眩暈和暈眩

兩個“暈”的讀音

為什麼不一樣？

近日武漢城市留言闆上

市民王女士留言說

孩子小學四年級的語文題裡

暈字的讀音讓她“有點暈”

為詳細解答王女士的疑問

市教育局給出600餘字回複

四年級語文題，新華字典也找不出明确答案

6月21日，網民王女士在武漢城市留言闆留言求助，她在輔導孩子功課時，遇到了點小困難：多音字暈在不同語境下有不同讀音，暈（yūn）還是暈（yùn），到底該怎麼區分？

王女士的孩子今年讀四年級，在剛剛學完的一篇課文中，學到了多音字暈，課後習題中有一道對“暈眩”标音的題。她在陪孩子做課後練習時，通過新華字典APP查詢，發現暈有yūn和yùn兩個讀音，但沒有明确暈眩中的暈該讀幾聲。她查詢還發現，暈倒、頭暈中讀一聲，頭暈目眩也讀一聲，但在讀四聲時，有眩暈（yùn）一詞，該詞還被列入易錯詞提示中。

“那暈眩中暈到底讀幾聲？”王女士說，這道題課本上沒有詳細标注，網上的解讀又不統一。她到武漢城市留言闆留言，希望得到教育部門的權威解答，避免孩子在使用中出錯。

新華字典APP截圖，标注眩暈（yùn）。

武漢市教育局回複，家長非常滿意

“我們通過查找資料并征求有關專家的意見，最後得出‘暈眩’中的‘暈’讀一聲yūn。”長江日報記者注意到，6月28日上午，市教育局對王女士的問題進行了回複，用600餘字詳細解讀了這個字的不同用法。

市教育局在回複中解讀，暈最初指太陽或月亮的光通過雲層時形成的光環，如“日暈”“月暈”，讀四聲yùn。由“日月周圍的光圈”，暈還引申出自身或周圍東西旋轉的感覺，也就是“眩暈”的“暈”，因此，“眩暈”中的“暈”讀四聲yùn。

暈在表“頭腦不清、昏亂”時，讀一聲yūn，例如“頭暈”“暈頭暈腦”等。“頭暈目眩”表示頭腦不清、昏亂的意思，這個字應該讀一聲。“暈眩”是“頭暈目眩”的縮寫，實際上是指自身頭暈，所以“暈眩”中的“暈”讀一聲yūn。

武漢市教育局回複截圖。

“非常滿意，市教育局的老師非常盡責。”得到回複後，王女士說，市教育局的工作人員告訴她，回複是他們多方查證資料，又咨詢相關專家後得出的答案。

中南民族大學漢語言文字學專業謝榮娥教授表示，關于暈字的讀音，市教育局在武漢城市留言闆上的回複得很全面。在實際運用中，可以從詞義角度來辨别暈的兩個讀音。當表示因光影模糊等外界原因導緻自身産生錯覺出現頭昏的情況時，讀第四聲；表示頭腦不清、昏迷等義時，則讀第一聲。兩者詞義側重有所不同，讀第一聲側重頭腦不清或暈倒，讀第四聲則側重視物時産生旋轉之感。

家長網上求助

這不是武漢市教育局

第一次官方作答了

今年6月

60歲的網民劉先生

在武漢城市留言闆上

咨詢了一個

聽起來有些萌萌哒的數學題

▼

貓媽媽釣到一些魚，平均分給了7隻小貓，每隻小貓分到的魚和剩下的魚剛好一樣多。貓媽媽最多釣到了多少條魚？

劉先生說，課本上，題目的标準答案是48，但他覺得，題目中并沒有提到一些限制條件，隻要是8的倍數都可以作為答案。比如每個小貓分8條魚，剩下的魚也是8條，那魚的總數就是64。

針對劉先生的疑惑，市教育局很快做出答複：

您所反映的問題是人教版《義務教育教科書·數學》二年級下冊《有餘數的除法》的解決問題，主要考查學生對平均分和有餘數的除法的理解。

對于解決此題要把握三點：一是把要分的物體盡可能地分完，二是要使每份所分得的數量都相等，三是有餘數除法算式各部分間的關系。知道這些小魚平均分給了7隻小貓且還有剩餘，求貓媽媽最多釣到了多少條魚，要求最多，需平均分後餘數最大。平均分給了7隻小貓，則除數是7，餘數最大為6，又每隻小貓分到的魚和剩下的魚正好一樣多，所以貓媽媽最多釣到的魚數為6×7＋6=48（條）。

為這樣用心的官方回應點贊！

欄目主編：趙翰露 文字編輯：宋彥霖 題圖來源：上觀圖編 圖片編輯：朱瓅

來源：作者：長江日報

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!