上周的四六級考試，可謂是大型絞盡腦汁現場。

你永遠不會知道中國學生在英語考生上有多麼賣力，除非你看到了他們的四六級試卷！

而告别四六級考試很久的中年人，也沒能躲過當代大學生的笑點答案↓

你考的啥，我考的“魚”！

四六級考試的翻車大概始于翻譯題目。

當四級考試遇到了中國飲食文化，當考生們遇到了“年年有餘”“年夜飯”“團圓飯”。

怎麼翻？意譯行得通嗎？

快來看看同學是怎麼翻譯的→

“團圓飯”就是 together food / together rice / tuanyuan food

“淡水産品”是 less salt products

“辛辣食物”是 red food / something made people ‘a huh a huh’

“北京烤鴨”是 Beijing BBQ duck

“國宴”是 China party

那麼，考完之後，各位想好中午吃啥了嗎？

再來說說六級翻譯。

如果用“誘人佳肴”來形容四級的話，那六級考試就是“基建狂魔”。

看到五花八門的答案，小編似乎看到了考場上抓耳撓腮、竭盡全力寫出答案的考生。

“青藏鐵路”翻譯成了 Yalaso / amazing sky way

（那是一條神奇的天路哎~ 韓紅老師表示不背這個鍋！）

“舊金山”是 Old King Mountain

“登機口”是 The mouth to go to the plane

“鋼筋混凝土”是 Iron mix soil

“航站樓”是 The building in the airport

“跨海大橋”是 Bridge jumped the sea

母語拼音又來重重一擊

好家夥，當考生終于迎來了會拼的單詞時，他們發現自己可能還要再複習一下語文。

“您也是北金人？”前後鼻音不分的南方同學，一出考場便找到了各自的“北金同胞”。

北京“ Beijing ”拼成“ Beijin ”，大興“ Daxing ”拼成“ Daxin ”。

廣東的朋友則平翹舌不分。

“ 四川 ”變“ Sicuan ”，“ 西藏 ”變“ Xizhang”。“青藏”不但可以變“Qingzhang”，還能變“ Qinzang ”。

還有的同學，把作文題目“ Changes in the way of Communication ”（通訊方式的改變）中的“ Changes ”看成了“ 嫦娥們 ”，于是洋洋灑灑寫了一篇嫦娥奔月的教育作文。

手忙腳亂下的考試作答，真是各人有各的文化沙漠啊。

當我們學英語的時候，我們在考慮什麼

英語，這門與中國的年輕人從小便密不可分的外語，在我國正處于一個十分微妙的地位。

從一方面講，追求精英教育的現代家長已經把英語作為了孩子啟蒙教育的重要一部分，英語教育正在變得日常化。

而另一方面看，我國經濟社會的飛速發展，也帶動了社會文化的繁榮興盛。密集的文化輸出提高了民族的文化自信。我們對于母語的感情越來越深厚：“全世界都在說中國話”，這不但讓我們自豪，也讓我們更有世界強國的底氣。

一些老一輩思想的人，并不在意自己的孩子外語學得好不好。“中國人沒必要學外語”、“不打算在國外長期發展，所以沒必要學習外語”是較為普遍的一些觀念。

事實上，在國家強盛時期去學習一門外語，并不意味着我們認為他國的文化高人一等。這是很多人依舊存在的文化競争的思想桎梏。

各國的文明有先進和落後的差别，但沒有上下和優劣之分。不同國家與民族的思想成果各有千秋，文化交流的初衷不在于否定一方的成果。

在傳播工具日益發達的當下，文化的交流和融合都是不可阻擋的大趨勢。而語言，隻是文化傳播的一種工具。

作為一個基礎性使用工具，外語的确非常重要：

它能讓你在和外國人介紹家鄉特色時，不至于連菜名都說不清楚；

它能讓你在看産品說明時，不至于連使用方法都看不明白；

它能讓你更好地被聽見、被看到、被注意。

的确，外語不是必須的，我們不善于外語的父輩祖輩，也好好生活在現代社會。但你的外語實力，卻能讓你更從容地面對文化差異、更順利地與外國人溝通，并在你不經意時，提供給你更好地機會、更多地選擇。

前段時間熱議的綜藝節目《令人心動的offer》面試環節中，面試官不斷提出讓實習生用英文口語表達的要求。有的實習生說一口流利的英語，有的則在吐出一個單詞後邊卡殼不語。

圖源網絡

校招正忙的當下，很多亟待就業的大學生，應該對此深有體會。很多就業崗位并不會在招聘要求中寫明外語要求。但會在面試中把外語作為默認能力進行測試。這是現代社會中沉默的職場規則。

四六級，不止是四六級

英語四六級考試年年有，各種各樣的笑話也在考後層出不窮。

現狀背後，我們也須直面現實。

如果一味地貢獻網友們快樂源泉，那五毛錢散裝英語便會一年又一年地重複出現在人們眼前，博人一笑。

考試除了檢測考生的學術水平，最終目的還是為了能夠提高實踐應用能力。

抱怨考題越來越難的學生們，應該将眼光放得更加長遠。新時代背景下，學習與工作處處充滿了機遇和挑戰，為應試教育而生的單詞書并不能完美地解決問題。

學習是一個長期性的堅持過程，語言學習更需要長期的積累與運用。學習也不單單隻是一個學科的事情，不同專業的學生都應該有着豐富的知識儲備，兼具國際化的視野。熟能生巧、以不變應萬變的世界。

隻有真正提高自己的能力，而非單純應付考試去把握技巧，我們才不會變靈活多變的考題所難倒，自然也不會在短短的兩個多小時内變身造詞造句專家了。

與其花時間談論英語到底重不重要，我們不如扪心自問，因為英語，我們錯過了哪些機會；因為英語，我們又變成了怎樣更好地自己呢？

感謝Anqi創作本文

文中圖片皆來源于網絡

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