新學期開學後，不少小學老師都在網上吐槽一年級的學生比高三都難教。幼兒園老師也很委屈，小學老師“嫌棄”的學生，已經是幼兒園裡最拿得出手的學生了。

很多家長總以為，學生上小學後，有了老師的管教，家長也能輕松一些。事實上剛好相反，上學後，學生就有了學習任務。光靠學校的教學安排，學生很難完全掌握知識點，這就比較考驗家長的輔導能力了。即使老師不留作業，家長也要根據需要自行安排學習任務。

對于老師和家長來說，最難的莫過于讓學生建立學習意識，這才是幼小銜接最重要的事。上小學前，都是寓教于樂，學生不想學幼兒園老師也無計可施。可是上小學後，學生課堂上跟不上進度就要課後努力查缺補漏，否則考試的時候非常吃虧。

雙減過後，小學低年級不允許布置書面作業。對于一年級新生來說，感覺和幼兒園沒什麼兩樣，家長可就坐不住了。個别家長便根據學生的課本，給學生布置作業。

山東一位家長，告訴剛上小學一年級的女兒，把剛學的漢語拼音抄寫幾遍。家長還特意叮囑她，要寫得好看一些，然後就去做家務了。

過了一會兒，家長發現學生沒在寫拼音，反而在作業本上畫畫。家長很生氣，責怪學生寫作業不專心，還叫她快點把愛心都擦掉。學生卻一臉委屈，動作慢吞吞，對家長的批評表示不理解。

家長覺得不對勁兒，就耐着性子問女兒為啥要畫愛心。沒想到女生告訴家長，不是讓我寫得好看一些麼，光寫字母不好看，加上愛心就好看了。家長無語了，還好問清楚了，原來是誤會了。然後告訴學生作業不是畫畫，工整就叫好看。

學生還是覺得畫上愛心才好看，迫于家長的壓力隻能不情願的把愛心都擦掉。很多網友看完引發共鳴，不少剛上一年級的小學生，寫作業像畫畫一樣。

還有家長表示，該學生已經算寫得很好看的了，這位家長應該知足。學生剛上學還不知道學習的重要性，把寫作業當成做遊戲，5個字寫3個小時也是常事。

眼下學生的教育問題，需要在老師和家長的協同配合下，才能發揮出最大效果。在學校的時候老師負責，放學回家家長就難辭其咎。盡管現在教育部已經要求學校老師不得給家長安排輔導作業的工作，家長還是無法做到完全放手，依舊在為學生的作業問題而操心。

一位小學生家長檢查兒子作業時，鼻子都要氣歪了。語文作業一共練習2個字，每個字各寫10遍，結果拼音全寫錯了。被家長動手教育後，不僅改正了錯誤，字迹也更工整了。

數學作業就更讓家長生氣了，橫式豎式亂作一團，根本看不出對錯。家長一氣之下又動手進行了一番加強教育，并且讓學生重新寫一遍。沒想到教育效果立竿見影，工整程度有了質的飛躍。家長總結出一套輔導作業的心得：能動手，别吵吵。說再多都沒有打一頓有效果。

對于一些比較調皮的學生，家長确實應該适當嚴厲一些，讓學生意識到學習是一件嚴肅的事情。打下良好的基礎和學習習慣，日後家長才能輕松一些。尤其是低年級家長，千萬不要讓學生産生依賴心理。

家長看得緊就好好寫作業，家長不在就偷懶。有些家長從小就看着學生寫作業，學生寫錯了馬上就去糾正，導緻學生遇到任何問題不會自主思考，啥事都“喊媽”，家長想放手都放不開。

最好的方式是培養學生獨立完成作業，并且保質保量。學生明白寫作業是自己的事情，不能依靠家長，遇到問題自己想辦法找答案，而不是請家長來解決。實在解決不了的問題，再請教家長。

家長幹涉的越多，學生越缺乏獨立思考的能力，覺得學習是為了應付家長。适當的放手，可能前期會很辛苦，看着學生走很多彎路，還會被老師批評。給學生成長的時間，等他意識到自主學習的樂趣時，高年級時才更容易取得好成績，家長也不會那麼辛苦。

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（圖片來源于網絡，如有侵權請聯系删除）#2022開學季#

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