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為什麼要學思考快與慢

圖文 更新时间:2024-07-20 14:22:13

為什麼要學思考快與慢(思考為什麼要學習)1

王智遠 ID:Z201440

談幾個現象:

日常中,經常會發現這種有趣的事情,很多人,本來自己那一攤子事兒做的好好的,結果看别人做的事比自己賺錢快、賺的多、于是,壓抑不住自己内心欲望,投身入局,最終輸的一塌糊塗。

或者等到吃虧了,認為被割韭菜後,才開始思考“咦,為什麼别人能成,我卻碰一鼻子灰”?因為,别人行不代表你行。

其中,一方面是碰上運氣好,另一方面是時機好,背後包括天時、地利、人和、或者資源等因素,而個人能力和努力隻占據少部分。

這些暫時性、短期性産生的結果,或者赢得的财富,我們都可以用兩個字來總結,即“規律”(rhythmical)。

什麼是規律?

它有三種普适性解釋,自然界和社會諸多現象之間必然、本質、穩定和反複出現的關系,有節奏不雜亂的,事物之間的内在必然聯系,決定事物發展的必然趨向。理論比較無聊,對不對。

舉個例子:

清華北大有許多“學霸們”,Ta考試為什麼大概率能通過,一大因素在“找規律”。

考試命題有一特色,“知識抽樣”,能力覆蓋”,各種學習無外乎知識與能力兩方面,前者,應該形成知識體系與框架(比如樹狀圖、有清晰脈絡),後者,應有解決實際問題的能力(比如數學應用題,能應用知識點解題)。

剩下的,就是四個步驟持續循環:①因果溯源、②問題導向、③做筆記、④重視反饋和總結

首先把大目标分解成多個小目标,最後一個個執行(因果溯源),其次學習時對文幾個QA,這一章節講什麼,我真的會嗎?出題人怎麼出該問題的試題,通過不斷提問讓思維活潑(問題導向)。

再者實用為主,重内容輕形式(做筆記),一切為了能最好地表達知識,最方便地提取知識,至于形式,都是浮雲;然後不斷刷題,把錯誤記在本子上,查漏補缺(總結)。

上述,就是小規律。可是,像生活、工作相關的基礎規律可以總結,大的規律我們根本無法一眼看透本質,該怎麼辦?這個時候就需要“定律”解決。

什麼是定律?

即,實踐和事實所證明,反應事物在一定條件下,發展變化的規律的論斷,如“牛頓運動定律、能量守恒定律、歐姆定律、二八定律等。

簡單來說,定律是前輩們不斷總結出來的經驗、理論模型,用它來描述某些環境、特殊尺度下的現實世界,以方便我們少走彎路。

可以說,“規律是大概念,定律是小概念,規律包括定律,學定律就是為掌握一個個小規律”。

舉個例子:

我們經常聽到一句話叫“修身齊家治國平天下”,但是,這裡有個問題,為什麼修身就能放大到齊家、治國、甚至平天下的程度呢”,有這麼大力量嗎?還真有。

其實,這當中就蘊含這一條定律,即“模仿律”。

我們一切行為都在模仿,你想自己擁有極緻影響力,那就得先把自己修煉好,修齊治平說的就是,管住自己、修身養性、自然就能齊家。

一家人都一樣好,自然就能成為示範代表,全國家庭都和你家一樣好,那世界就更好,這就是“平天下”。

法國社會學家塔爾德,塔爾德(Jean Gabriel Tarde)把該定律總結出來三個要素:

模仿上等人你将成為上等人,模仿一旦開始,就呈幾何數擴張,模仿總是有近到遠,小步疊代。

所以,公司裡老闆有什麼習慣,高管就有;因為下屬天天和你在一起,他在跟你學,你天天喝酒,下屬自然愛組酒局,你天天遲到,下屬自然時間觀念不強。

由此,多學習“定律”你就能掌握“小部分規律”,當心智中定律足夠多,你還擔心自己難以駕馭人生和機會嗎?

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