把我的心髒帶回祖國教案?教學目标：正确、流利、有感情地朗讀課文，背誦第二自然段通過具體的語言材料，體會肖邦強烈的愛國主義精神，接下來我們就來聊聊關于把我的心髒帶回祖國教案?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!
教學目标：正确、流利、有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。通過具體的語言材料，體會肖邦強烈的愛國主義精神。
教學重點、難點：理解：泥土為什麼是特殊的禮物，肖邦為什麼要把心髒帶回祖國，兩者之間有什麼必要的聯系。深刻體會肖邦對祖國的摯愛。
教學準備：小黑闆摘抄兩段話：一是肖邦的遺言，二是老師的臨别囑咐。
教學時間：兩教時。審題自學，初步明了課文的主要内容，弄清肖邦外出原因。（是戰鬥還是逃避）——（英雄—懦夫）深入體會老師對肖邦的囑咐，“泥土”為什麼是特殊禮物，肖邦在國外的工作有無價值？為什麼要把心髒帶回祖國？
教學設計：初讀課文，了解大義。
自學生字新詞，結合上下文理解：疾弛、勉勵、特殊、悲憤欲絕、四處奔波、與世長辭、彌留之際、異國他鄉
自由讀課文：讀通句子，将課文讀正确。
分節讀課文，在歸納節意的基礎上，練習分段、合并段意。
默讀質疑（疑是學習進程的推進器，小疑則小進，大疑則大進。通過質疑培養學生的學習習慣。）
圍繞小專題，展開學習讨論。國難當頭，肖邦選擇離開，這是為什麼呢？簡介肖邦。他是如何發揮才華，為祖國工作的經曆。老師為什麼把“泥土”作為特殊的禮物贈送給肖邦呢？
鞏固練習：起義失敗，肖邦為什麼會悲憤欲絕？他是怎麼做的？（想到用哪些成語來形容肖邦呢？）從中體會到什麼？老師為什麼把“泥土”作為特殊的禮物贈送給肖邦呢？肖邦彌留之際，為什麼要請求姐姐把他的心髒帶回祖國呢？
歸納小結：體會肖邦強烈的愛國主義精神。
作業安排：朗讀課文，體會肖邦強烈的愛國主義精神。
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