太宰治可以說是《文豪野犬》中的靈魂人物，不隻是有着「人間失格」，這樣可以把異能無效化的設定，還借鑒了三次元的太宰治老師的精神追求，讓我們感覺看不透太宰治這個角色，但他卻有着讓人着迷的魅力。

熱點事件

前段時間有過一個事件，就是一位中學學生觀看《人間失格》這本書，被自己的老師怼了。個人認為兩個人的出發點都沒有錯，學生因為喜歡太宰治這個人物，去讀他的作品；老師因為《人間失格》傳遞的價值觀與學生現階段的認知水平有差異，所以不建議看。

兩個人的出發點一是喜愛作者，二是善意提醒。個人認為，如果認知水平還達不到可以去了解一部文學作品的水平的話，暫時不看也是一個很好的選擇，盲目跟風不可取。

當然每個人看完作品後，感受都不盡相同。熱點事件中的老師，所擔心的無非是在學生三觀還在構建中，受外界影響下會發生重大偏移。特别是心思敏感的同學，擔心自己成為下一個葉藏，想得太多反而束縛自己。

說實話，看完《人間失格》，感覺“喪”、“壓抑”，但是也能從中窺見一些積極向上的人生态度，就像書中所說“一切都會過去的”，這句話也送給大家。

也有一些人看完之後，雲裡霧裡不知所以然。如果你想了解太宰治這個人物，不如先從觀看《文豪野犬》看起。接下來我們就來淺談一下，《文豪野犬》中太宰治這個人物的内心世界。

太宰治

說刀太宰治這個人物，必須要提的一個人，就是織田作之助，就是那個一出現就會自帶刀子的男人。與其說織田作之助的死，給予了太宰救贖。不如說，織田作之助的死給了太宰一直追求生命意義的答案。

在我眼裡，一直追求死亡的太宰治，反而是最執着于找尋生命意義的人。相對于中島敦的證明自我價值和鏡花的找自我，太宰已經在生命意義這個問題上，追尋了太久。

最後，織田作之助告訴太宰“找不到的”，看清了現實了太宰治，才會說出「我們能有的隻是迷茫。向着水溝的深處，漫無目的地奔走。就像滿身泥濘的野犬一樣。」這樣的話。

因為他明白，如果生命的意義需要一直尋找的話，在救人的一方似野犬般奔走，似乎也還不錯。如果說在太宰眼裡si亡是生命的延續，那麼這一定也是他在if線縱身一躍的原因。

結語

關于太宰治這個人物，在日本文壇也是比較有争議的。我想很多人是通過《文豪野犬》這部動漫作品，認識、了解并喜歡上他的。我們無法回到那個動亂的時代，去切身感受這些文人學者所處的社會環境，隻能通過拜讀他們的作品，去了解一二。

不隻是太宰治，還有芥川龍之介、中島敦、中原中也等，他們也有非常優秀的作品。再看看國内，魯迅先生、朱自清、倉央嘉措、張愛玲等等，優秀作品耳熟能詳。說句題外話，不知道小野犬中何時會有中國文豪的角色加入呢~

以上僅為個人觀點，如果你看過《人間失格》這本書，可以在評論處說說自己的讀後感，也可以說一說自己的建議。今天就先說到這裡，如果你喜歡這篇文章的話，歡迎轉發關注~如果你有其他什麼見解的話，歡迎在下方評論告訴我哦~文/銀空動漫，圖源網絡，如侵權請聯系删除。

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