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立德精技尚學笃行

生活 更新时间:2024-11-29 06:48:03

立德精技尚學笃行?新華社濟南9月8日電 題:師者當為德之楷模,現在小編就來說說關于立德精技尚學笃行?下面内容希望能幫助到你,我們來一起看看吧!

立德精技尚學笃行(師者當為德之楷模)1

立德精技尚學笃行

新華社濟南9月8日電 題:師者當為德之楷模

新華社記者蕭海川

教育部日前印發《中小學德育工作指南》。這份指導中小學德育工作的規範性文件,提出實行師德“一票否決制”。教師的師德表現,将成為影響教師資格注冊、年度考核、職稱職務評審、個人評優争先等的首要标準。這項制度的出台,對于促進教師成為學生的道德楷模,很有必要。

師者,人之模範也。教師被譽為人類“靈魂的工程師”。幾乎每個從懵懂無知到德才兼備的人背後,都有老師的大量心血。對此,我們每個人都應由衷地向老師們道一聲“謝謝!您辛苦了。”

師者,所以傳道授業解惑也。傳道,是教師的首要職責。道若不在身,傳道自然無從談起。可以說,師德是教師這一職業的門檻和立身之本。教學方法可以學習增補,師德涵養缺失難以補救。

其身正,不令而行;身不正,雖令不從。師德“一票否決制”是一道早應紮下的籬笆。一段時間以來,學校教育習慣突出“教書之術”而忽視“育人之道”。把自己的課按部就班教完遂平安無事,這樣的思想依然有一定市場。有的學生眼高手低、有的學生有才無德,這與跑偏的學校教育不無關系。

經師易求,人師難得。對教師提出嚴格師德要求,并非打造道德完人,而是維護社會向上向善的道德追求。堅守教師這份職業,就意味着選擇成為年輕人成長的階梯、知識的擺渡人。缺乏理想信念的人自然無法承擔起這份重擔。期待通過引入獎懲分明、優勝劣汰的約束機制,促進教師自覺提高執教能力和道德水平,更加體現“靈魂工程師”的作用和價值。

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