2020突如其來的疫情打亂了不少有留學計劃的高中生，很多原計劃出國留學的考生現在轉戰考慮國内的中外合作辦學機構或項目。但國内的中外合作辦學學院比較多，也比較雜，讓考生和家長不知如何選擇，今天就帶着大家從五個方面了解“中外合作辦學”。

一、中外合作辦學機構或項目招生形式

計劃内招生，是納入在國家普通高等學校招生計劃的統招生，有國内學校的畢業證，在招生計劃大本裡是能找到的。

計劃外招生，最終隻能頒發國外高校的學位證書，計劃外招生沒有列入國内的統招計劃裡，很多學校沒有境外的學位授予權，很多學生拿到國外學校的證書，沒有得到教育部的認可。

計劃内招生的中外合作辦學全部都是真的，計劃外招生會存在野雞大學和假學曆。

二、中外合作辦學的辦學主體分類

第一種，中外合作辦學機構

分為獨立法人和非獨立法人

獨立法人，目前經過教育部批準的具備獨立法人資格的中外合作辦學機構共有9所，分别是甯波諾丁漢大學、西交利物浦大學、昆山杜克大學、廣東以色列理工學院、上海紐約大學、溫州肯恩大學、香港中文大學（深圳）、北京師範大學—香港浸會大學聯合國際學院、深圳北理莫斯科大學。

非獨立法人的中外合作辦學機構的名稱前應當冠以中國高等學校的名稱，比如浙江大學愛丁堡大學聯合學院、廈門理工學院密蘇裡學、北京航空航天大學中法工程師學院，中國科學院大學中丹學院等。

第二種，中外合作辦學項目

比如說中央财經大學跟澳大利亞維多利亞大學合作舉辦的國際經濟與貿易專業本科，廈門大學與愛爾蘭都柏林商學院中外合作辦學項目、中國人民大學（蘇州校區）等。

三、中外合作辦學機構（項目）的培養模式

第一，“2 2”分段培養模式：學生在大一大二的時候是在國内院校學習，後兩年可自主選擇在國内院校或國外合作院校進行學習，如果不去國外學習，一些學校就明确規定拿不到國外的學位證，所學專業不變。

第二，“3 1”分段培養模式：學生在大一大二大三在國内院校學習，大四的時候可自主選擇在國内院校或國外合作院校學習一年，所學專業不變。比如東北财經大學與澳大利亞科廷大學合作舉辦會計學專業，本項目為“3 1”模式，學生須在國内學習三年，在語言和課程成績達到外方要求後，将在國外完成最後一年專業課程學習。比如吉林大學與俄羅斯托姆斯克理工大學合作舉辦物理學專業，學生在兩校分别注冊學籍，前三年在吉林大學物理學院學習，第四年在俄羅斯托姆斯克理工大學培養。

第三，采用“4 0”的模式，學生大學四年都在國内學校，學校采取的教學計劃跟考試方式，引進國外的原版教材以及教授，教學的模式跟外方合作院校會保持一緻。比如，重慶理工大學的中韓合作辦學就是屬于這種模式。

第四，混合培養模式：學生進入學校的時候是先采用“4 0”的模式，在進入大學之後還有個二次選拔，如果你選拔通過之後，再采用“2 2”或“3 1”培養模式。比如東北财經大學與英國厄爾斯特大學（又譯奧斯特大學）合作舉辦會計學，學生在完成國内階段學習後，符合項目規定學術标準并達到出國語言水平，可自願申請辦理赴國外學習；按照項目要求完成學業并符合中外雙方畢業條件與學位授予條件的學生可申請獲得東北财經大學頒發的畢業證書、學位證書和國外合作大學頒發的學位證書。

四、中外合作辦學證書的發放形式及其含金量

中外合作辦學項目發放學位證書大概有5種方式：

第一種，中方發本科的畢業證和學位證，外方發學位證沒有畢業證，因為國外實行的是單證管理，沒有畢業證，我們國内實行的是雙證管理，畢業證 學位證。這種也是最常見的方式。（國内雙證 國外學位證）

第二種，除了中方高校的畢業證和學位證之外，畢業生還會獲得國外的認證，比如說北航的中法工程師學院，因為是本碩連讀，所以說畢業生在畢業後會獲得北航的本科跟碩士的畢業證和學位證，還會獲得法國工程師文憑，同時也會被認證為歐洲科學與工程碩士，雖然它不屬于學士學位證書，但也是在國際上認可度比較高的證書。（國内雙證 國外認證的文憑）

第三種，在國内學習，拿國内的畢業證書和學位證書，外方不發學士學位證書。無論語言問題、經濟問題或者是簽證問題，無論什麼原因無法出去國外念書，都不會發放外方的學位證書。（國内雙證）

第四種，是既沒有外方的學士學位證書，也沒有外方的文憑，但是外方會給畢業生開一個證明，這個證明你從什麼時間開始到什麼時間結束，在什麼地方學習了哪些課程内容。比如說往年上海理工大學與美國中央密西根大學合作舉辦信息管理與信息系統專業本科教育項目，中方發本科證書、學位證書，外方給你發一個寫實性證書。（國内雙證 外方寫實性證書）

第五種，是計劃外招生或是這個項目自主招生，隻能夠拿到國外的學位證書，沒有辦法拿到國内的學曆證書，比如集美大學與美國庫克大學合作辦學項目。（國外證書）

如果有對這種計劃外招生的中外合作辦學感興趣的同學，一定要了解一下這個學曆教育部是否認可。

五、中外合作辦學适合哪些考生

想報中外合作辦學的考生大緻分為兩種，第一種是未來想出國，但因為目前一些因素限制的；第二種雖然未來是在國内生活，但想有短暫留學經曆的。但中外合作項目并不是适合所有考生。

首先，需要良好的英語基礎，通常一些中外合作辦學的大學或項目會有英語最低分數的限制。例如香港中文大學（深圳）要求英語單科成績要求120分（滿分150分）及以上。有些學校是全英文授課，像“2 2”“3 1”等項目，需要在境外學習，對英語的要求不僅限于閱讀與寫作，聽力、口語同樣要求嚴格。所有英語較弱的考生不适合。

其次，要有較強的自律性，中外學習模式有較大差異，國外的教學主要是采用自主學習模式，自律性較差的考生可能會懈怠，影響畢業。

最後，要有一定的經濟基礎，中外合作辦學的國内學費大部分集中在每年6-10萬之間，國外學習費用根據地區不同價格不同，但一定比國内高至少一倍。

還有一點需要提醒，如果未來有計劃考公務員或者考事業編的考生，出國學習的經曆會存在一定的限制，請謹慎選擇。

中外合作的辦學主體，培養形式以及證書都是有很多不同的，不要單純地認為以略低的分數和略低的投入就可以享受到中西方的教育，還能拿到國内國外的雙文憑，就盲目的追捧。

我們要了解清楚，選擇的中外合作機構（項目）培養模式、證書發放情況等，然後根據考生的真實情況去看适不适合，再做選擇，如果想拿到國内國外雙文憑的必須要選擇計劃内招生！

輔助查詢工具可以去教育部官方的“陽光高考”上了解，也可以去“中外合作辦學監督工作信息平台”上了解。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!