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部編版六年級上冊語文要背的内容

教育 更新时间:2024-11-20 06:19:45

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知識點

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比較《草原》和《牧場之國》,列出它們的異同點。

相同點:都是描寫草原上的景色,寫出了草原的廣闊及一碧千裡的特點,都運用到了比喻、拟人等修辭手法,動靜結合,既有靜景,也有活動的牛羊的描寫。尤其是靜立的牛羊的描寫,都是在“思考”“回味”都抒發了作者對草原的喜愛之情。

不同點:白描寫法是《牧場之國》寫作上的一個特點,主要通過運用比喻、拟人等修辭手法形象描寫草原及牛羊,尤其是牛羊的描寫比較傳神,表達喜愛之情。

《草原》描景、抒情合一:直抒胸臆抒情,第一次見到草原的驚喜、贊歎和離開時的留戀之情,溢于言表,流于筆端;精筆細描寫景,細緻入微,形神兼備,生動鮮活,傳達出作者滿心的喜悅與贊歎。

讀讀下面的句子,再說說分句的用法。

1.我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈與死者最後的祭獻。

表達效果:從排比句中的“禮品、冠冕、祭獻”就可以看出,詩人是用詩意的叙述和思考的敏銳來書寫人生的。

2.漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

表達效果:将桂林山水中的靜清綠的特點描寫得細緻入微,層次清楚、描寫細膩、形象生動。

3.在輕輕蕩漾着的溪流的兩岸,滿是高過馬頭的野花,五彩缤紛,像織不完的錦緞那麼綿延,像天邊的霞光那麼耀眼,像高空的彩虹那麼絢爛。

表達效果:運用排比,從自身看到的、感覺到的、想到的這三個方面,來具體描寫野花“五彩缤紛”的特點,使景物的描寫更生動更具體,表達的感情更強烈。

日積月累

作者簡介:孟浩然(689—740),名浩,字浩然,号孟山人,襄州襄陽(現湖北襄陽)人,世稱孟襄陽。因他未曾入仕,又稱之為孟山人,是唐代著名的山水田園派詩人,與王維并稱為“王孟”。

【注釋】

過:拜訪。

故人莊:老朋友的田莊。莊,田莊。

具:準備,置辦。

黍:黃米。

合:環繞。

郭:古代在城的外圍加築的一道城牆。

斜:傾斜。

場圃:場,打谷場。圃,菜園。

把:拿起。端起。

就菊花:指飲菊花酒,也是賞菊的意思。

譯文:老朋友預備豐盛的飯菜,邀請我到他好客的農家。翠綠的樹林圍繞着村落,蒼青的山巒在城外橫卧。推開窗戶面對谷場菜園,手舉酒杯閑談莊稼情況。等到九九重陽節到來時,再請君來這裡觀賞菊花。

圖文解讀

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