這次來講一下教師資格證的面試，有很多朋友都覺得面試很難，這個也是因人而異的，這對于社交牛逼證的朋友來說，這個就是小菜一碟了，不過往往具備這個特性的人很少，所以就需要我們更加的專業，用專業去彌補，來讓我們展現的更加自信。還是按照以往的闆塊給大家介紹，下面來進入正題了。

一、面試報名考試時間

教資面試的報名時間也是一樣，一年兩次，一般是上半年的4月份，下半年的12月份。考試時間就需要記住一下這個時間了，可能會有點繞，但是差不多往後推一個月就很好記了，一般上半年是5月份，下半年是第二年的1月份。

二、考試流程

面試的考試流程：1、到達考場之後抽選題目. 2、在監考員的帶領下進入備課室進行20分鐘的備課. 3、進入考場面試. 4、五分鐘的結構化面試. 5、十分鐘的試講. 6、五分鐘的答辯

三、面試的主要環節就是結構化問答，試講和答辯三個闆塊。

1、結構化問答一共六大類：自我認知類、人際溝通類、計劃組織類、應急應變類、教育教學類、綜合分析類，後來增加了一個時政類，現在一共是7種題型。

自我認知類：一般是報考動機的問題，就比如為什麼選擇當老師等等。可以從性格愛好、知識儲備方面答題

人際溝通類：一般是問出現一些問題你要如何跟家長、學生溝通解決。保持一點 ，冷靜就對了

教育教學類：涉及到的問題一般是老師、學生教育和教學的一些問題

應急應變類：這個好理解，就是課堂上的一些突變情況的應對能力

計劃組織類：一般是教學活動的組織能力

綜合分析類：一般就是問社會熱點和教育相關的名言警句的看法觀點

時政類：這一類的題目都比較少，主要靠背，涉及的一般都是一些關于教育方面的時事政治

2、試講是占總的環節中最重要的一環。整個面試中，一定要切記：試講說課，我們需要的是試講，不是說課，千萬不能搞錯，要不能這次面試你就要留有遺憾了。

試講最主要的就是你要當做自己是在真正的給學生上課，假裝下面坐着的是你的學生，從上課開始就要激情飽滿得模仿課堂的模樣，要喊“上課”、“同學們好”、“同學們請坐”等示意性話語。在上課過程中，沒有學生的課堂全靠你的演啦，沒有多媒體你就假裝有多媒體，課堂提問時，假裝有學生，不要問考官問題，考官是不會假裝自己是學生來回答你的問題。在提出問題後，停頓半秒，假裝有學生已經回答完，然後就學生的回答進行，比如“這位同學說的真棒”，盡量說一些鼓勵學生的語言。在這個過程當中，必須要記住非常重要的一點，一定一定一定要有互動，就當做自己完完全全是在真實的上課，要不然的話，還不讓你講完，考官可能就已經讓你出去了。試講中不用提教學目标的内容，但要在教案中書寫清楚教學目标，因為試講後，考官在答辯環節可能就教學目标進行提問。

3、答辯是考官作為一種有效的測評手段，是評委與應試者之間的認識性、情緒性等信息交流以及相互作用的過程。首先非常重要的一點就是形象，需要拿出跟别人第一次見面是的場景，儀表得體，舉止大方，這是提分很大的一方面。

四、查詢成績

面試查詢成績的時間一般就是考試時間往後推一個月，具體就按照各個地區的考試時間去推

最後就祝大家順利通過面試，面試通過了基本就沒什麼大問題了，拿證就好了

最後的最後，朋友們實在是拿不出自信，不敢面對考官的問題的，有顧慮的就來跟我聯系吧，給我給關注，給我多點贊，保你過，哈哈。

最後的最後的最後，一定一定要保持自信哦。有美貌的盡情展示美貌，聲音甜地盡情展示聲音，都缺乏的話那就讓我們更加專業，一樣不輸任何人。

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