天氣雖然還冷，但是路邊的楊柳卻揚起了淺綠的發絲，靜靜地在春光中舒展身姿。再過些天，你會發現她的發絲更長，更綠。

我們的學生是不是也在悄悄地生長，慢慢地進步，不經意間他們就跑到了前面？

讓我想一想，哪些孩子進步了？

小婕，對的！這個小丫頭最近表現很好，早上基本不遲到，要是哪天遲了，也會不好意思地低着頭步子輕輕地進來。她在課堂上開始記筆記了。語文默寫也積極地準備。有幾個孩子底子薄，默寫不理想，我安排他們中午留一會兒，等背上再回去。小婕總能早早地找我背。雖然，會有一些錯誤，但是上進心絕對值得表揚。比起那三兩個裝聾的孩子，她的表現真讓人欣慰。今天下午改到她的作文，我也覺得舒心。首先，她不是抄一篇糊弄我。這種事情她以前是幹過的。這次以親情為主題的作文，她寫的是他的爸爸。開頭寫到小的時候爸爸不喜歡她，常打她，還把她關進廚房，甚至不讓媽媽安慰她。後來，她從小姑那裡知道實情。原來爸爸受奶奶影響，重男輕女，一心想要個男孩，結果頭生是個女兒，覺得憋屈，覺得不平，便拿她撒氣。“知道真相後，我就在心裡說，等你老了之後，讓弟弟給你養老送終吧！我才不管你！”這是一個從小缺失父愛的女孩的心靈獨白。讀到這裡，我又覺得好笑，又心酸。好在我跟她爸爸通過幾次電話，知道他雖在外地，但是對女兒的成長一直上心。過去，打女兒是發洩情緒。現在偶爾也打，是不想女兒學壞。

小婕在文章的最後，換了人稱，這樣寫道：“現在的你在外面努力地賺錢，讓我們過個好日子。其實我知道你也挺不容易的。現在我大了，想想其實你也挺好的。”這篇文章題目是《其實你很好》。一個貪玩的女孩，在十五歲的年紀能明白父親的不易，且放下曾經的“仇怨”，真的很了不起！為小婕點贊！雖然小婕的爸爸看不到這篇文章，但是我想他一定能感受到女兒的成長。孩子的點滴進步，喜悅在父母那裡都是要翻倍的，小婕的爸爸一定也很欣慰。

依琳下午換了個發型。中午，她把訂正給我看。我借機跟她聊了幾句。

“你已經進步了，老師看在眼裡了。不過你精神還是不佳。”

“我上課沒有睡覺。”

“我知道啊。不過感覺你沒精神。你知道為什麼嗎？”

她搖頭。她額上大绺大绺的卷曲頭發就晃起來。問題就處在這些亂草般的頭發上。

“頭發太長了，回家用夾子夾起來，人立馬精神！”

她像個男生似的，用手指理理頭發，想理順一點，不過也是徒勞。這丫頭還是懶，否則出門前不把頭發梳梳嗎？哪有幾個不愛美，不要好的？

下午，她再出現時，頭發後面打成一個小鬏，看起來很搞笑。前面的亂發沒多少變化。看來，她還是沒弄清“主要矛盾”。但是我替她高興。她一定花了點時間在儀表上。一般情況下，我不贊同孩子打扮自己，但是對于依琳這個不修邊幅，大大咧咧，缺乏上進心的女孩，我支持她收拾自己。愛美是第一步，勤奮、刻苦這些站台，會在前方出現。她已經邁開了這一步。

透過窗子，我看到校外的幾株楊柳。午後的陽光很燦爛，楊柳也籠着一層薄煙。我心裡生出一首打油詩：

“最是一年春好處，陌上楊柳籠輕煙。黑發也識勤學早，萬紫千紅待明朝。”

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