相信大家對于高起專、高起本、專升本這樣的名詞肯定都不陌生，但大家隻是大概知道是什麼意思，對于真正的概念還是一知半解，今天我們就講解一下高起專、高起本、專升本到底是什麼意思。

簡單來說，高起專、高起本、專升本分别指學曆教育中的三個學習層次，報考不同層次的限制條件有所區别，也會影響考生的學業過程和最後拿到的學曆。

下面就帶大家看看這三個學習層次有什麼區别~

很多院校招生工作人員所說的高起專，全稱是高中起點升專科，指考生入學前的學業水平是高中及同等層次，通過學習要達到專科層次的水平，并獲得專科學曆。

需要注意的是，所謂的高中起點，指的僅僅是考生報考前所具有的文化知識水平，不代表考生要持有高中畢業證書才能報考該層次，也可以是中專等層次。

想要報考網絡教育高起專，并且條件符合的學生，隻需通過你心儀院校的入學考試即可，學制2.5年，順利畢業即拿該校專科畢業證書。

高起本顧名思義，就是高中起點升本科的意思。該層次同樣要求考生具有高中及同等層次文化水平，但考生入學考試後要進行專、本層次貫通的學習，并且最終獲得本科學曆，這和報考普通高考大學本科的情況有相似之處。

既然和高起專報名要求相同，直接選高起本是不是會更劃算?高起專、高起本并沒有優劣之分，考生選擇哪個層次要依據個人情況。

從學業時間上來看，按照教育部規定，業餘專業高起專最低學業年限為2年半，高起本最低學業年限為5年;脫産專業高起專最低學業年限為2年，高起本最低學業年限為4年。一般來說，學習高起本專業要比高起專多花一倍的時間。

經常遇到工學矛盾的考生要付出更大的毅力才能完成學業，如果半途而廢會損失很大。因而報考高起本的考生更要在生活和心理上對學業有充足的準備。

從學習内容上，不能簡單地理解為高起專上的是大一、大二的課，高起本上的是大三、大四的課。對于有些專業而言，先專後本和直接學高起本在學習内容和順序上差别不大。

但也有部分專業，尤其是實踐性強的專業，學校在安排教學計劃時會綜合考慮考生的不同需求，高起專專業教學計劃并非隻針對将來續本的考生設置，而是一個相對獨立且完整的培養體系。

高起專專業教學内容往往側重于實際，有時可能把一些高起本後半段才涉及的教學内容前置到高起專中，讓考生專科畢業後就能在實際工作中運用。

與高起專相比，高起本學制時間長，教學節奏較為平緩，遵循由淺入深的規律，專業學習具有較強的連貫性。但先學高起專也能獲得明顯的階段性學習成果，且因學制短減少了學習壓力，考生更容易完成學業。因而報考高起本還是高起專因人而異。時間長，國家政策會變化，因此中間具有不确定性和可變性，我們不建議直接高起本，跨度過大。

專升本相比于高起專和高起本，起點有所不同。專科起點升本科不但要求考生的專業知識達到專科水平，也要求考生具有專科學曆，即有專科畢業證書或學習層次相當于專科的本科結業證書。

需要注意的是，還在國家承認學曆的各類高、中等學校就讀的考生不能報考。這其中包括普通高校、大專、高職，高中、初中、中專、中技、職高等學校的學生，其他符合條件的學校在校生也不能報考。有些在校生認為能在報到前拿到專科畢業證就報考了成考，結果卻沒有通過現場審核。

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