1.是“誤解”還是“不解”？

我常常感歎，多數家長怕是對繪畫有什麼誤解吧？尤其是對素描。不然怎麼會有這些神奇的問題：

場景一：家長帶着六七歲孩子參觀完形象逼真的素描或者油畫等寫實類的作品後對孩子說：”你看，畫得好吧？你看你都不行，學了幾年了就隻會畫兒童畫！

場景二：孩子小學未畢業，你都學了這麼久素描了，讓給我畫張像都不會！

場景三：在觀看素描畫作（幾何以及靜物以及人像）後，自信的說，我家孩子這些都學過了！

場景四：我家孩子已經學到水粉了！

場景五：我家孩子今年已經7歲了，我想讓他學素描。

場景六：對對對，我就是想讓他學素描，一直都覺得他小時候學的那些兒童畫都在浪費時間！

。。。。。。

列舉出來幾個最常見的場景，同行們感受下，殺傷力好大有木有？

那我們今天就來好好聊一聊孩子學素描的那些事兒吧！

1.素描是什麼？

素描時泛指一切單色的以塑造物體立體形态為形式的一種繪畫方式，也就是說，不一定是用鉛筆畫的才叫素描，凡是具有立體感的單色系的都可以稱之為素描。素描的學習就是在學習基本的美術技法以及探索規律以及培養觀察習慣，相比較幼年時期的創意兒童畫和後期的藝術創作而言，素描隻是一項技術。是将我們想要表現的東西表現得更為精緻由真實的一種技術，是支撐我們後期随心所欲創作的一種技術，就像我們學習所有技術一樣，要不斷接受新科技，新方法，新思想，不斷改進，深化，探索，以追求更好的表達方式。

炭筆素描

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2素描要學多久才能學完？

素描就像我們的所有基礎課程一樣，沒有學完的時候，它将伴随着我們繪畫的整個生涯。也許我們會有某一本教材的結束，但沒有素描這項技術的結束，所有事物都在不斷發展，就如同我們小時候學的某一個課文，那時候我們隻是理解了字面意思，背下來了，後來随着年齡的增長和閱曆的增長我們發現自己對它們又會産生新的理解，新的思路一樣，不同的時段我們會有不同的理解，在素描學習初期我們因為之前對這個一點都不了解，所以老師一般隻會講到最簡單易懂的東西，如：物體的黑白灰面，投影等大的方向，随着孩子們漸漸的進入狀态後又會講到明暗交界線，反光，高光等，再随着孩子的理解能力的增長我們會講到虛實，遠近關系，周圍環境等對物體顔色的影響，所以素描的學習是一個漫長的探索過程，它沒有标準的答案，也沒有統一方法，不同階段會有不同的感受，也會有不同的問題需要解決。即使是現在的很多大師，他們也還會回過頭不斷的去練習素描，去發掘新的思路，去完善自己已有的體系。

這是素描

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這也是素描

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不同階段有不同層次的學習内容

3.學素描能幹什麼？

學素描不能幹什麼，除了能畫出逼真的單色繪畫之外它确實不能夠幹什麼。那為什麼我們還要整個繪畫生涯都要學它呢？這時候我們長期強調的素描的基礎作用就要出場了，哈哈，話不多說，看圖

一幅有素描的繪畫

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沒有素描關系的繪畫，俗稱平塗

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沒有素描關系的繪畫

例圖中隻展示了部分類别的繪畫，那所有的繪畫都一樣，沒有素描關系，都是平面的，想要有立體感，首先就得先有素描關系。這就是素描的用途。

4.多大孩子就能學素描？

建議是9歲以上，上文中說過，素描是種技術，既然是技術活兒，那麼肯定就存在大量的理論知識，孩子在9歲以上才能夠勉強的理解那些基本的理論，另一方面孩子哎9歲以下還是很有想象力和創造力的，随着年紀的增長以及我們所處的教育環境等各方面的限制以及影響，孩子的創造力是逐漸下降的，這個階段再去以培養創造力想象力為主的話效果是不大的，所以我們将重心便轉移到了技術上，随着年齡的增長以及知識庫的擴充，在不同的年齡就會有不同的進步，當然些進步這也不光是又年齡決定的，也與孩子的理解能力，學畫的時間長短，周圍人的評價等因素密不可分。

5.這些石膏和靜物我都畫過的！畫過了就是學會了？

很多人看一眼别人的優秀作品就說，這些我早都學過了，非常不屑于同一個物體再畫一遍，對于一個素描基本功好的人所有的基礎物體絕對畫的不止一遍，在回頭練習的時候，對于進步的學生而言，第二遍可能會因為認知和勤于練習等原因比初次畫的時候好很多，還能認識到許多之前不曾注意的問題，對于不太用心的學生可能第二次畫的時候還沒上一次的好，，同樣的認知，沒有探索，沒有勤練，又何來進步呢，就像學習一樣，你所有的習題隻要做一次就會了嗎？為什麼需要反複練習呢，原理一樣。如果有一天你能夠面對一個事物能解決它所有破綻，能找出所有漏洞，達到無懈可擊的地步，那才能夠自信的說，這個我已經學會了。

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畫過了和畫好了還是有很大區别的

6.水粉比素描還要高級？

很多機構給家長灌輸的一個錯誤的概念是學完素描就該學水粉了，水粉是比素描還要高級的課程。這種錯誤的理念大概是源于美術藝考，美術藝考是一種應試教育，考的就是素描和水粉，就跟我們學習文化課一樣，知識點就那些知識點，你隻要反複練習掌握了就能考到高分。可是在藝考之前我們有那麼多年的學習，難道不該用這些時間去學習更多的東西嗎？更何況，不是所有孩子學習繪畫都是為了藝考，更多時候孩子學繪畫隻是想要學一門藝術課程提高自己的文化修養。再者，水粉也分為平面和塑造的，平面的不用等到學習素描後，我們兒童班時期就能夠畫的，而塑造型的水粉，确實是要在有一定素描基礎後才能學習，在結合素描的光影原理以及專業的色彩知識對物體進行有色塑造，它比專業素描還要難，所以這種水粉也是需要孩子更大一點有一定的素描基礎了才建議學習。所以我們不該用藝考的課程以及要求去對待所有的孩子，美術課程應該是多樣的，結合的，用欣賞美，創造美的能力去創造一切自己能想到的事物。素描，水粉，水彩，以及其他材料都隻是材料，材料隻是輔助，不能夠成為主導，換句話說，技術好了，任何材料都能畫的好，技術不好，任何材料都拯救不了。

平塗水粉畫

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塑造型水粉畫

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另外，繪畫方式裡面，不是除了素描就是水粉，還有很多種呢~~

水彩畫

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馬克筆

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油畫

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彩墨畫

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還有很多很多，今天寫的太多啦，就到這裡吧，感謝閱讀！

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