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常見易錯的讀音

知識 更新时间:2024-07-20 10:15:26

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常見易錯的讀音(如何避免常見的讀音錯誤)1

數據顯示,常見的三種語音錯誤分别是

前後鼻音、平翹舌、NL 不分

數據顯示,前後鼻音不分是最常見的語音錯誤,比如「4-1 前後鼻音錯誤」「4-2 前後鼻音錯誤」。 應該怎麼糾正呢?請注意! 前鼻音是,舌尖抵住硬腭前部,也就是上面的牙龈往後面一點的地方。比如「AN」,這時候,口腔其實被堵住了,氣流完全是從鼻腔裡出去的,再體會一下「AN」。

後鼻音呢,舌頭往後縮,嘴張開,氣流一半是從鼻腔裡出來,一半是從口腔裡出來的。體會一下「ANG」。 我已經盡可能簡單的去描述它了,但還是很抽象對吧,所以現在你可以掌握一個最簡單的要領:

就是我剛剛做的,用 AN 和 ANG 來帶。 安肮是開口度很大的鼻音,這個一般是不會發錯的,所以,你先發 AN,體會一下舌頭的位置和運動軌迹,再用這個方法來發比較容易錯的 IN,強迫舌頭按 AN的路線走。 試一下,先 AN,再 IN,先 ANG,再 ING。 我們做三遍:AN,IN,ANG,ING;AN,EN,ANG,ENG; 怎麼樣,這種用 AN、ANG 帶的方法做起來,是不是就容易多了?

還有一種情況,可能你已經知道該怎麼發,但你就是不知道哪個字是前鼻音,哪個字是後鼻音。這就要跟你分享一個我自己當年使用的方法,笨辦法。 翻一遍字典,把所有常用的前後鼻音的字抄到小本兒上,沒事就掏出來看看,念一遍,一個星期解決問題。

譚曉溪:從小到大沒有後鼻音怎麼辦? 回答:沒關系,一些方言區的确有這個問題,尤其南方。解決起來呢,要領主要是舌的位置,簡單說,後鼻音的落點,是舌根往後縮,接近軟腭。你要故意誇張這個動作,反複體會這個感覺。

宇問:發翹舌和後鼻韻都要求舌頭抵上颚,練着連着就會把後鼻韻也發翹舌音了,兩者有什麼區别嗎? 回答:不對,前鼻音是舌尖抵上齒背,後鼻音是舌根抵軟腭。齒背、齒龈、上颚、軟腭是四個不同的位置,我總結了一個簡單的方法,就是舌根往後去堵軟腭。

譚曉溪:校長,我感覺翹舌音和後鼻音,心法口訣差不多,怎麼辦,當翹舌音和後鼻音在一起時舌頭動作轉換不過來? 回答:不對,一個是舌尖一個是舌根,不要弄錯了。

韻母-前鼻韻母-「藍布棉門簾」「AN」l 出前門,往正南,有個面鋪面沖南,門口挂着藍布 棉門簾。摘了它的藍布棉門簾,棉鋪面沖南,給他挂上藍布棉門簾,面鋪還是面沖南。

韻母-前鼻韻母-半辮蒜掰半籃蒜瓣「AN-IAN-UAN」 半辮蒜 掰 半籃蒜瓣

韻母-前鼻韻母-「小陳去賣針」「EN」 小陳去賣針,小沈去賣盆。倆人挑着擔,一起出了門。 小陳喊賣針,小沈喊賣盆。也不知是誰賣針,也不知是誰賣盆。

韻母-前鼻韻母-「悶娃笨娃」「EN」 悶娃悶,笨娃笨。悶娃嫌笨娃笨,笨娃嫌悶娃悶。 悶娃說笨娃我飛你笨,笨娃說悶娃我笨你悶。 也不知悶娃笨還是笨娃悶。

韻母-前鼻韻母-「勤」「IN」 你也勤來我也勤,生産同心土變金。工人農民親兄弟,心心相印團結緊。

韻母-前鼻韻母-「銀星」「IN」 天上有銀星,星旁有烏雲,烏雲要遮銀星,銀星躲過烏雲,不讓烏雲遮銀星。

韻母-前鼻韻母-「昆昆捆蔥繩」「UN」 昆昆捆蔥繩,蔥繩捆得松。 繩松蔥捆松,捆松捆漏蔥。 昆昆拾蔥捆蔥繩,捆緊蔥繩不掉蔥。

如果你記不住,我分享給你一個簡單的要領: 這兩個音的核心區别就是舌尖到底碰哪兒,翹舌是碰硬腭,平舌是碰齒背。 硬腭的位置更靠裡對吧,所以翹舌音要碰硬腭呢,就卷得更厲害了,所以叫翹舌音。而平舌音的舌尖碰的是上面牙齒的背部,所以舌頭相對就顯得更平,所以叫平舌音了。

常見易錯的讀音(如何避免常見的讀音錯誤)2

最後來看鼻音和邊音問題,也就是 NL 部分,這是我的學員第三常見的語音錯誤。 應該怎麼糾正呢?

首先有一個檢查方法,你捏着鼻子發:能力。 能應該是發不出來的,因為他是鼻音,而力應該能完全不受阻礙的發出來,因為他是邊音。 來,我們發一下試試。能力、能力、能力。 這就讓你知道了鼻音和邊音的最核心的差别,鼻音N是從鼻腔出來,邊音L是從口腔出來的。 怎麼發呢,我們誇張拉長。 NNNNNNNN,NA,還記得我說過的前鼻音的感覺嗎?這是N啊,它就是前鼻音,注意了,舌尖抵住硬腭前部,也就是上面的牙龈往後面一點的地方,舌頭把口腔的上半部分蓋住,用力,然後突然放開。「N」,感覺到了嗎,口腔被堵住了,氣流完全是從鼻腔裡出去的。 再來看L,舌尖的位置不變,同樣是抵住硬腭前部,但是,注意!差别來了!舌頭沒有把口腔的上半部分全部蓋住,兩邊是放開的,留了一條縫,所以叫邊音,氣流是從舌頭兩邊出來的。 重複一遍,你體會一下,NL 的舌尖位置相同,但舌頭兩邊不同,一個蓋住了,一個留了條縫。從感覺上說,L,舌頭不那麼用力,N,舌頭更用力一些。

總結一下,本章為你介紹了最常見的三種語音錯誤和糾正方法,正确的動作加上反複的練習,你一定能搞定。這節課的作業是讀一讀課程裡對應的繞口令材料,沒有語音問題,也能讓你的口齒更加清晰,我們一起加油吧! 最後咱們還要再次提醒自己,擁有好聲音的關鍵是刻意練習,你要做的就是:每天五分鐘,好聽一輩子!

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常見易錯的讀音(如何避免常見的讀音錯誤)3

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