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二年級語文下冊部編版歸類複習

教育 更新时间:2024-11-20 12:18:32
第五單元

一、易讀錯的字

鑽(zuān)進去 筋(jīn)疲力盡 街坊(fáng)

擋(dǎng)住 勸(quàn)告 窟窿(lóng)

亡(wáng)羊補牢(láo) 揠(yà)苗助長

磨坊(fáng) 願(yuàn)意 審(shěn)視

半晌(shǎng) 座(zuò)位 教晦(huì)

二、易寫錯的字

願:半包圍結構,第二筆撇稍長,不是上下結構。

突:下面是個"犬,"不是"大"。

擺:注意右邊"罷"字上面框内是兩豎。

三、會寫詞語

筋疲力盡 明白 亡羊補牢 勸告 鑽進

丢失 麥子 應該 伯伯 飛快 為難 身邊

四周 立刻 突然 吃驚 認真 腳步 難為

情親 圖畫 老師 講桌 座位 哈哈大笑

五角星 然後 神情 發現 角度

四、多音字

盡 jìn(盡頭) jǐn(盡管)

累 lěi(積累) lèi(勞累)

圈 juàn(羊圈) quān(圓圈)

難 nàn(災難) nán(為難)

坊 fāng(街坊) fáng(磨坊)

沒 méi(沒有) mò(淹沒)

倒 dǎo(跌倒) dào(倒水)

角 jiǎo(角度) jué(角色)

五、形近字

勞(監牢) 丢(丢失) 該(應該)

宋(宋朝) 去(回去) 咳(咳嗽)

突(突然) 課(上課) 座(座位)

空(空間) 棵(一棵) 坐(坐下)

六、近義詞

揠苗助長—拔苗助長 巴望—盼望

焦急—着急 急忙—連忙 後悔—懊惱

願意—樂意 擋住—攔住 認真—仔細

教誨—教導 準确—精确 嚴肅—嚴厲

七、反義詞

焦急—着急 枯—榮 後悔—無悔

認真—馬虎 深—淺 親切—冷漠

嚴肅—和藹 和顔悅色—疾言厲色

八、詞語搭配

1. 動詞搭配:

(收住)腳步 (馱起)口袋

(甩甩)尾巴 (擋住)去路

2. 形容詞搭配:

(高興)地說 (吃驚)地問

(順利)地過河 (自言自語)地說

(和顔悅色)地說 (開開心心)地畫

九、詞語歸類

1. 出自寓言故事的成語:

揠苗助長 亡羊補牢

守株待兔 葉公好龍

狐假虎威 鹬蚌相争

畫蛇添足 井底之蛙

2.ABAC 式的詞語:

自言自語 各式各樣 有聲有色 全心全意 一心一意

十、句子積累

1. 含有關聯詞的句子:

他回到家裡,一邊喘氣一邊說:"今天可把我累壞了!"(并列關系)

2. 感歎句:

如果媽媽在身邊,問問她該怎麼辦,那多好啊!

3. 反問句:小馬連蹦帶跳地說:"怎麼不能?……"

4. "把"字句:

(1)你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。

(2)老師把兩個楊桃擺在講桌上。

十一、考點提示

1.《寓言二則》《畫楊桃》的課文内容及告訴我們的道理常以課内閱讀

的形式考查。

2.《小馬過河》中小馬和老牛、松鼠的對話常以課内閱讀的形式考查。

二年級語文下冊部編版歸類複習(二年級下冊5-8單元複習資料)1

第六單元

一、易讀錯的字

慈(cí)愛 畢竟(jìng) 一行(háng)

停泊(bó) 鳴蟬(chán) 指南針(zhēn)

垂(chuí)下 忠(zhōng)實 幫助(bāng)

稠(chóu)密 一盞(zhǎn) 宇宙(zhòu)

稍(shāo)微 浴(yù)室 倒(dào)退

二、易寫錯的字

嶺:右邊是"令",不是"今"。

荷:注意是上下結構,不要寫成左右結構。

垂:一共有四個橫,不要漏掉一橫。

導:注意上面是"巳",不要寫成"已"。

三、會寫詞語

湖水 蓮花 荷葉 絕對

山嶺 雷雨 烏雲 烏黑

壓下 雷聲 垂下 閃電

窗戶 房子 迎接 撲上去

天然 幫助 指點 北極星

杯子 特别 積雪 生活

宇宙 失去 地闆 容易

浴室

四、多音字

行 xíng(步行) háng(銀行)

泊 bó(漂泊) pō(湖泊)

都 dōu(都是) dū(首都)

要 yāo(要求) yào(需要)

倒 dǎo(跌倒) dào(倒水)

覺 jiào(睡覺) jué(覺得)

五、形近字

烏(烏黑) 戶(戶外) 壓(壓力)

鳥(小鳥) 屍(屍體) 莊(村莊)

導(引導) 永(永遠) 亂(打亂)

異(異同) 水(澆水) 刮(刮風)

六、近義詞

望—看 鳴—叫 漸漸—慢慢

清新—清爽 一動不動—紋絲不動

忽然—突然 慌張—驚慌 天然—自然

分辨—辨别 舒服—舒适 必須—務必

七、反義詞

前—後 遙—近 漸漸—飛快

清新—污濁 慌張—鎮定 解凍—冰封

稠—稀 有趣—乏味 特别—普通

打開—關上

八、詞語搭配

1. 量詞搭配:

一(陣)大風 一(隻)蜘蛛

一(條)彩虹 一(盞)指路燈

一(個)安穩覺 一(件)事

2. 形容詞搭配:

(滿天)的烏雲 (清新)的空氣

(天然)的指南針 (忠實)的向導

九、詞語歸類

描寫太空的詞語:

浩瀚無際 群星閃爍 神秘莫測 廣袤無垠 蒼穹無邊

十、句子積累

1. 古詩名句:接天荷葉無窮碧,映日荷花别樣紅。

兩個黃鹂鳴翠柳,一行白鹭上青天。

2. 拟人句:蜘蛛又坐在網上。

3. 比喻句、拟人句:太陽是個忠實的向導,它在天空給你指點方向。

4."把"字句:宇航員必須把自己綁在睡袋裡。

十一、考點提示

1. 背誦:《憫農(其一)》《古詩二首》。

2.《雷雨》中第 2-5 自然段常以填空題或課内閱讀的形式進行考查。

3.《要是你在野外迷了路》中介紹的四種"天然的指南針"常以填空題或課内閱讀的形式進行考查。

4.《太空生活趣事多》常以課内閱讀的形式考查。

二年級語文下冊部編版歸類複習(二年級下冊5-8單元複習資料)2

第七單元

一、易讀錯的字

豎(shù)着 挪(nuó)動 頭痛(tòng)

草籽(zǐ) 仿佛(fú) 商(shāng)店

編織(zhī) 終(zhōng)于 匆(cōng)忙

抽(chōu)絲 編(biān)織 消(xiāo)失

二、易寫錯的字

泉:是上下結構,是"白 水",不是"白 小"。

商:下面是"八 口",不是"古"。

店:半包圍結構,注意撇要寫得長一些。

三、會寫詞語

耳朵 扇子 遇到 兔子

後來 不安 整個 頭痛

最後 決定 商店 圍巾

星期 抽絲 編織 終于

完成 青蛙 草籽 野鴨

毛蟲 泉水 應該 賣泥塘

搬走 倒是 破開 花紋

四、多音字

倒 dào(倒車) dǎo(倒下)

扇 shàn(扇子) shān(扇動)

似 shì(似的) sì(似乎)

撒 sǎ(撒種) sā(撒手)

五、形近字

兔(兔子) 決(決心) 賣(買賣)

免(免費) 訣(口訣) 買(買家)

六、近義詞

耷拉—低垂 散步—漫步 寂寞—孤獨

決定—打算 吆喝—叫賣 舒服—舒适

七、反義詞

耷拉—高昂 經常—偶爾 寂寞—充實

簡單—複雜 舒服—難受 周圍—中心

盡情—拘束 笨出—靈巧 清醒—糊塗

八、詞語搭配

1.量詞搭配:一(隻)河馬

一(家)商店 一(間)小木屋

一(個)招牌 一(頭)牛

一(條)蜈蚣 一(塊)牌子

一(根)竹子 一(隻)野鴨

2. 形容詞搭配:

(傷心)的事情 (大大)的淚珠

(長長)的圍巾 (綠茵茵)的小草

(慢慢)地散步 (自言自語)地說

(新奇)的目光 (笨手笨腳)的小毛蟲

九、詞語歸類

1."AA 地"式的詞語:

靜靜地 遠遠地 淡淡地 悄悄地

默默地 緩緩地 慢慢地

2.ABB 式的詞語:

綠茵茵 綠油油 黑沉沉 黃燦燦

紅彤彤 白花花 紫盈盈

3.AAB 式的詞語:

打打滾 踢踢球 跑跑步 做做操

洗洗手 讀讀書 看看報

十、句子積累

1. 比喻句:

(1)大象有一對大耳朵,像扇子似的耷拉着。

(2)它愉快地舞動了一下雙翅,如絨毛一般,從葉子上飄然而起。

2. 設問句:蜘蛛決定開一家商店。賣什麼呢?就賣口罩吧,因為口罩織起來很簡單。

十一、考點提示

1. 《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和課文告訴我們的道理常以問答題

的形式考查。

2. 《蜘蛛開店》中蜘蛛開店的過程常以課内閱讀的形式進行考查;課文

告訴我們的道理常以問答題的形式考查。

3. 《青蛙賣泥塘》中青蛙改造泥塘的過程常以課内閱讀的形式考查。

4. 《小毛蟲》中小毛蟲抽絲剝繭變成蝴蝶的過程常以課内閱讀的形式考查。

二年級語文下冊部編版歸類複習(二年級下冊5-8單元複習資料)3

第八單元

一、易讀錯的字

祖(zǔ)先 采摘(zhāi) 藍天(lán)

賽跑(sài) 薔(qiáng)薇 粗糙(cāo)

秩(zhì)序 年紀(jì) 眼睛(jing)

敏(mǐn)感 亂竄(cuàn) 滋(zī)潤

值(zhí)日 重新(xīn) 艱(jiān)難

二、易寫錯的字

望:上下結構,注意"王"的第三橫宜長。

簡:上下結構,注意"門"裡面是"日",不是"目"。

世:注意第一筆橫長,左右出頭。

三、會寫詞語

祖先 原始 意思 濃綠

一望無邊 藍天 野兔 賽跑

回憶 世界 學習 主意 反複

簡單 泥土 相當 結局 光明

覺得 值日 艱難 決心 炎熱

花草樹木 重新 生機

四、多音字

逮 dǎi(逮住) dài(逮捕)

當 dāng(當心) dàng(上當)

覺 jué(覺得) jiào(睡覺)

弄 nòng(擺弄) lòng(弄堂)

五、形近字

祖(祖先) 摘(采摘) 複(反複)

租(出租) 滴(水滴) 夏(夏天)

睛(眼睛) 值(值日) 艱(艱難)

晴(晴天) 植(植樹) 根(樹根)

式(方式) 由(自由) 藍(藍天)

試(考試) 油(石油) 籃(籃球)

六、近義詞

原始—古老 艱難—困難 滋潤—滋養

年紀—年齡 方式—方法 濃綠—深綠

一望無邊—一望無際

七、反義詞

原始—現代 遙遠—鄰近 粗糙—光滑

簡單—複雜 美好—醜惡 火熱—寒冷

八、詞語搭配

1. 動詞搭配:

(逗)小松鼠 (采)野薔薇

(捉)紅蜻蜓 (逮)綠蝈蝈

(翻過)高山 (蹚過)大河

2. 形容詞搭配:

(濃綠)的樹蔭 (蒼蒼茫茫)的原始森林

(敏感)的新世界 (粗糙)的聲音

九、詞語歸類

AABC 式詞語:

勃勃生機 格格不入 津津有味

朗朗乾坤 生生不息 戀戀不舍

亭亭玉立

十、句子積累

1. 比喻句:那原始森林是我們祖先的搖籃。

2. 連動句:他登上了一座大山,搭上神箭,拉開神弓,對準天上的一個

太陽,嗖地就是一箭。

十一、詩文佳句

1.古詩。

舟夜書所見

【清】查慎行

月黑見漁燈,

孤光一點螢。

微微風簇浪,

散作滿河星。

2.佳句。

啊!蒼蒼茫茫的原始森林,我們祖先的搖籃!(感歎句)

月亮不知道自己該學些什麼。(拟人)

十二、考點提示

1.《祖先的搖籃》中祖先在原始森林的生活常以填空題或課内閱讀的形式考查。

2.《當世界年紀還小的時候》中萬物學習怎麼生活的過程和課文告訴我們的道理常以課内閱讀的形式考查。

3.《羿射九日》中羿射日的經過和結果常以課内閱讀的形式考查。

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