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宋韻文化明信片怎麼寫

教育 更新时间:2024-09-01 17:17:10

錢江晚報·小時新聞記者 孫雯

10月30日,首屆“悅讀宋韻節”将在浙江圖書館拉開帷幕,屆時,将發布全國首張“宋韻書單”。

“宋韻文化”到底是怎樣的文化?近年來,對于宋代曆史、文學、藝術以及物質文明的讨論一直很熱門。

閱讀無疑是了解“宋韻文化”最直接的方式之一。那麼,我們應該從哪些書讀起?

錢江晚報·小時新聞邀請了著名學者和資深出版人,他們審讀過、研究過甚至寫過宋代相關的作品,看看他們心中的“宋韻書單”吧。

以下是來自浙江教育出版社的推薦,孩子們的心思,他們最懂。

《課堂上聽不到的宋詞傳奇》

作者:徐金喜

出版社:浙江教育出版社

宋韻文化明信片怎麼寫(我的宋韻書單浙江教育出版社)1

本套書以現行中學語文和曆史教材中的重要知識單元為主線,講述了文學史和曆史上重要人物的生平趣事,并配以大量珍貴精美的圖片和藝術插圖,不但可以讓學生感受學科本身的深厚魅力,拓展知識,開闊視野,提升人文素養,還能從側面鞏固其課堂學習成果,激發學習興趣,使學生“想看、愛看、看了有益”。

在人文趣事中學宋詞,在今昔感悟中長智慧,通過詩人和詞作背後的故事,真正讀透宋詞,提升文學素養。複旦大學教授張新穎強力推薦。

《大宋俠童》

作者:孟憲明

出版社:浙江教育出版社

宋韻文化明信片怎麼寫(我的宋韻書單浙江教育出版社)2

這是一部曆史故事,一部從孩子視角出發的喜劇。

全書内容講述大比之年,十歲的孩子王猴廷試考得第三名,被皇上欽點“探花”郎。一時轟動京城。王猴被派往定平縣做縣令。上任後,他興高采烈、熱情洋溢,面對紛擾複雜的世事和離奇古怪的案情,機智靈活問案、打破常規審判,硬是在玩耍中把定平縣治理得萬民稱快。他的行動自然也觸犯了惡霸、權貴等人的利益,他們相互勾結,紛紛到京城大造輿論。王猴終于“掉入”壞人的陷阱,被皇上招回了京城。不想做官卻做了官。無心做官卻做好了官。做好了官又要被罷官。是是非非,曲曲直直,既讓人捧腹也讓人深思。

《小雨姐姐說宋詞》

作者:梁斐

出版社:浙江教育出版社

宋韻文化明信片怎麼寫(我的宋韻書單浙江教育出版社)3

“國學經典文庫系列”是一套針對9-12歲孩子的認知特點,圍繞“新課标素質閱讀”設計,由國家一級播音員、FM104.5女主播電台人氣國學節目主播、杭州師範大學客座教師小雨主編并親聲導學的國學系列叢書。叢書旨在用生動的故事、詳細的解讀,以及妙趣橫生的語言引導孩子快樂地走進中國優秀國學文化的殿堂,感受來自母語最純淨、最質樸的溫暖,讓他們讀有所思、讀有所悟,理解國學文化的精髓,從而砥砺品性,健全人格。叢書共6冊,本冊為《小雨姐姐說宋詞》,書中精選近80首宋詞,不僅對原文作了詳細的釋義,更對其精華部分進行正向的解讀、挖掘與引導,帶孩子體會宋詞意趣,遇見中華韻律之美。

《十三世紀的世界名城 南宋古都杭州》

作者:林正秋

出版社:浙江教育出版社

宋韻文化明信片怎麼寫(我的宋韻書單浙江教育出版社)4

本書是作者對南宋都城杭州曆史文化探索五十餘年的成果。一是觀點新穎,學術價值高。為讀者“辨識一個真實的南宋”提供了新觀點和新史料。二是具有實用性與操作性強,為現代城市建設和旅遊規劃提供思路,這對服務與杭州城市建設,推動杭州兩個文明建設,繁榮地方經濟文化具有現實意義。三是具有傳承性和保護性。書中資料翔實,涉及面廣,對中國傳統文化的傳承與弘揚具有積極作用。

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來源:錢江晚報·小時新聞

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