四時田園雜興其二十五古詩及注釋?同學們好今天張老師帶領同學們走進小學語文四年級下冊第一單元，開啟一段美妙的田園生活第一課是《古詩詞三首》，其中前兩首是七言絕句，第三首是詞三首詩詞均作于南宋時期，描繪的都是純樸、自然的田園生活《四時田園雜興（其二十五）》是範成大所作，描繪了初夏江南的田園風光《宿新市徐公店》寫的是楊萬裡借宿客店時見到的鄉村春日美景《清平樂·村居》是辛棄疾所作，展現了悠閑的農家生活今天的這節課張老師帶領同學們一起學習第一首古詩——《四時田園雜興（其二十五）》範成大的《四時田園雜興共六十首》，采用組詩形式，反映農村生活的各個方面，既有農忙歡歌、田園景色和鄉村生活的生動描寫，也有對封建社會官府剝削和租稅苛重的深刻揭露範成大将田園牧歌式的恬淡自然和反映農民疾苦的現實描寫融會為一，堪稱古代田園詩的集大成之作，下面我們就來說一說關于四時田園雜興其二十五古詩及注釋?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

四時田園雜興其二十五古詩及注釋

同學們好！今天張老師帶領同學們走進小學語文四年級下冊第一單元，開啟一段美妙的田園生活。第一課是《古詩詞三首》，其中前兩首是七言絕句，第三首是詞。三首詩詞均作于南宋時期，描繪的都是純樸、自然的田園生活。《四時田園雜興（其二十五）》是範成大所作，描繪了初夏江南的田園風光。《宿新市徐公店》寫的是楊萬裡借宿客店時見到的鄉村春日美景。《清平樂·村居》是辛棄疾所作，展現了悠閑的農家生活。今天的這節課張老師帶領同學們一起學習第一首古詩——《四時田園雜興（其二十五）》。範成大的《四時田園雜興共六十首》，采用組詩形式，反映農村生活的各個方面，既有農忙歡歌、田園景色和鄉村生活的生動描寫，也有對封建社會官府剝削和租稅苛重的深刻揭露。範成大将田園牧歌式的恬淡自然和反映農民疾苦的現實描寫融會為一，堪稱古代田園詩的集大成之作。

今天張老師教給同學們學習古詩的一種方法，即三步學習法，具體是：第一步，解詩題、知詩人。第二步，抓字眼，明詩意；第三步，入詩境，悟詩情。我們按照這個步驟一起來學習今天的這首古詩。首先進行第一步，解詩題！同學們跟着張老師一起來讀一讀這首古詩。《四時田園雜興》其25。宋：範成大。梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛱蝶飛。“四時”是什麼意思？四季、春夏秋冬四季。“雜興”是什麼意思？就是随興而寫的詩。其二十五呢？範成大的《四時田園雜興》一共寫了60首，分“春日”、“晚春”、“夏日“、”秋日”、“冬日”五組，每組12首，我們今天學習的是第25首。那麼我們就可以理解題目的意思了：詩人看到一年四季不同的田園景色随興而寫的詩。下面我們整體感知： 用自己喜歡的方式自由讀詩，把古詩讀正确、讀流利。讓我們再來讀讀這首詩，邊讀邊想象畫面，注意讀出詩的節奏。同學們“二二三”是七言詩中常規的劃分節奏的方法，但是為了保持詞語意思的完整，有時可以分為其他節奏，好，我們一起來朗讀一次——《四時田園雜興》其25宋範成大。梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛱蝶。

接下來我們進入下一個環節一起來認識詩人。詩人是範成大。範成大，字緻能，号稱石湖居士。南宋詩人。他的詩，題材廣泛，以反映農村社會生活内容的作品成就最高。他與楊萬裡、陸遊、尤袤合稱南宋“中興四大詩人”。著有《石湖集》《吳船錄》等。

山水田園詩是古代漢族詩歌之一，源于南北朝的謝靈運和晉代陶淵明。東晉大詩人陶淵明的一首“采菊東籬下，悠然見南山”開創了田園詩體。盛唐時期，王維、孟浩然等詩人将山水田園詩發展到巅峰……孟浩然的春曉：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。更是家喻戶曉。而到了宋代，南宋詩人範成大與楊萬裡、陸遊、尤袤把山水田園詩又推向一個高度。四時田園雜興是範成大退居家鄉後寫的一組大型田園詩，生動的描繪了一幅田園四季長卷。

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