堅守初心，向美而行

張秀霞，立新中學副校長，初中語文“三人行”名師工作室主持人。她勤于實踐，勇于探索，善于創新，樂于奉獻，始終走在教育教學改革前沿；她示範帶動、務實擔當，為學生健康成長盡心盡力，為教師專業發展盡職盡責。先後榮獲高密市優秀教師、鳳城名師、濰坊市特級教師、濰坊市立德樹人标兵等榮譽稱号。

務本求實，向下紮根

當一名老師是張秀霞兒時的夢想，當一名好老師是她矢志不渝的追求。29年前的金秋時節，張老師圓夢三尺講台，在鐘愛的課堂上綻放青春光彩。面對一雙雙渴求知識的眼睛、一個個純真美好的心靈，張老師兢兢業業做事，踏踏實實做人，時刻不忘立德樹人光榮使命，全身心投入到所熱愛的教育事業中，為學生健康發展盡心盡力，以辛勤的工作、良好的業績，赢得學生愛戴和家長信任。

開展主題朗誦比賽

備課時，張老師深入鑽研教材教法，結合學情特點，精心設計教學活動和課件學案；課堂上，張老師聲情并茂，深入淺出，注重興趣激發、習慣養成和方法指導，帶領學生徜徉于知識的海洋；課堂下，張老師與學生促膝交談，走進孩子内心世界，做學生良師益友。她公正公平地對待每一位學生，用愛感化學生、教育學生。她常對學生說：“勤奮求實，超越過去，要做最好的自己，做對社會有用的人。”擔任班主任期間，她所任教的班級班風正、學風濃，成績優異，向心力強。她指導的學生曾多次在全國青少年各類征文評選、市縣兩級社會實踐、語言才藝、誦讀比賽、演講比賽等活動中獲獎。

守正求新，向上生長

彙報立新中學讀書工程改革經驗

新課程改革以來，張老師與時俱進，不斷加強業務學習，深入探索教學規律，以課堂為主陣地，更新教學觀念、創新教學方法，持續提高教育教學水平。舉辦市級以上公開課20餘節，獲得山東省優質課、濰坊市教學能手、高密市骨幹系列教師等業務稱号。探索形成“以學為本、導讀精拓”教學法、“單元集結”預習法、“四放一收”文言文教學法、“主題式”閱讀教學法等，倡導把時間還給學生、把過程還給學生，授之以知識、授之以情趣、授之以能力，努力發展學生核心素養。

作為學校教科研管理負責人，張老師以“全面提升師生素養，促進學校内涵發展”為目标，以“雙改行動研究”“教學評一緻性研究”為重點，積極推進學校課堂改革。先後主編《優秀教法集錦》《優秀學法導航》《精品學案集》《優秀論文集》《跨越彩虹橋》等教研成果集。30多篇案例論文在報刊上發表，主持或參與的立項課題達15項，26項研究成果在市縣兩級“教學成果獎”“重大教育教學問題行動研究成果獎”“教育教學管理方法創新燎原獎”“優秀教學法”“優秀小課題”等評選中獲獎，多次在全市語文教學工作會議和教學觀摩研讨等活動中推介交流成功經驗。

在初中語文教學工作會議上作專題報告

工作中，張老師充分發揮引領作用，勇于擔責，樂于奉獻，勤于鑽研，精益求精。組織全體教師開展好課題研究、集體備課、同步研讨、聽課評課、業務學習等教研活動，團結協作，共同提高，全面提升教學水平，提高教學質量。同時，深入實施“青藍工程”，制定青年教師培養規劃，通過開展師徒結對、集體宣誓、推門聽課、即時評課、基本功比賽、達标課比賽、讀書交流會、成長報告會等序列化、常态化活動，多渠道搭建成長平台，以老帶新，以新促老，充分發揮名優骨幹教師傳、幫、帶作用，快速提高青年教師師德修養、教育教學能力和班級管理水平，實現學校整體教學水平跨越式發展。

攜手并肩，向美而行

張秀霞工作室成立

興教必先強師。加強名師工作室建設及管理工作，是我市推動教育教學改革、促進教師專業成長的一項重要舉措。2019年12月，“三人行”初中語文名師工作室正式成立。兩年來，張老師帶領全體成員以“教、學、研、訓”為主要途徑，聚焦語文課堂教學、重點項目研究，有序推進各項活動開展，按時完成各項工作任務，在實踐中探索、在行動中創新，在平凡的崗位上綻放光彩，實現為人師者人生價值。

名師工作室教研評課

個人層面上，工作室全體成員不斷認識自我、發展自我、超越自我、成就自我，走教科研之路，做專家型教師；團隊層面上，名師引領，同伴協作，相互滋養，相互灌溉，不斷推陳出新，積澱智慧，激活一門學科，研究一批成果。“三人行”初中語文名師工作室在市教體局、教科院引領下，圍繞教改項目，紮實開展行動研究，腳踏實地、仰望星空，攜手并肩齊奮進，研教研學共發展，努力成為一支既能指導引領，又能實踐示範、發揮輻射帶動作用的科研型教師團隊，為打造教育名城做出應有貢獻。

從教29年來，張秀霞老師始終走在教育教學改革前沿，把教書育人當成一種幸福、把敬業奉獻當成一種幸福、把學生成才當成一種幸福。她以務實奮進，追求卓越的精神，堅守初心，傾情奉獻，讓科學的方法煥發出美麗的光彩，用智慧與愛心創造無悔人生。

名師風采|立新中學張秀霞：堅守初心，向美而行

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