“我是倡導學生給老師送禮的，但前提是真正的學生給老師送禮，而不是由家長給老師送禮。”
禮是中國傳統文化中的重要組成部分，中國自古就有給老師送禮的習俗。《論語.述而》篇中，子曰:“自行束脩以上，吾未嘗無悔焉!”很多人都把這裡的束脩解釋為一種拜師時所要送的十條肉幹，但也有學者把束脩解釋為束帶修飾或年齡标志。無論它本來的意思是什麼，在行拜師禮或其他特定的節日裡給老師送禮品、包紅包的習俗是流傳了下來。
在古代，除了官學之外，大多數的民間老師并沒有固定的财政工資。所以學生所送的禮品和所包的紅包，也就相當于是交學費的一種形式。但在今天的教育中，老師們都是有固定工資的，其中的大部分工資都是來自于國家的财政收入。所以在今天的教育活動過程中，還沿襲古代的“給老師送禮”就脫離了實際情況了。
也許是因為我自己的教師身份的緣故，我經常會碰到這一類的話題，身邊的很多朋友似乎都默認了要給孩子的老師送禮的這個慣例，但其實他們并非心甘情願，同時又感到無可奈何。
上一個教師節的時候，我也收到了許多學生送的小禮物，有學生自己動手制作的賀卡，還有各種各樣的小零食，我很受感動。我的學生們是一群來自農村的孩子，他們大多數的家庭經濟條件都比不過城市裡的孩子們，但他們也在用心地表達着自己的心意。但經過了一番思考之後，我決定将其中花錢買的小禮品都給孩子們退回去。孩子們一開始并不理解我的行為，其中有一個孩子還因此哭了起來。
我向孩子們解釋:你們的心意老師已經收到了，但這些禮品都是你們花父母的錢買來的，如果你們真的想送禮給老師，我很高興，同樣也很歡迎，但前提是你們自己已經畢業了、上班了、賺錢了，那時候也跟老師沒有直接利益關系了，并且所花的也是自己的錢，那個時候我會非常樂意接受你們的禮物。甚至你們是送禮送得越多越好，因為在我看來，這不僅是對我個人工作的肯定，同時也是對教育事業的支持，而給老師送的禮物也不一定是錢财和禮品，你們努力學習，用自己的所學奉獻社會、服務大衆、幫助更多的人，那同樣是送給老師最好的禮物。
到這裡我的話基本上已經講完了，這并不是我第一次跟同學們談“給老師送禮”的觀點。之前也經常跟初中的學生講，今天卻是第一次給五年級的小學生講。可能“給老師送禮”這個話題已經涉及到了我們現實生活的方方面面了。我想“給老師送禮”本身并沒有問題，隻是不應該由家長替孩子們代勞，由家長代勞的“給老師送禮”則變了味道。
我不知道孩子們是否聽懂了我所講的話，但相信他們長大以後應該會明白的。
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
