一【首先樹立一些觀念】：

1【高考比的不是腦子，而是手；手熟一切okay,不熟什麼也别談】

2.【所謂“狀元”智商皆極其平庸，他們靠“自信”取勝】

3.【有天才，不過天才從來不做題，他們做的是把基本的東西弄熟練】，真正解起題來當然得心應手

4.學習這件事，無論走哪條路，目的地總是一樣的。那就是：【牢固掌握基礎知識和基本方法，培養基本能力，端正思想】（世界觀和人生觀）。

5.學習需要每天堅持，不可一蹴而就。堅持到底就可以獨占一切。

6.it's never too late to learn.

二【各科學習方法】：

【語文】：

語基：《語文基礎知識手冊》《高中語文能力素質訓練》（機械工業出版社）拿下，反複記憶。練好字。

閱讀：社科文閱讀就用《十年高考》，分析題型，記憶熟練。文言文直接閱讀《史記》《漢書》，做筆記，分實詞、虛詞、句法、翻譯。

詩歌、語言運用：《十年高考》，總結。

語文閱讀理解和詩歌鑒賞，建議你看王大績老師的講座（網上有，自己搜）；

文言文閱讀書上的實詞量其實夠了，或者你看古文觀止也可以

【語文古文怎麼背得牢？沒有捷徑，多次重複】。

作文：每天練筆10分鐘，200字，堅持一年，下筆如有神。

作文最易提高，建議你購買近幾年高考滿分作文，仿照上面的形式，先背誦（隻記大概），再摹寫，按文化散文、生活散文、正反式議論文、并列式議論文四塊進行。注意小說、詩歌、戲劇等問題不要看更不要寫，否則得不償失。

語文作文的提高是很容易的，最有效的辦法是【熟悉模式，模仿滿分作文】。

“隻要你肯下工夫. 把《夢回唐朝》《登山人的心靈選擇》《選擇永恒》這幾篇高考滿分背下來,讓它們融入你的血液,然後每天寫日記,100字5分鐘,寫到100回,下筆如有神.”

總結起來隻有一條：【适應考試、迎合閱卷老師】。

【語基手冊】，看語音的附錄一至七，漢字的附錄一至四，标點的全部，詞語的附錄一二，病句的全部，古詩文閱讀、現代文閱讀的全部。

新概念也可以，至于閱讀一定要完全理解，完形則必須依賴語感。

知識系統圖解表解新編，這種書弄熟也可以，但是必須發揮主動性，不能盲目接受。

【語文文言虛詞】不但要記意思，還要記例句。實詞可通過史記選讀之類的教材迅速積累，也可直接記憶大綱要求的100多個實詞。翻譯運用下列原則，字字落實、單音節詞轉換為雙音節詞、看出句式和通假字。

【數學】：

其實掌握了課本，一般的數學題就都可以做了。但是我們往往對“掌握”這個詞理解不夠，【所謂“掌握”是指這些知識技巧你都爛熟于心。沒有任何抵觸與疑問，你腦中會浮現它們清晰的圖像】。【課本基礎而簡單，但最基礎的才是最重要的，最簡單的才是最有力量的】。

【做題時首先要确信自己沒有概念性問題，其次才是技術性問題。而這兩方面都可以在課本上找到，要學會見微知著】。

三、幾條建議：

【對照考綱，把要求的知識内容自己照課本反複推導4次；再演算例題，注意每題都要總結】。然後再做高考試題（那些亂七八糟的輔導書不要買，都是垃圾），也要反複練習，說白了高考考的是熟練。在這個意義上，高考數學幾乎是文科了。

【數學《十年高考》，要精做，做五遍】：

第一遍：先做專題，再做真題，全面排查知識漏洞，不會的就看答案，不要強做，那是自欺欺人；

第二遍，細細品味做法，一題多解，這步最關鍵；

第三遍，浏覽全書，回憶，熟練到立即反應解法（1秒之内）；

第四遍，以此書為主幹，發散思維，即，這題的本質是什麼，考了什麼知識或思想；再對照章前的考試要求，回憶這些知識都能怎麼命題；

第五遍，随意練，随便做題，這時題目已無難易之分；自己出題，試想你已經是命題人你還怕什麼。

我計算了一下時間，【從十年高考中選不同類題200多道，第一遍40小時，第二遍10小時，第三遍5小時，第四遍2小時】，所以沒有時間是為自己懶惰找理由。

【英語】：

1.單項選擇：購買任何一種此類的專題輔導，然後用半天時間把答案全部抄上，注意不要做！否則你除了失敗感和錯誤的經驗之外，什麼也得不到。然後你就反複地看這些題，直到它們都很順眼。

2.完型與閱讀：【沒有别的辦法，隻有大量閱讀】【閱讀過程中及時勾出長句】（是指你第一遍沒讀懂的句子）、生詞，記在本上，反複記憶

3.【英語能力與素養用英語替代漢語思考，即使速度慢也要堅持】；每天用英語寫作150詞，用上你今天學得的生詞

英語作為一門語言學科，“找技巧”“找捷徑”的做法是完全不可取的。必須大量閱讀，試想一個英語國家的小學生來參加我們的高考都會答140以上，這得益于他（她）驚人的泛讀量。

在剩下的70多天裡，你要做到：

（1）熟悉聽感每天聽30分鐘原版磁帶、cd或觀看cctv9，聽不懂沒關系，隻要一種sense,聽多了就建立了語言習慣

（2）熟悉語法這是針對單項選擇的，做法是找一本習題集，把題目在最短的時間内做完（建議一天500題，如果看到題你還猶豫，表明你此題根本不會），然後反複背誦記憶，高考之前至少誦過50遍

（3）熟悉慣用法right in usage熟悉搭配 right incollocation 這是針對完形填空的，我發現完形填空考的基本全是usage和incollocation ，由于備選項必然是我們學過的單詞，你可以采用taste的做法。即，每天拿出20分鐘，查10個高頻詞（如incidentaccidentevent等等）把詞典提供的例句讀熟。

（4）加大閱讀量每天至少輸入10000詞，這是最低之限度。每天閱讀《China Daily》,先略讀,再查出生詞,再讀兩遍。我計算過，10000詞大約是4版文章。

（5）熟悉交流方式這是針對寫作的，即用詞準确 use the right word；造句地道 idiomatic expression；做法是每天說英語，起初你會發現很多表達是你不會的，或是根據漢語的習慣生造出來的。這就需要你積累搭配、句型，直到“随心所欲，不逾矩”的狀态。

英語單選填了答案上去後，解釋可稍微一看，不必強記；重在語感。所以我強調，那本英語單選的書要看很多遍，注意語感是建立在大量信息輸入之上的。

完型，語感以及主題意識至關重要。其次是積累常見動詞的區别（其實就很少幾個，不過你整天上網肯定積累不完）。語感的建立依靠短時間大量閱讀是可以達成的，建議熟讀課文，不必背誦。完成後做10-20篇完形，記住：語感是建立在自信和平靜的基礎上的。

英語作文每天練一篇，20分鐘完成。【動筆之前先記兩個好詞、好短語、好句子，這樣事半功倍】。

Q：數學做第二遍的時候怎樣細細品味做法,是分析這題考的是什麼這種本質還是熟悉這題的解題技術?如何做到一題多解呢?(我做題最多隻能想出1種方法)第五遍時自己出題,到什麼樣的程度才能自己出題呢?(現在的我還不行) 物理做熟,用不用數學的那種5遍做題法?化學和生物不用做太多題吧? 我在讀高二. 謝謝

A：【細細品味做法,是指分析這題考的知識本質以及熟悉這題的解題技術】，兩者不可偏廢；

【一題多解，可以看資料，也可問老師同學，選擇其中最簡單自然的兩三種解法】；

如果你把考試大綱上的知識及其關系、推導能背出來了，我随意講一道高考題你不用動筆就想出辦法了，那你就可以自己出題了；

物理做熟，每章其實20道就可以完全覆蓋所有解題技術，反複研究也是必要的；

化學是要熟悉高考真題，生物則要求熟悉課本。

【不是狂做，而是精做。要邊做邊總結，邊思考，邊延伸，邊推廣】。(【前兩遍旨在熟悉知識與方法，事實上在這個時候進行發散思維是低效率的。因為此時你并不熟悉基本的内容，所以第三遍是最佳選擇】。 )這樣，“【做透一道題，勝讀一本書】”。【天才的一個特征是，時刻都能保持高度理性】，而“狂做”就喪失了這種精神。

十年高考确實需要認真對待，可以做在同一個本子上，書寫要認真，步驟要條理，态度要嚴謹，否則沒有效果。

10年高考做了5遍後，就可以直接做卷子了。在此過程中仍要注意總結。

題海除了能淹死人之外，沒有别的功能。你在起步階段必須把課本先搞的十分熟練，再看題典方能奏效。

怎樣做才能效率更高？你【不要靠直覺判斷會與不會，如果你能直接把步驟想得很清楚，這才叫會了】；否則，動筆做一做！

如何才是把1個題目弄通了？你【不但要把題目做出來，并且還能回答“這個題目為什麼這樣做？”】才可以。

【解題時找不到突破口，最有可能的是數學的壓軸題，因為這樣的題目是創新型的】。

【除了此題數學物理不應有“找不到突破口”的現象，原因隻有一個，就是這些題都考基礎，不考能力】。

【加快解題速度源于對知識的高度熟悉及正确的經驗，建議你迅速開始演算基礎題（同類隻練一道多次）】。

每次怕多選錯一個而不敢選多了，說明基礎極為不紮實，應鞏固基礎；并且要樹立自信。

【高考套題】：

隻做不總結就是做一萬套也沒用，精做的話（其實裡面還有查缺補漏的成分）8套也就夠了。

語文能力沒法靠做題提高，但高考不考能力，隻考應試技術。語文題需總結的問題很多，10套尚嫌不夠。數學理綜如果你基礎很好，一套也不用做，反之做一萬套也沒用。

初級階段可不必限時，待熟練後在定時練習。

四、【關于總結】：

【同類的題隻做一道，可是必須總結，反複練習直至熟練】

【同類的概念】是：這個題考察的知識點相同、數學思想相同、數學方法相同。然後你可按此原則自己編題。

應該挑自己不會的及不熟練的題反複做。

所謂【總結】，就是向自己提出一下（及類似的問題）：我是怎麼做出來的？這題考了什麼東西？是怎麼考的？以及還能怎麼考？整張卷子考了什麼？沒考什麼？考的我都會了麼？不會我該怎麼辦？如此等等，可以直接寫在試卷上。

語言的東西沒有總結的必要，隻能培養一種感覺。現在你的情況最好的辦法就是逐篇翻譯，有大體概念就行，不用太細。做練習沒用，看答案更沒用，多閱讀才是王道。

數學滿分得主：我的備考“簡單計劃”

若拙———似乎許多聰明的學生，都有這樣的一個特質。缪慧淩也不例外。

乍一看，這位去年高考文科數學滿分得主的複習策略并沒有什麼獨到之處，所以她戲稱自己的複習計劃是“簡單計劃”，很多同學輕而易舉就能做到。但仔細“反刍”，卻能發現：她對試題有着超乎尋常的敏感，她的“備考”計劃，也多圍繞題目訓練展開。

“簡單計劃”：緊跟老師步伐

這是很多文科生的“通病”：在高一的時候，缪慧淩的數學并不突出，甚至一度成為拉學習成績後腿的科目，所以從高一下學期起，她就對自己暗下決心：一定要在數學上取得突破。

這個突破的策略，說來簡單：就是盡量緊跟老師的步伐走。每天，缪慧淩都按部就班，不折不扣地完成老師布置的學習(複習)任務。

———把複習課當“新課”。這麼做，是促使你在上複習課的時候也能夠像上新課一樣積極思考，并且大膽地把想法和思路說出來。尤其是針對自己薄弱的學科，更應如此。說錯了不要緊，如果說對了，得到老師的肯定，反而能夠增強信心。

———從“例題”中淘金。“我給自己準備了一個筆記本，但并不記錄知識點、考點，而是記錄例題，從例題中着手，掌握好每一種題型的解題方法。複習中就緊扣例題，掌握的題目一次過目，碰到難題就多研習幾遍，直到弄懂為止。”對例題，缪慧淩有着超乎尋常的敏感。從高一年起，她就開始有計劃地做訓練，足足抄了兩大本厚厚的例題集，這個做法直到後來，她對數學有感覺了，才停止。

———把整理筆記當複習。“課堂上的筆記往往比較零亂，需要整理。而其實，整理筆記的過程也正是一次很好的複習過程。”

怎麼整理筆記，在缪慧淩看來，也是學問多多。照抄照搬肯定不行，那是愚蠢的做法；提綱挈領很多人都這麼做，不過是中庸之道；而把方法和容易出錯之處整理清楚，一目了然，才是上策。

巧用錯題：三思助延成功

缪慧淩說，高考并不是簡單的重複考知識點，所以光記住每個知識點并沒有多大用處。訓練正确的思維習慣和思維方式才是複習的關鍵。“我的做法是在錯題中‘淘金’。每當遇到自己做錯的題，我會馬上去找尋錯因，問問自己為什麼會這樣選？又為什麼對正确的答案沒有感覺？”

從錯題中“淘金”，缪慧淩以三思助延成功。

【一思：我為什麼會做錯】

高考複習，缪慧淩積累了好幾本錯題集，上面記載了每次考試中曾經“跌過跤”的地方，以及分析、圈注。“我常常仔細翻看，問自己：‘我為什麼會犯錯？’‘我在哪些地方老犯錯？’”

前者關乎錯誤原因。事實上，所有的錯題都離不開三類：第一類是題目非常簡單，而我們在那一刻表現得特别愚蠢，這是粗心大意。第二類是拿到題目，兩眼茫然，一點思路都沒有，這是學藝不精，或者題目本身較難。第三類就是題目難度适中，論道理有能力完全能夠做對，但是卻做錯了。

後者旨在掌握自己所犯錯的類型，“對症下藥”。比如，我仔細分析自己的試卷，發現有許多錯誤是因為審題不清而造成的。這促使我開始重視概念錯誤。每個經曆過高考的人都知道，審題多麼重要。因此在複習中遇到所犯的錯誤，首先要分析是否由于審題不清造成的，如果是，就要找出這種誘使你犯錯誤的“陷阱”。

【二思：怎麼才能不出錯】

在缪慧淩看來，對待錯題的态度和方法不同，學習效果也會有天壤之别。如果隻是把錯題在試卷上标注，複習中偶然想起，随手翻看，這種方法看似節省時間，但是注意力極易被分散，複習效果反而大打折扣。

毫無疑問，整理錯題，做錯題集是行之有效的好方法。一方面便于集中查閱自己犯過的錯誤，另一方面便于翻看。把錯題集中記錄到一個本子上，看到曾經出現過的問題，再比照課本裡面相應的内容，邊記邊看，這樣複習效果非常顯著。

錯題集的另一妙用是能夠幫助你分析學科狀況，哪個學科，記載下來的錯誤越多，就說明我對這門科目的掌握還有很大的不足，意味着需要調整策略，投入更多的精力。

建錯題集，缪慧淩強調，這是一家之言，僅供參考，“我身邊有許多優秀同學，根本就不需要依靠這本本。”

但事實上，臨近高考前，她還抽空把幾個錯題本集中在一起看，每個學科的錯誤都集中掃描一遍，每一次錯誤都牢記心頭，用她的話說，簡直就是“以最佳的狀态打了疫苗”。

【三思：第一時間改錯】

面對錯題，缪慧淩說自己是典型的急性子，一刻也坐不住。

“不繞過，不拖沓，第一時間改錯，然後迅速分析總結。”這是數學滿分得主遭遇錯題的詳細應對策略。對此，她解釋說，不繞過，就是正視自己的錯誤，不諱疾忌醫，不為自己的錯誤尋找借口。不拖沓，就是遇到錯題，當場解決，不隔一段時間再吃“回頭草”(因為經過一段時間的間隔，很可能遺忘，即使記得，也很難記起當初是怎樣犯的錯。如此對待錯題，事倍功半)。而迅速分析總結，就是趁熱打鐵，對每一道錯題都認真分析，研究出錯原因，找準緻錯症結，避免再次犯錯。

高三上學期，也就是10月份，缪慧淩才開始建立錯題本。“錯題本的最大好處就是暴露出你的弱點，看完之後感到心裡很踏實，該解決的問題全解決了，“恐慌”就不會再有機可乘。

庖丁解牛步步赢

缪慧淩坦言：高考數學複習，題海戰術雖然稱不上是好辦法，但對很多同學來說很有效，僅高三一年，她就做了不下100套的綜合卷。

“遨遊題海”多年，她也摸索出了一套征服數學考題(試卷)的好辦法，試題對她而言，就如庖丁解牛一般，眼中是完整的牛，而心中是早已被肢解後的牛。

當你見到某種你從未見過的題目時，怎麼辦？先不要感到恐慌，你必須先多讀幾次題目，把題意弄明白，聯想你學過的知識，方法，然後運用到題目中去。必須記住，所有的解題方法都是以前學過的，隻是在不同的題目中方法不一樣。

你要發現題目的特點，一些設置條件的規律，發現解題最适合的方法，這是長期做題培養出來的“題感”。

有的時候一道題有很多種解法，你不能僅滿足于解出題目，而是要尋求最有效，最快速的解法。這樣你就可以省下很多時間解其他題目(高考，這一點很重要)。比如，在解數學題的時候就要善于找捷徑。特殊值法是最有用的方法，尤其是在做選擇題的時候和檢查試卷的時候。

如果遇到很難考的數學試卷的時候怎麼辦？還是不要慌。想想：難考的試卷對于大多數人來說同樣難考。然後步步為營，能得分的一定要确保得分，特别是對數學來說，計算一類的題目一定要一次做對，因為高考的時間很短，許多人根本沒有時間檢查，遇到實在不會做的題目，就先放棄，先做後面的題，沒準，後面的題目會給你之前的那道題提供解題思路。

還有，數學考試，大多數題目都設有幾道小題，往往上一小題的結論可以作為下一步的條件來運用，比如立體幾何證明題，如果上一小步你沒有證明出來，你不妨把結論直接運用到下一步，運氣好的話也會得分。

如果遇到那種難得你一個字都寫不出來的題目，你就根據題目條件，把你可以得出的結論，能想到的公式都抄上去，能夠得一些分數(考試時間足夠時建議這麼做)。

說實在，數學要考滿分是很不容易，但并非不可能。在同等知識水平條件下，考的就是你有沒有細心，夠不夠全面。一道題目解完後，你要想想有沒有可能出現其他一些情況，比如值域、斜率不存在一類問題，或者是數列的求和、求通項需不需要讨論等等。越是細節的地方越容易出錯。

最後也是最關鍵的，就是高考複習一定要充滿信心，要學會自我肯定。不要輕言放棄。複習中，難啃的骨頭一定要啃下來。而當你做出一道難題時，那種成功的愉悅是無法形容的。你甚至可以誇自己是天才，這絕非是驕傲，而是應對高考一種無往不勝的自信。

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