動詞原形為「する」

一般句型中，動詞前方會使用助詞「を」，但是如果後方是「可能形」的話，那麼也可以使用助詞「が」。一般的情況下，使用「が」的頻率較高。

例句：

①私は納豆を食べます。（我吃納豆。）→私は納豆が食べられます。（我能吃納豆。）

②私はパソコンを使います。（我用電腦。）→私はパソコンが使えます。（我會用電腦。）

③私は仕事をします。（我工作。）→私は仕事ができます。（我能工作。）

另外，在口語會話中，會将第二類動詞「可能形（～られる）」中的「ら」省略，變成「～れる」的形式。

雖然在學術界，這是不符合傳統語法的日語（又稱「ら抜き言葉」），不過現在日本約有80％的人都這樣使用，反倒是很少人在說話時使用「～られる」這樣的可能形說法。

但是，在文章或正式場合中，仍然會使用「～られる」，不可以省略「ら」，請特别注意。

例句：

①私は納豆が食べられます。→私は納豆が食べれます。

（我能吃納豆。）

②私は勉強會に來られます。→私は勉強會に來れます。

（我能來參加學習會。）

③私は朝起きられません。→私は朝起きれません。

（我早上起不來。）

特例：本身具有可能意義的可能動詞，這些動詞本身不用變成可能形。

見える （看得見）

聞こえる （聽得見）

分かる （理解，懂得）

できる （能，會）

針對可能動詞「見える」「聞こえる」它們所對應的一般動詞「見る」「聞く」的可能形變化方法為：

見る → 見られる （可以看見）

聞く → 聞ける （可以聽見）

它們之間的意思在中文中是一樣的，但是日語中是有區别的，二者的差别在于：

見える：

中文為「看得見」，表示某物體或景物不受任何阻隔、自然而然地進入視野當中。

例句：

①この窓から富士山が見える。

（從這扇窗戶看得見富士山。）

②頭をあげると、太陽が見える。

（擡起頭就看得見太陽。）

③學校では沢山の學生が見える。

（學校看得見許多學生。）

見られる：

中文為「可以看見」，表示經由自己的個人判斷，選擇去觀看特定的東西。

例句：

①あのホテルの屋上に行けば、富士山が見られる。

（到那棟旅館的頂樓，就能看見富士山。）

②學校では午後１時に飛行機が見られる。

（在學校，下午一點能看見飛機。）

③動物園でパンダが見られる。

（在動物園能看見貓熊。）

聞こえる：

中文為「聽得見」，表示某物體或景物不受任何阻隔、自然而然地進入耳朵中。

例句：

①朝ニワトリの鳴き聲が聞こえる。

（早上聽得見公雞叫。）

②テレビを付けると、アナウンサーの聲が聞ける。

（轉開電視後，就可以聽到主播的聲音。）

③夜中に隣の人が喧嘩する聲が聞こえる。

（半夜聽得到隔壁鄰居吵架的聲音。）

聞ける：

中文為「可以聽見」，表示經由自己的個人判斷，去聽特定的聲音。

例句：

①スマホを持っていると、沢山の音楽が聞ける。

（有智能型手機的話，就能夠聽很多音樂。）

②ＣＤ屋ではいろいろな音楽が聞こえる。

（在唱片行聽得見許多音樂）可能是店裡廣播

③ＣＤ屋ではいろいろな音楽が聞ける。

（在唱片行可以聽見許多音樂）可能是自己去試聽機試聽

那以上就是今天的講解，希望可以給大家帶來幫助，同學們，加油！

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