“爸爸知道，将來你會有自己的小家庭，但是爸爸一定要讓你有底氣，隻要你想回頭，這個家這盞燈就會為你亮着。”

《少年派2》大結局中，林大為的這段話讓我印象深刻。

他說要給林妙妙留一間房，随時都可以回家。

在林妙妙的内心，林大為一直是個靠譜的爸爸。

自己遇到事情時，爸爸總是站在她的角度平等對話，尊重她的選擇，還用自己的方式開解她。

面對原則性問題時又能曉之以理，做她的後盾，給足了她安全感。

正是在這樣的環境下長大，林妙妙不僅是非分明、仗義執言、對感情看得也很通透。

對于孩子來說，爸爸是不可或缺的，給孩子帶來的影響是很大的。

爸爸的存在是“魂”，是“魄”，為教育注入魂魄，孩子才會真正被喚醒。

陳銘說：“父母是孩子永恒的生命範本，你想讓孩子成為一個什麼樣的人，你先做一個那樣的人給他看。”

尤其是爸爸用言行影響孩子，教孩子走上正路。至于用什麼樣的言行，則是一種智慧。

爸爸的智慧，不僅影響孩子的品行，還有孩子掌控未來的能力，更決定家庭的福氣指數。

畢淑敏說：孩子的生命，自有他該有的軌迹，該承受的，該經曆的，他都應該有完整的體驗。

人生路上，孩子難免遇到溝溝坎坎，如果這時爸爸能尊重孩子，适當地放手，他們會在體驗中得到成長。

就像蔡笑晚，他對每個孩子都很尊重。

蔡笑晚的四兒子看武俠片着了迷，天天纏着爸爸要去練武功。

沒想到蔡笑晚不但沒有反對，直接把兒子送到了少林寺。

雖然僅僅過了2個月，兒子就後悔了，但還是學習了一個學期。

因為蔡笑晚告訴兒子，人要為自己的選擇負責。

後來兒子成長了很多，通過努力考上了重點大學。

給予孩子尊重，讓他們在接受現實的毒打後，逐漸有了自己的底線和處理方式才是對孩子最好的保護。

知乎上，一個網友坦言她的爸爸在很多事情上都不幹涉她的選擇。

比如她早戀，爸爸從不阻攔她。

但是爸爸經常用女孩未婚先孕被男孩抛棄的故事引導她：“談戀愛沒問題，但不要做出一些出格的事情。”

在爸爸的教育下，她不會因為好奇做出一些自己難以把握，甚至傷害自己的事。

最後，她也遇到一段讓她真正喜歡的感情。

可見，在孩子的成長過程中，爸爸的影響力是不容小觑的。

爸爸尊重孩子的意願，也盡自己的能力護孩子周全，讓他們不受傷害。

同時，還會給孩子一些忠告，讓他們明白不能感情用事。

最重要的，是在孩子思想還未成熟時，用智慧啟迪孩子，給孩子獨立思考的能力。

有些父母總是嫌孩子不聽話，但他們說話的态度和方式決定了孩子的認知。

能夠第一時間讓孩子感受到善意，而不是敵意的話，效果會更好。

吳敏霞的丈夫張效誠，就是一個好脾氣的爸爸。

女兒西西有點挑食，不愛吃蛋黃，吃完蛋清還把蛋黃捏碎。

張效誠沒有發火，而是耐心吃下這些蛋黃，告訴女兒不要浪費。

然後想辦法把蛋黃和蛋清融在一起，讓女兒吃下了完整的雞蛋。

當張效誠發現女兒西西有時難以控制情緒，因為女兒喜歡看動畫片《汪汪隊》，于是他便跟女兒約定把“汪汪隊出發”作為生氣時的暗号。

從此，這個暗号成了父女倆情緒溝通的法寶。

爸爸的耐心帶來好的情緒價值，讓孩子感受到安全感，親子關系也因此變得融洽。

教育學家尹建莉說：“你對孩子發的三分脾氣，會對孩子造成七分傷害。”

跟孩子好好溝通，既包容孩子的小脾氣和不良習慣，又有自己的原則，比發脾氣有用得多，也讓孩子容易接受。

有一個爸爸對待兒子的做法，就值得我們借鑒。

兒子的數學經常考0分，他雖然着急但是沒有跟兒子發脾氣，而是接受了兒子的現狀。

但是有一次兒子數學竟然考了7分，他為了鼓勵兒子，買了煙花慶祝。

在外人眼裡，兒子是愚笨的，但在他心中，這個孩子隻是還沒開竅。

一個小小的舉動，改變的不隻是别人的看法，而是孩子的不自信。

爸爸的情緒表達，孩子都看在眼裡，刻在腦子裡，即使還不夠完美，也會認可自己。

家有這樣的爸爸，才是孩子一生的福氣。

心理學研究表明：

“認慫”才能産生共情效應。一個人隻有覺得别人理解他們，才會願意打開心扉。

而爸爸的“慫”，不僅讓一個家庭和諧，而且讓孩子學會約束自己的行為。

作為書畫家，陳叔亮是被學生推崇的好老師。但他還有一個教育家的頭銜，是被孩子喜歡的“慫”爸爸。

兩個孩子小時候不讓人省心，兒子陳其鋼小時候很好鬥，與人打鬧時頭被人用鐵塊打破，爸爸沒有責備他，隻是帶兒子去醫院包紮。

回家路上，兒子看到一家小賣店，小心翼翼地問爸爸能不能買點糖。

雖然爸爸不知糖果限量供應，要憑糖票，但還是給兒子買了哈密瓜幹。

從那時起陳其鋼不但記住了哈密瓜幹的香甜，還記住了爸爸内心深處的溫暖。

爸爸很少對他唠叨和說教，隻有在特殊情況下，爸爸會多提醒一兩句，但永遠不會說第二次。

他說：這對他影響挺大，每當他做一件事情上瘾時，馬上就想到爸爸的話。

在兒子心裡，爸爸不說教、不命令，而是用自己的“慫”教會自己很多道理。

在女兒陳濱濱眼裡，爸爸是愛而不“溺”，教而不“訓”。

她犯錯了，爸爸從不怒言怒語，而是用幽默的方式點撥她，耐心等她開悟。

在家練鋼琴，聽到來了客人，她就要顯擺一下自己的琴藝，把琴彈得速度很快而且聲音很大。

但爸爸從不當面戳穿，也不打罵她，而是給她留足了面子。

爸爸會在事後和顔悅色地與她溝通：我曉得的，隻要有人來，濱濱就要開火車了，拼命加快，快得不得了，哪裡知道，人家最不高興的就是坐火車。

作為“慫”爸爸，他懂得孩子的小煩惱、小心思，肯降低身份與孩子交流。

《示弱的力量》裡說：

很多時候我們付出許多，卻得不到滿意的回饋，是因為一個強者形象在那擺着，但如果降低姿态，會讓孩子認可自身的價值，從而與你親近。

向孩子認慫的爸爸，給了孩子面子和台階，自己的權威也沒有被丢掉，反而在潛移默化中提高了。

“慫包”爸爸不是無底線地忍讓，而是包容。看似粗枝大葉，卻細針密縷，做好親子關系的粘合劑。

有這樣的爸爸，孩子更容易看清自己的問題，心甘情願地去改正、反思自己。

所以，一個家庭有多幸福，就看爸爸在家有多“慫”。

看完全劇，我們可以發現“智慧爸爸”林大為的種種表現裡，藏着爸爸對家庭的負責。

也許他不會說漂亮話，可他的很多話都說到了孩子的心坎上。

因為孩子成長路上，爸爸永遠是不能代替的。

英國著名心理學家艾爾弗說：“父親對孩子的影響巨大，會一點一滴地滲入孩子的血液，嵌入孩子的靈魂。”

孩子的教育需要媽媽的呵護，更需要爸爸的智慧。

孩子做選擇的時候，爸爸能給的是尊重。

孩子需要發洩情緒時，爸爸能給的是傾聽。

孩子需要撐腰時，爸爸能給的是底氣。

願爸爸們，都能成為孩子心目中的“林大為”。

相信在這份智慧下，孩子會永遠自信、勇敢、樂觀。

作者 | 天涯海角，熱愛生活，喜歡讀書，寫點小文字與你分享。

圖片 | 視覺中國，網絡（如有侵權請聯系删除）

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