決定一個人未來幸福的不是智商而是逆商。

世界以痛吻我，我要報之以歌。

——教育編輯部

前不久，汪涵、白岩松和華少三大主持巨頭，共同主持“相信未來”義演活動。

直播中，汪涵說了一句：

“我兒子都說，他要感謝疫情，讓爸爸有更多時間陪在他身邊。”

這個突如其來的感謝，讓網友一片嘩然，白岩松和華少也愣了一下。

但很快，白岩松就用一句話打破尴尬，引來無數網友點贊：

“你看，這個疫情對有些人來說，就是收獲。”

其實，汪涵兒子想感謝的不是疫情，而是因為停工，平時忙碌的爸爸有時間陪伴自己。

而更值得人深思的，是白岩松的那句話：

我們到底應該用什麼态度，去凝視讓人措手不及的災難，抹不去的傷痕？

曹文軒說：

苦難幾乎是永恒的，每一個時代，都有每個時代的苦難。隻有當我們從中汲取力量，化厄運為動力，苦難才有了意義。

回避苦難，仇視命運，是弱者心态。

強者會坦然接受現實，與不幸握手言和，從沙裡淘金，從石縫開花。

隻有當我們從中汲取力量，化厄運為動力，苦難才有了意義。

正如白岩松直播開場所言，唯一能應對前方不确定性的，是拿出一個更好的自己。

決定一個人未來幸福的不是智商而是逆商，也就是應對逆境的能力。

孩子，特長再多，不如學會從困境中獲取力量，這才是一個人戰無不勝的秘密武器。

與命運握手言和的孩子，内心強大

電影《風雨哈佛路》曾經激勵過許多人。

但很多人不知道，其中魔幻的逆襲情節曾真實發生過。

這個笑容燦爛的女孩叫莉絲·默裡，她的父母雙雙吸毒，

曾為了搞一點毒品，把孩子們的衣服賣掉，最後都慘死于艾滋病。

16歲，莉絲變成流浪兒，睡過地鐵和長椅，吃冰塊和牙膏充饑。

17歲，她決心改變命運，帶着一身虱子懇求一家家學校，終于得到上學機會。

她半工半讀，兩年時間就完成了高中全部課程，門門拿A，以全校第一的成績考入哈佛，實現了真正的逆襲。

如今她不但享受着知識的快樂，還有了一雙兒女，以及耶魯畢業的老公。

命運給了莉絲一記重拳，但她知道抱怨和咒罵毫無意義，用樂觀的微笑與命運言和，才能活出理想人生。

王爾德說：

我們都在陰溝裡，但仍有人仰望星空。那仰望星空的人，必定内心藏着生生不息的夢想和希望。

污泥再肮髒，黑夜再冗長，也擋不住某些人仰望星空，奮力攀爬的力量。

同樣抓了一副爛牌卻打出王炸的，還有河北的龐衆望：

他出身農村，父親精神分裂，母親下肢癱瘓，家中一貧如洗，7歲時差點因病夭折。

他有一千個自暴自棄的理由，可高考卻考出684的高分，又順利通過了清華大學“自強計劃”招生測試，并獲得60分加分，獲得清華錄取資格；

他有一萬個怨天尤人的借口，可是他說：

“我感覺我比有的孩子還幸運，因為我可以随時見到媽媽。”

“我沒覺得我的家庭有哪一點拿不出手的，因為我的每個親人都那麼好，别人應該羨慕。”

“我可以自己選擇我的未來。”

龐衆望在日記中寫道：

“既然苦難選擇了你，當你無法逃離時，你可以把背影留給苦難，把笑容交給陽光。”

當世界以痛吻我，我要報之以歌。

孩子，回擊逆境最好的方式，就是别被傷害你的東西同化，不要做厄運的奴隸。

面對苦難和挫折，也許你會絕望痛哭，但是擦擦眼淚之後，要記得：人生沒有白走的路，每一步都算數。

奧斯特洛夫斯基說：

人的生命似洪水在奔流，不遇着島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。

逆境是人格和智慧最好的試金石，害怕它躲避它，

都不如承認它，接受它，甚至感激它，因為你收獲的不隻是經驗，更是格局。

從裂縫中捕捉陽光的孩子，人生順遂

近些年，原生家庭的傷害廣受熱議。

有人說，一個人的童年和家庭，就是一個人的宿命。

某種意義上确實如此，但是傷害，真的隻是純粹的傷害嗎？

美國心理學家梅格·傑伊在《我們都受過傷，卻成為更好的人》中講述了一個真實故事：

伊麗莎白是在忽視中長大的，父母幾乎将全部時間和精力，都用來照顧患有“穢語抽動症”的哥哥，而無暇顧及伊麗莎白。

伊麗莎白包攬了所有家務，而所有她希望父母參與的時刻，都被“沒有時間”回絕。

她絕望，難道我出生就是為了忍受這樣的生活嗎？

畢業典禮，父母難得帶着哥哥觀看她的鋼琴表演。

誰知哥哥突然抽搐發瘋，全校側目。伊麗莎白崩潰了，質問母親：

“你們就不能有一刻把他自己放在家裡嗎？”

而媽媽說，你已經夠幸運的了，他不能控制自己，但你能。

那一刻伊麗莎白突然明白，面對這樣的家庭和命運，她唯一能做的就是管好自己。

沒有家長管束，她就越發自控，極有條理和自律，最終考入名校，事業有成。

後來她還自願承擔照顧哥哥的任務。

梅格博士說：

原生家庭帶給我們的傷害，我們可以把這種經曆當作一種資源、一種土壤。

當災難不期而至，每個人都會懵掉，随之是憤怒和無奈：為什麼是我？這不公平！

但唯有調動理性的力量，克服自輕自賤的沖動，才能從不可撤回的逆境中超越，将坎坷變成額外的獎勵。

比爾·克林頓在自傳中寫道：

父親車禍身亡，構成了我人生中的新起點。

我必須承擔起兩個人的責任，如果我做得足夠好，就可以彌補失去他以後的生活。

孩子，上天在給人一份苦難時，同時也在背後藏了雙倍獎勵。

千萬别隻盯着生活的表面自傷自憐，仔細聆聽困境的提示，它會告訴你，你的優勢和未來的方向在哪裡。

當你接收到它的信号，就會發現命運另一種偏愛。

人生劇本已定，如何演繹看你自己

古希臘哲學家愛彼和泰德說：

我們登上并非我們所選擇的舞台，演出并非我們所選擇的劇本。

然而，羨慕别人的劇本毫無意義，隻要盡力演好自己的角色，一切就都有希望，有轉機。

中國政法大學羅翔老師講了一個他學生的故事：

學生聽信某些人報考了一個所謂的大學，結果大四他通過考研和法考後才發現，畢業證是假的，一切歸零。

相信無論誰遇到這種事都會崩潰，甚至一蹶不振。

但這個學生沒有讓自己痛苦太久，想辦法花了一年半時間，自考拿到本科學曆，又重新考研和法考，再次雙雙通過。

你可以選擇沉淪，但有勇氣正面迎擊，從頭來過，才是更有尊嚴的生存方式。

一場疫情，撥亂了很多孩子的人生節奏：開學無望，高考延遲，複學阻力重重。

于是有人怨天尤人，在混吃等死中虛度，也有人将曲折當作彎道，全力超越。

安徽一名高考體育生，在家用盡各種辦法訓練。

沒有專業器械，他就扛着弟弟練深蹲，拖着輪胎、磚頭練跑步，甚至把車轱辘當杠鈴。

不管他最終成績如何，有了在困境中“不找借口找方法”的态度，人生有什麼問題解決不了呢？

困境，對脆弱者是退縮放棄最好的借口，而對内心強大的人，則是激發潛力、磨砺韌勁最好的工具。

蔡康永說，我們從來沒有被保證過人生會幸福美滿，生存，更多的是幸存。

孩子，未來你還将無數次見識生命的脆弱無力，和命運的捉弄和玩笑。

但隻要你不認命，不認輸，不認慫，哪怕跌入谷底也有魄力喊一聲“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，

那麼，當時代或個人的海嘯來襲，無論潮漲潮落，你都将是幸存的那一個。

*作者：桃汁，教育簽約作者。來源：教育緻力于為1～12歲兒童打造前沿、權威的家庭親子教育平台，通過解讀國内外先進教育理念、跟進教育部政策，為家長提供有指導價值和意義的内容。本文由教育編輯部原創，轉載請聯系微信号（ID：judushu)授權。

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