大學生,讀書将近二十年,不希望自己的所學被荒廢,希望畢業之後能找到一份體面的工作實現自我價值,畢竟求學期間吃了很多苦,父母也付出了很多。
學生們抱着滿腔熱忱走上就業路的時候,發現事實往往不是這樣的,和自己有同樣想法的人群簡直太多了,大學生之間的競争力很大,即使這樣,依然有學生覺得這自己能找到一份高薪的工作。
但是真正的經曆過很多面試,投遞過簡曆的學生都知道,薪資并沒有他們想象的那麼高,學生們可以參加校招和社招了解一下。
畢業之後才知道,校招和社招的差距不是一點點,不僅僅是因為工資
在家庭裡面,要是誰家的孩子有什麼成就,比如說考上什麼大學了,薪資有多高,自己買房子了,都會被親戚們誇獎,從小就聽這些話,難免會覺得,大學生畢業之後就業情況似乎都不錯,于是乎就會給在校大學生一種錯覺。
隻有經曆過校招和社招之後,就能體會到現實很骨感。校招的企業有保障一些。一般在校大學生會比較信任校招的企業,因為跟學校有合作關系的企業多少是經過學校的考驗的,即使最後并沒有合适的,也不會讓學生吃虧。
相比之下,社招需要學生有辨别能力,面對五花八門的工作,和誘人的薪資待遇,學生要能清楚地知道這個工作到底是什麼面目,以免白白耽誤時間。
根據學校不同,合作的企業也不同,有的學校合作大廠和國企等,學生進去之後薪資待遇比較好,很有上升空間,有的學校合作的是小型企業,私企等,給到學生的待遇保障相對之下少一些。
如果學生嫌校招的薪資給的低,可以自己出去應聘,根據學生的個人能力,選擇多樣性,隻要學生有辨别的能力即可。
大企業多半會走校招,名校的學生如果想進大廠,可以時常關注春招秋招的信息,了解學校相關的招聘信息,比如說國企,在校學生想進這樣的企業,要比社招有優勢一些。
如果是社招,大學生如果沒有經驗可能會吃虧,因為社招的企業比較喜歡有經驗的,短時間就能上崗給企業創造價值。
由此可見,校招和社招的區别還是比較明顯的,不僅僅是工資,如果學生想穩妥一點就走校招,如果學生想看看外面的世界,多一些感受,就走社招。
如果可以的話,學生可以選擇兩個都看一看
在春招秋招的時候,學生已經具備可以工作的能力了,學校的校招相對穩妥一點,學生可以先了解一下校招的崗位,看看有沒有自己喜歡的,可以投簡曆,同時還可以看一些校外的企業,同時進行對比,以免日後覺的有遺憾。
希望學生們能關注學校的相關信息,同時要好好地準備自己的簡曆,很多學生并不知道該怎麼寫簡曆,筆者的大學同學面試的時候就有這麼寫“個人能力強,好學”等這樣的話,一點說服力都沒有,學生應該借助自己什麼經曆來體現自己的個人能力強。
還有的學生不知道自己應該寫什麼,到寫簡曆的時候感覺自己四年下來沒有什麼成績,沒有什麼經曆,這樣的學生在面試的時候該怎麼向面試官說明自己的能力呢?
學生在上學期間,應該珍惜時間提升自己
學生在上學期間應該有自己的規劃,可以選擇學習專業課多跟老師溝通,參加一些比賽競賽之類的活動,并且取得獎項,這些在面試的時候都是自己的閃光點。
或者是積極參加社團學生會等集體活動,提升自己的人際交往能力和團體協作能力,這樣在面試的時候能夠跟面試官進行有效溝通,有良好的溝通能力也是自己的閃光點。
學生可以選擇培養自己的一個愛好,很多學生在大學期間有自己的愛好,豐富大學生活的同時,畢業之後還能成為自己的手藝,很多曾經舞蹈社團的學生,畢業之後不走專業課的路線,而是直接成為舞蹈老師,或者是創業,現在過得也非常的不錯。
所以在大學校園裡,處處都是機會,學生們不要因為感覺時間夠用或者盲目自信就不以為然,等到時間真的已經流失才開始後悔。
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