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結尾深化主題的方法

生活 更新时间:2024-08-30 09:28:12

“好不容易在演講的開頭抓住了用戶的注意力,但一個平淡無奇的結尾會毀掉之前的全部努力。如果結尾不令人難忘,那麼故事本身也不值得記住。”——何伊凡《知行力:重新定義成事邏輯》

結尾深化主題的方法(打造令人印象深刻的結尾)1

比如好不容易有時間陪娃過個周末,計劃得很好,親子時光很珍貴,第一天外出參加親子拓展活動,全程特别愉快、開心,第二天也是按計劃進行,但是到晚上要寫作業的時候,孩子不配合了,各種找理由不想寫作業。

你忍着脾氣耐心的引導他,終于開始寫了,他又磨磨蹭蹭,你的火氣一下子就蹿到腦門了,一頓吼叫終于開始寫了,你生氣、孩子也很委屈……這個美好的周末就這麼不愉快地結束了。周一上學的時候,孩子可能記住更多的是昨晚媽媽又批評我了……

何伊凡老師在《知行力:重新定義成事邏輯》這本書中提到,打造一個令人印象深刻的結尾,有七種方法:1.鏡頭回放;2.号召行動;3.發出個人承諾;4.重新審視或從另一個角度重新定義自己讨論的主題;5.叙述對稱;6.詩意的激勵;7.通過翻轉或自嘲,制造一個耐人回味的結尾。

結尾深化主題的方法(打造令人印象深刻的結尾)2

上文的周末親子時光的最後,其實可以用“鏡頭回放” “号召行動” “個人承諾”,問問孩子兩天的親子時光是否玩得開心,玩好了就該好好寫作業了,作業按時完成了也會得到老師的表揚,鼓勵孩子采取行動,而且作業做了之後、知識也就掌握了,下一周周末可以繼續帶他出去玩。這種愉悅的方式對孩子、對自己、對這段寶貴的親子時光都是一個完美的交代。

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